《競爭合作謀發(fā)展》教學(xué)設(shè)計

詹光

一、學(xué)習(xí)目標

（一）知識技能

1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解競爭、合作的真正意義。

2.認識競爭、合作的重要性。

3.懂得競爭既有積極作用，也可能產(chǎn)生負面影響。

（二）過程方法

1.通過活動鍛煉同學(xué)之間相互合作能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生辯證地認識競爭的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在競爭中與他人合作。

4.學(xué)會在競爭中與他人合作，謀求共同發(fā)展。

（三）情感態(tài)度價值觀

1.通過活動讓學(xué)生樹立競爭與合作的意識。

2.樹立競爭需要合作的觀念。

二、重點難點

1.引導(dǎo)學(xué)生正確認識競爭及競爭在學(xué)習(xí)和生活中的作用。

2.懂得合作的重要性；競爭與合作的法律效應(yīng)及開展中應(yīng)遵循的規(guī)律。

3.懂得“競爭之中有合作，合作之中有競爭”，相互滲透、相輔相成。

4.怎樣克服競爭在學(xué)習(xí)中的消極影響。

5.引導(dǎo)學(xué)生正確認識競爭合作在地區(qū)、國家之間的分與合的規(guī)律。

三、關(guān)鍵問題

1.競爭與合作主要表現(xiàn)在那些方面。

2.讓學(xué)生學(xué)會在競爭中與他人合作，謀求共同發(fā)展。

3.競爭給我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來那些積極影響。

4.中學(xué)生應(yīng)當怎樣對待競爭，合作有那些重要性。

四、教學(xué)方法

1.自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，走進文本，體味文中的典型事例。

2.合作探究法：通過合作探究，深入分析了解文本，并解決重點、難點。

3.展示交流法：通過展示案例使學(xué)生理解文本，并進行思維拓展。

五、教學(xué)準備

1.搜集與《競爭與合作》這一知識點的相關(guān)圖片。

2.多媒體搜集中國女排奧運會奪冠的精彩片段。

3.搜集人類通過合作或需要合作才能解決的重大科研、重要問題的相關(guān)資料。

六、教學(xué)過程