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      民族歌劇《白毛女》中主要角色的形象塑造和演唱分析

      2018-05-14 10:51謝昌鵬
      中國民族博覽 2018年1期
      關(guān)鍵詞:民族歌劇喜兒白毛女

      謝昌鵬

      【摘要】《白毛女》是在毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》的精神指引下誕生的大型新歌劇。文章主要分析了歌劇中喜兒和楊白勞的人物形象、性格以及在歌劇中使用何種創(chuàng)作手法、何種音樂形式惟妙惟肖地刻畫出人物的形象。同時作為演唱者應(yīng)如何入木三分地表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)和性格特征。

      【關(guān)鍵詞】民族歌?。话酌?;喜兒;楊白勞;形象塑造與演唱分析

      【中圖分類號】J643.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

      一、歌劇《白毛女》中“喜兒”解析

      (一)分析“喜兒”人物形象

      喜兒是《白毛女》的主人公,一個美麗天真、熱愛生活、勤勞儉樸、向往自由愛情的舊社會深受階級壓迫的典型婦女形象,也是全劇所著力塑造的反抗的農(nóng)民形象。和普通老百姓一樣,她有著淳樸、善良、勇敢的品質(zhì)。剛出場時,她大概只有14、15歲,她給爹爹打身上的雪、跟爹爹一起守歲、給爹爹捶背,都體現(xiàn)了她善良孝順的品性。父女倆相依為命,日子固然很清貧,但也能感受到溫暖。漸漸長大的喜兒與農(nóng)民王大春相愛,但地主黃世仁見色心動,逼迫楊白勞以喜兒抵債。楊白勞無奈之下,在大年三十的晚上離喜兒而去,只留下一張賣身契,難熬的日子便來臨了。在第二幕二場四十曲中唱到:“進(jìn)他家來幾個月呵,口含黃連過日月呵。先是罵來后是打呀,一天到晚受折磨呵,眼淚流到肚里呵,有話只對二嬸子說呵?!庇执蛴至R的場景足以表現(xiàn)喜兒在黃家吃的苦。帶有剝削階級本性的黃母,根本不把喜兒當(dāng)人看。喜兒過著人不人鬼不鬼的日子,卻依然堅強(qiáng)地活了下去,漸漸地她有了反抗的意識,她不再像爹爹一樣忍氣吞聲。喜兒身上的苦大仇深可以在第四幕一場五十六、五十七曲中得到深刻的表現(xiàn)。

      大春將喜兒帶出山洞,第五幕二場幕內(nèi)合唱第七十一曲:“太陽出來了,太陽出來了。太陽光芒萬丈,萬丈光芒。上下幾千年,受苦又受難,今天看見了太陽,趕走萬重黑暗!我們的喜兒哪里去了?離開我們?nèi)哪?,今天呵——我們要把荒山踏破,我們要把野洞劈開,要把喜兒救出來,救出來!”有了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、有了百姓們的幫助,喜兒才獲得重生。她頑強(qiáng)的反抗精神凝聚了我國農(nóng)民在惡勢力下不屈不撓的反抗意志和復(fù)仇的愿望。

      (二)以“北風(fēng)吹”為例——演唱技巧與情感處理

      我們在歌唱時要尊重最初的創(chuàng)作,仔細(xì)了解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容和情緒。《北風(fēng)吹》一共有三個情感層次。第一層是來敘述事情發(fā)生的環(huán)境、時間;第二層是喜兒等待爹爹的心情;第三層是爹爹回到家后喜兒愉快的心情。第一段(5-12)要求我們用淳樸的音色同時要注意氣保持充足的氣息。演唱時要有畫面感,要覺得自己身臨其境。在演唱時,民族化的語言成分多些,如:“feng”要不能唱成“fong”,否則就會破壞歌曲民族的味道。然后第二段歌詞要口語化些,像是在向別人訴說事情,演唱時要注意一些小滑音和一些小的語氣音。如:“天”要注意歸韻,在歌唱時“i”不能咬得太死。第二個感情層次(18-37)是喜兒等爹爹回家的心情,要將氣口處理妥當(dāng),與鋼琴伴奏得當(dāng)。其中,18、20、22小節(jié)都是弱起開始,(27-37)是喜兒的美好期盼,這里演唱要顯露出喜兒天真樸實(shí)。從39小節(jié)進(jìn)入本曲的第三個層次,這部分在演唱要更加甜美親切。(39-42),旋律時值較短,以八分和十六分音符較多,節(jié)奏較快,因此演唱時要干凈利落,字正腔圓,不要拖泥帶水。

