瞿成雄

[摘

要] 高校作為培養(yǎng)高層次人才的組織，其責(zé)任是重大的，高校在培養(yǎng)高能力人才的同時(shí)也要注重對(duì)校園文化的建設(shè)，提升校園的和諧性。利用高?；鶎庸?huì)維護(hù)教職工的合法權(quán)益以及營(yíng)造和諧校園氛圍，進(jìn)而推進(jìn)和諧校園的建設(shè)進(jìn)程。

[關(guān)

鍵

詞] 基層工會(huì)；和諧校園；高校

[中圖分類號(hào)] D412.6

[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A

[文章編號(hào)] 2096-0603（2018）31-0204-01

高校在培養(yǎng)高層次人才上起著重要的作用，和諧校園的建設(shè)既包含科研教學(xué)，還包含人才培養(yǎng)和文明傳承。和諧高校的建設(shè)需要教師、學(xué)生以及教輔人員等之間配合以達(dá)到和諧的人際關(guān)系的狀態(tài)。高校的基層工會(huì)在維護(hù)教職工合法權(quán)益以及營(yíng)造和諧校園方面具有重要的作用，因此在高校和諧校園構(gòu)建上要充分發(fā)揮基層工會(huì)的作用。

一、高校工會(huì)在和諧校園構(gòu)建中的作用

（一）橋梁紐帶的作用

高?；鶎庸?huì)始終秉承以人為本的信念，在高校中進(jìn)行各項(xiàng)工作與和諧校園的建設(shè)，緊抓知識(shí)分子的特點(diǎn)，通過愛護(hù)以及尊重，激勵(lì)和鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦械耐怀霰憩F(xiàn)，高校工會(huì)能夠通過寬容、融洽、互助的方式在高校中營(yíng)造良好的和諧氛圍，形成和諧校園的基本形態(tài)。另外，高?；鶎庸?huì)通過與各方的溝通，能夠確保信息的上傳下達(dá)。高?；鶎庸?huì)組織在廣大教職工中的關(guān)系可以有效提升高?；鶎咏ㄔO(shè)，也能夠在教職工中采取有效的方式調(diào)整教職工之間的利益關(guān)系，達(dá)到一種和諧共贏的關(guān)系，進(jìn)而營(yíng)造良好的校園氛圍。

（二）民主建設(shè)的作用

高?；鶎庸?huì)通過自身特點(diǎn)圍繞學(xué)校對(duì)廣大教職工進(jìn)行民主激勵(lì)，例如，高校工會(huì)可以組織廣大教職工參與到黨的方針政策學(xué)習(xí)中來，堅(jiān)定自身的政治身份和立場(chǎng)，正確引導(dǎo)教職工的思想。促進(jìn)高校教職工在學(xué)校中的重大作用，高校工會(huì)同時(shí)還要站在廣大教職工的角度上考慮他們的需求，引導(dǎo)教職工在高校建設(shè)中提出自己的意見，并且能夠及時(shí)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，不斷優(yōu)化校園建設(shè)方針，推進(jìn)各項(xiàng)民主評(píng)議工作，分層次地貫徹各項(xiàng)改革措施，從而使民主氛圍浸潤(rùn)和諧校園的建設(shè)。

（三）宣傳教育的作用

和諧校園的建設(shè)離不開有效的宣傳，高?；鶎庸?huì)要在和諧校園建設(shè)中提出自己的意見，并且及時(shí)做好宣傳工作，通過校內(nèi)的廣播以及報(bào)紙等渠道進(jìn)行宣傳，特別是在信息化的今天，基層工會(huì)可以利用網(wǎng)絡(luò)等微信公眾號(hào)進(jìn)行消息推送，讓每一個(gè)高校人員都能夠參與到高校和諧校園的建設(shè)中來，讓每一個(gè)職工都具有知情權(quán)，增強(qiáng)高校人員在和諧校園建設(shè)中的自覺性，激發(fā)他們對(duì)校園建設(shè)的激情。同時(shí)還要做好教育工作，通過基層工會(huì)的宣傳讓教職工都能夠建立全局觀，增強(qiáng)思想政治覺悟。提升教職隊(duì)伍的整體素質(zhì)，努力創(chuàng)設(shè)“人人學(xué)先進(jìn)、人人趕先進(jìn)”的良好氛圍。

二、發(fā)揮高校工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中的作用及措施

（一）切實(shí)履行基層工會(huì)的維權(quán)職能

高校工會(huì)作為廣大教職工維權(quán)的代表，其具有很高的權(quán)利，因此高校工會(huì)一定要將維護(hù)教職工基本利益作為自己的根本。首先，高校工會(huì)需要將改革與權(quán)益相結(jié)合，積極引導(dǎo)教職工的觀念，充分發(fā)揮教職工投身教育工作的積極性，同時(shí)提升高校師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)水平。其次，要通過各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂，引導(dǎo)教職工將自己的想法表達(dá)出來，并且在改革中將教職工關(guān)注的聘任崗位、工資以及社會(huì)保障等方面作為改革要點(diǎn)，讓廣大教職工能夠獲得應(yīng)有的權(quán)益和保障。

（二）推進(jìn)民主政治建設(shè)

民主政治建設(shè)是高校工會(huì)履行職責(zé)的重要體現(xiàn)，高校工會(huì)可以通過對(duì)各項(xiàng)工作的深入調(diào)查，建立二級(jí)教代會(huì)制度，在改革中要通過多方研討形成最終的改革方案，必須做到民主，保證教職工的民主權(quán)利。同時(shí)還要完善高校的校務(wù)公開制度，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得以順利保障。將校務(wù)公開與學(xué)校管理進(jìn)行結(jié)合，能夠及時(shí)有效地促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，同時(shí)可以加強(qiáng)民主政治建設(shè)的力度，提升教職工的思想政治覺悟，有效增強(qiáng)高校的和諧統(tǒng)一。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍以及工會(huì)建設(shè)

師資隊(duì)伍的建設(shè)是高校建設(shè)的根本，教師的師德建設(shè)對(duì)高校的發(fā)展有重要影響，因此工會(huì)可以不定期地開展師資隊(duì)伍建設(shè)的活動(dòng)，通過組織廣大教職工對(duì)先進(jìn)的教育理論以及教育思想進(jìn)行討論，提升教職工的創(chuàng)新實(shí)踐能力。同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工要及時(shí)給予表彰，營(yíng)造高校建設(shè)的良好氛圍。與此同時(shí)，高校工會(huì)也要加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步提升工作作風(fēng)，加強(qiáng)基層工會(huì)的活力與創(chuàng)新力，提升基層工會(huì)整體的工作水平。

高?；鶎庸?huì)與其他社會(huì)團(tuán)體不同，其具有推動(dòng)和發(fā)展和諧校園的重要作用，高校工會(huì)的建設(shè)會(huì)有高校管理部門的大力支持，同時(shí)他們還是高校教職工當(dāng)中的重要紐帶，在和諧校園的建設(shè)中可以充分發(fā)揮其巨大的作用，營(yíng)造更加和諧的校園環(huán)境。

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