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      怎樣應(yīng)對(duì)高中音樂視唱練耳考試

      2018-05-14 14:41白和然
      學(xué)校教育研究 2018年15期
      關(guān)鍵詞:音高和弦音準(zhǔn)

      白和然

      如何準(zhǔn)備視唱練耳的考試。首先要了解視唱練耳的概念、內(nèi)容和要求;其次談?wù)勔暢毝荚囍谐3霈F(xiàn)的問題及其解決辦法。

      一、視唱練耳的概念

      視唱練耳是一門綜合性的音樂訓(xùn)練課程,它的教學(xué)分為視唱和練耳兩大部分,視唱就是看譜即唱,即不做任何準(zhǔn)備,把樂譜上所標(biāo)記的音的高低、長短、強(qiáng)弱準(zhǔn)確地、有感情地唱出來;練耳即聽覺的訓(xùn)練,括包括聽辯、聽唱、 聽寫和聽覺分析。

      二、高考視唱練耳的內(nèi)容與要求

      高考視唱練耳考試包括三個(gè)部分:音樂聽覺、音樂記憶、視唱等能力的考察。

      音樂聽覺指的是人們對(duì)音高、調(diào)式調(diào)性、節(jié)拍節(jié)奏、和聲音程、和弦以及旋律的分辨和感受。

      音樂記憶力包括音高、節(jié)奏、和弦以及旋律的記憶。 記憶分為長時(shí)記憶與短時(shí)記憶,音樂記憶力的測(cè)試中,包含這兩方面的內(nèi)容。

      視唱能力是視譜即唱。對(duì)視唱的考試除了要考查考生的識(shí)譜能力外,同時(shí)也是對(duì)考生的音準(zhǔn)、節(jié)拍節(jié)奏感、速度感、以及音樂情感表達(dá)能力的綜合測(cè)試。

      以上三個(gè)方面的考試內(nèi)容分別體現(xiàn)在練耳、視唱兩個(gè)部分,通常采用以下形式:

      (一)練耳部分

      練耳部分包括:1.單音音高模唱、音組模唱;2.組合方式為分解和弦、音列3.和聲音程;4.和弦;5.節(jié)奏模仿;6.曲調(diào)模唱。下面談?wù)勂綍r(shí)訓(xùn)練中應(yīng)該注意的問題及其解決辦法:

      1.單音模仿 :建議:①用調(diào)律準(zhǔn)確的鋼琴或其他樂器作為訓(xùn)練工具。②做大量的音程構(gòu)唱、音程構(gòu)聽練習(xí)。③用固定唱名訓(xùn)練。

      2.音組模唱 :音組模唱一般分為分解和弦與音列兩種形態(tài),可用唱唱名和唱“啦啦”兩種方式進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)一定要用音高準(zhǔn)確的樂器作參照工具,模唱的音高不能似是而非,注意從區(qū)分、比較音高上訓(xùn)練音準(zhǔn)。

      3.和聲音程 : 訓(xùn)練應(yīng)解決以 下問題:①可采用構(gòu)唱和構(gòu)聽的方式進(jìn)行練習(xí),要刺激聽覺同時(shí)對(duì)兩個(gè)聲部的注意,可根據(jù)受訓(xùn)者的聽覺情況制定訓(xùn)練方案,對(duì)聽覺較差的可采用連續(xù)的音程進(jìn)行,一個(gè)聲部保持同音進(jìn)行;另一個(gè)聲部作斜向進(jìn)行,使受訓(xùn)者逐漸感受到另一個(gè)聲部的存在。 ②要區(qū)分不同性質(zhì)的和聲音程,這就要多聽多練。

      4.和弦:訓(xùn)練時(shí)要注意原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦的音響區(qū)別,另外,正確地找到低音也是判斷和弦的一個(gè)重要因素。除此之外,聽到內(nèi)聲部(中間音)對(duì)正確判斷和弦也是至關(guān)重要的,練習(xí)時(shí)可把兩個(gè)相似的和弦進(jìn)行比較練習(xí)。

      5.節(jié)奏模仿: 此項(xiàng)內(nèi)容主要測(cè)試考生的節(jié)奏感和節(jié)奏記憶長度。首先應(yīng)掌握各種不同類型的基本節(jié)奏型,并根據(jù)個(gè)人的具體情況,逐步增加節(jié)奏序的長度。

      6.旋律模仿:這項(xiàng)內(nèi)容也是測(cè)試考生的音樂記憶力,應(yīng)及早接觸音樂,對(duì)音樂發(fā)生興趣,在此基礎(chǔ)上,多聽、多記、多唱、多模仿,就能提高自己的旋律記能力。

      (二)視唱部分:視唱歌曲一至五首

      在視唱考試中,要求識(shí)譜流暢而完整,用唱名準(zhǔn)確地唱出樂譜中記錄的旋律及表情術(shù)語,這里講的準(zhǔn)確包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、節(jié)拍和速度等方面。要達(dá)到這些要求,下面談?wù)動(dòng)?xùn)練中應(yīng)注意的問題及其解決辦法:

      1.確定常用的唱名法有兩種:固定唱名法與首調(diào)唱名法。固定唱名法唱名固定,同一音高在任何調(diào)中都采用同一唱名;首調(diào)唱名法則為流動(dòng)的唱名,唱名隨著調(diào)性音級(jí)的改變而改變,也稱為流動(dòng)公式。唱名法,如C大調(diào)的第一級(jí)C音唱名為do,第四級(jí)F音唱名為fa;到了F大調(diào),第一級(jí)改變?yōu)镕音唱名為 do ,而C大調(diào)中的第一級(jí)改變?yōu)榈谖寮?jí)唱作Sol。

      2.識(shí)譜。首先要熟悉五線譜上所有符號(hào),包括音高位置、音符時(shí)值、休止符、譜號(hào)、調(diào)號(hào)、拍號(hào)以及表情和速度術(shù)語,并能熟練地使用。

      3.音程感要循序漸進(jìn)地做大量的練習(xí)。

      4.音準(zhǔn)要建立在良好的調(diào)式感和視唱音準(zhǔn)的前提,對(duì)調(diào)式音級(jí)之間的音高關(guān)系要有正確的音感。為此,調(diào)式音階的練習(xí),穩(wěn)定音級(jí)(工、111 、V)的音感建立非常必要。

      5.節(jié)奏感 對(duì)音符時(shí)值的準(zhǔn)確感覺,對(duì)節(jié)拍的正確感覺直接影響視唱的質(zhì)量。

      總而言之,視唱練耳這門課程的特點(diǎn)是積累時(shí)間長、成效慢。在學(xué)習(xí)過程中一定要通過自己長期的努力,才能學(xué)好視唱練耳,并考入自己理想的音樂院校。

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