      二、歌劇《白毛女》中“楊白勞”解析

      (一)主要唱段藝術(shù)塑造——以“楊白勞”為例

      1.音樂分析

      楊白勞是老一代農(nóng)民的代表,勤勞、忠厚、善良。《楊白勞》部分的音樂由四個唱段所構(gòu)成。在唱腔中使用了山西民歌《撿麥根》的旋律,作為刻畫這一人物形象的音樂材料,《撿麥根》不同的唱段由楊白勞心理的變化組合而成。

      第一部分“十里風(fēng)雪一片白”的旋律,旋律音域在《撿麥根》主旋律的基礎(chǔ)上被壓縮了三度,曲調(diào)簡單純樸。生動地描繪了被逼得無路可走的老人的悲涼與凄涼。第二部分的旋律是在《撿麥根》音調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)生變化,音域擴(kuò)展了二度。因?yàn)楣?jié)奏的改變以及三連音的呈現(xiàn),極大地增強(qiáng)了音樂戲劇性的表現(xiàn)力。第三部分的旋律是楊白勞喝鹵水前所唱,音樂中體現(xiàn)了悲憤的情感,同時又有著悲劇性的色彩。第四部分的旋律,作曲家對《撿麥根》采取了自由引申的方法實(shí)行了處理,表達(dá)了楊白勞對舊社會的不滿,能夠使觀眾產(chǎn)生共鳴,從而達(dá)到讓人潸然淚下的效果。

      2.演唱技巧與情感處理

      《楊白勞》是一首男中音的聲樂作品,音樂部分一共由四個部分,六十小節(jié)構(gòu)成。四個部分的音樂旋律所表現(xiàn)的感情,在統(tǒng)一中又包含變化。統(tǒng)一是由于四個部分的旋律來自由同一個音樂主導(dǎo)動機(jī),這個主導(dǎo)動機(jī)是源于我們所熟悉的民歌的音樂旋律。說有改變,是由于不同段落的旋律都描繪了楊白勞不一樣的人物性格。在不同的故事情節(jié)、不停的旋律進(jìn)行下要選擇適當(dāng)?shù)囊羯跅畎讋谥v述舊社會農(nóng)民被地主欺壓的故事時,整個故事主要反映他內(nèi)心的悲苦,因此整首歌曲比較悲傷無奈,演唱時強(qiáng)調(diào)低沉且略帶哭腔的音色。另一方面,她的反抗也是對喜兒的疼愛,演唱時的音色一定要把這種反抗意識表現(xiàn)出來?!稐畎讋凇肥莻€抒情的男中音作品,不需要聲音多么高亢、多么雄壯,需要音色洪亮、沉穩(wěn)、連貫。演唱時需要抒情地去表達(dá),如果把作品表現(xiàn)得恢弘大氣就背離了作品的本意要求。

      音樂作品剛開始時,鋼琴的演奏象征著楊白勞低沉、緩慢的主調(diào),之后唱出主題。讓觀眾在開始時就對楊白勞有了大致的認(rèn)識。第一段需要?dú)庀⑾鲁?,寒冷的除夕夜,大雪紛飛中又冷又餓的楊白勞趕回家,踉踉蹌蹌地走著,胸腔共鳴可以起到擴(kuò)大聲音穿透力、增強(qiáng)音響效果的作用,頭腔共鳴則是輔助聲音不過于沙啞,使聲音雄厚而有力。

