淺談聲樂藝術(shù)指導(dǎo)在演唱中的重要性

【摘要】介于豐富和發(fā)展鋼琴演奏的方式，試從聲樂藝術(shù)指導(dǎo)方向展開研究，將鋼琴演奏藝術(shù)與聲樂藝術(shù)的表現(xiàn)作為切入點，從聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的基本含義、基本要求、具體要求、協(xié)調(diào)統(tǒng)一等方面進行研究，逐漸呈現(xiàn)出聲樂藝術(shù)指導(dǎo)在演唱中的重要性。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)指導(dǎo)；演唱；重要性

【中圖分類號】J616 【文獻標(biāo)識碼】A

一、聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的基本含義

聲樂藝術(shù)指導(dǎo)，國外專業(yè)人士稱呼為Coach。不僅僅是給歌者伴奏，而要去聽，要去感受，要與歌手一同呼吸，要支持歌手。我曾聽過一位老師講過這樣一句話，好的伴奏可以讓歌手飛翔。而恰巧我聽過很多專業(yè)歌手對一個好的伴奏的評價就是，“他給我彈時我感覺在飛，不會氣不夠用，不會高音上不去，我怎么唱都舒服”。

因此，聲樂藝術(shù)指導(dǎo)是不僅與歌手共同協(xié)調(diào)演繹作品，還要糾正歌手演唱音樂藝術(shù)方面的不妥，給歌手提出合理要求，達到共同創(chuàng)造聲樂作品的整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一之美。

二、聲樂藝術(shù)指導(dǎo)與演唱的基本要求

演唱絕不只是一幅好嗓子就打遍天下都不怕，如果你有好嗓子，那只代表你抽到一幅不錯的牌，而想要贏還要看牌技，而所謂牌技就包括了演唱技術(shù)、音樂素養(yǎng)、樂感、語言，缺一不可。

聲樂藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)該對演唱技巧與音樂素養(yǎng)都需要有一定只了解和認識。只有這樣才能聽得出演唱者所存在的問題，從而針對演唱者的問題從音樂藝術(shù)的角度給與指導(dǎo)與幫助，從而達到二者互相配合，你中有我，我中有你的藝術(shù)創(chuàng)作境界。從音樂風(fēng)格特點、語言、曲式結(jié)構(gòu)、演唱技巧、音樂素質(zhì)等綜合因素把握上去要求演唱過程中更好地詮釋音樂，表達音樂。因此，只有對二者有基本要求，才能較好的詮釋音樂作品，才能體現(xiàn)二者合作的重要性。

三、聲樂藝術(shù)指導(dǎo)對學(xué)生演唱的具體要求

以音準、節(jié)奏為例簡要分析學(xué)生演唱中存在的問題與對策。音準是所有音樂的基礎(chǔ)，就如鋼琴需要調(diào)律，而演唱的音準則需要有敏感的聽力以及正確的演唱技巧和氣息的支持。很多學(xué)生讀譜不認真，錯看音符，這是極其經(jīng)常的錯誤。如譜子上明明是E-C-C，總會有粗心大意的學(xué)生唱E-D-C。這時我總要強調(diào)：“請認真讀譜。”而有時出現(xiàn)的問題是音準略微偏低或偏高，遇到這種情況時，我會提醒學(xué)生通過氣息和位置調(diào)整音準。比如演唱時沒搭上氣是最容易唱偏低的，這種由歌唱技巧造成的音準問題往往差別細微，這就要求聲樂藝術(shù)指導(dǎo)需要有一定的演唱基礎(chǔ)，且有較敏感的聽力；其次，學(xué)生在演唱時不太容易辨自己的音準，所以我建議學(xué)生錄音。這是除了藝術(shù)指導(dǎo)課以外唯一能夠把握音準的方法。還有非常重要的一點，學(xué)生演唱一定要注重樂理和視唱練耳，有條件的話學(xué)習(xí)鋼琴或小提琴，這對演唱的音準極有幫助。節(jié)奏的準確性是另一個重要的音樂要素。每次在給學(xué)生上課時都會強調(diào)，一切信息都寫在譜子上。如譜子上是八分音符弱起，總有學(xué)生唱成十六分音符；譜子上寫三連音，總有學(xué)生唱成八分音符加附點十六分音符。這些節(jié)奏上的細小區(qū)別卻是音樂表現(xiàn)的關(guān)鍵，準確地演唱才能正確詮釋作曲家的意圖和音樂特點。因此，解決了節(jié)奏上的問題，學(xué)生的演唱問題也迎刃而解不攻自破。我一直說“要聰明地演唱”，就是不要給自己“找麻煩”。

四、聲樂藝術(shù)指導(dǎo)與演唱是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體

演唱技巧的成熟和發(fā)展離不開對科學(xué)的演唱方法的研究和探索，更離不開聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的嚴格要求與配合。因為聲樂是一門獨立學(xué)科，看不見摸不著，聲樂老師就是你的耳朵。當(dāng)然，光有好的耳朵也不夠，一位歌唱家的誕生，背后一定有一位甚或幾位他信任的藝術(shù)指導(dǎo)。如旅奧女中音歌唱家侯震一指出，鋼琴只是藝術(shù)指導(dǎo)的一個工具，對于語言、歌詞的理解和認識，對歌曲風(fēng)格的把握及音樂細節(jié)的處理，歌唱的呼吸、咬字發(fā)音技巧、呼吸氣口等，這些才是專業(yè)藝術(shù)指導(dǎo)必備的技能。藝術(shù)指導(dǎo)在幕后肩負著歌者“音樂教練”的職責(zé)，是歌者的老師；在臺上更要和歌者一同塑造藝術(shù)形象，完成表現(xiàn)音樂情感的重要任務(wù)，是歌者的“音樂伴侶”。因此，聲樂藝術(shù)指導(dǎo)絕對不是歌者的陪襯，而是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體。

參考文獻

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作者簡介：張舒雯（1993—），女，貴州民族大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院2016級碩士研究生，研究方向：鋼琴演奏與教學(xué)、藝術(shù)指導(dǎo)、音樂理論。