      第二部分描繪楊白勞剛剛到家與喜兒相聚,就被黃世仁等人欺負(fù),便被拉去黃家。楊白勞在黃家聽到叫喜兒頂租子。這一段的旋律部分維持了主要音調(diào),節(jié)奏部分較為緊張,還有三連音的出現(xiàn),刻畫出楊白勞內(nèi)心的驚慌失措。第二段高潮部分則是要求鼻咽腔共鳴,尤其是男生撐喉的問題更是要注意,也不能壓喉。注意換氣、氣息的停頓與連貫,氣息也要微微上提,如果這里用較深的氣息就顯得沉靜,表現(xiàn)的情感不夠激烈。還有咬字歸韻,鼻咽腔靈活運(yùn)用,更好地表現(xiàn)出楊白勞驚恐悲憤的情緒,通過強(qiáng)的音量把情緒推向高潮。

      第三部分是敘述的是楊白勞從黃世仁家回到自家時的場面。看到睡覺的喜兒楊白勞內(nèi)心不安。高音C的延長,表現(xiàn)了楊白勞對喜兒懺悔的場面,描繪出楊白勞悲傷、痛不欲生等糾結(jié)的內(nèi)心世界。氣息要求更深沉,以表現(xiàn)凄涼的情感,氣息流通時要有一種膨脹感,這樣才符合感情需要。

      第四部分音樂唱腔中融進(jìn)了說白,描繪了楊白勞對自身悲涼命運(yùn)的無奈、對喜兒命運(yùn)的無能為力、舊勢力使他走上絕路時的沉重心情。歌詞曲調(diào)都發(fā)生變化,與之前相比有所不同,人物情緒的變化、調(diào)式調(diào)性的變化,這部分唱段充滿了楊白勞的悲傷與憤怒,充分表達(dá)了他對萬惡社會的痛恨,氣息要強(qiáng)弱結(jié)合、高低起伏,做到強(qiáng)弱有別,更能將其情感淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

      三、歌劇《白毛女》的時代價值

      《白毛女》在藝術(shù)上最突顯的特點(diǎn)便是富有濃郁的中國民族色彩,深刻地展現(xiàn)了半封建半殖民地的舊中國農(nóng)村廣大人民與地主的基本矛盾。作品中揭露的地主無惡不作與農(nóng)民長期受到壓迫的生活狀況形成鮮明的對比。它是詩、歌、舞三者融合的民族新格局,不論是文學(xué)或者戲劇方面還是在音樂創(chuàng)作和演奏等方面,都有強(qiáng)烈的革命性、時代性和群眾性。歌劇的內(nèi)容生動形象地展現(xiàn)了當(dāng)時農(nóng)村的真實(shí)生活以及現(xiàn)實(shí)的積極作用和人民群眾本身的浪漫主義色彩。在演出形式上,將吟唱、道白、歌唱三者戲曲傳統(tǒng)相結(jié)合,這種演出形式恰到好處地推進(jìn)了故事情節(jié)的發(fā)展,也在一定的時候?qū)⒐适伦罹实牟糠殖尸F(xiàn)出來。

      歌劇《白毛女》的誕生象征著中國歌劇的道路尋找到了自己獨(dú)有的發(fā)展方向,形成了它獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。它的創(chuàng)作促進(jìn)了延安解放區(qū)的文藝工作者對新歌劇創(chuàng)作的激情。解放戰(zhàn)爭期間,在其他的解放區(qū),許多文藝工作者也都試著用這種形式進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)作,在前后數(shù)幾年的短時期內(nèi),數(shù)十部歌劇問世。它的演出成功,在我國歷史上有著承前啟后的作用。歌劇《白毛女》是我國群眾性的集體創(chuàng)作,具有民族性、群眾性,并且吸收西洋歌劇的創(chuàng)作手法。1951年,歌劇《白毛女》榮獲斯大林文藝獎二等獎。隨后,戲曲版《白毛女》、電影版《白毛女》等又相繼問世。2011在國家大劇院首次演出成功,足以看出歌劇《白毛女》在我國歌劇史的重要地位。

      參考文獻(xiàn):

      [1]趙巖.感人至深的優(yōu)秀作品《楊白勞》淺析[J].黃河之聲,2000(4):20-21.

      [2]王雪松.歌劇選段《楊白勞》的用聲主張——由此想到的男中音民族化問題[J].音樂時空,2013(10):60-61.

      [3]常先進(jìn),閆鵬舉.《〈白毛女〉選場》教學(xué)引導(dǎo)[J].山西教育:管理版,2001(20):18-19.

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