2018年11期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 大學(xué)生核心素質(zhì)報告書制度在高校思想政治教育中的可行性研究
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實效的影響因素與對策探析
- 新形勢下高校國家安全教育體系構(gòu)建
- 立德樹人理念下高校德育體系長效機制的構(gòu)建及實現(xiàn)途徑
- 網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的危機與契機
- 應(yīng)用型高校學(xué)生生涯適應(yīng)性差異分析及對生涯教育的啟示
- 提高大學(xué)生課堂參與度的措施研究
- 高校創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境對文化產(chǎn)業(yè)類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響因素分析
- 高校生源選拔體系中雙創(chuàng)教育的實踐研究
- 計算機專業(yè)本科生導(dǎo)師制的實施構(gòu)想
- 醫(yī)學(xué)人文教育面臨的困境與對策研究
- 護士規(guī)培背景下“四位一體”就業(yè)指導(dǎo)課程體系研究
- 中外高中化學(xué)高考的比較研究
- 英漢道歉語對比研究
- 微時代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情演變規(guī)律及管理對策研究
- 現(xiàn)階段我國高?；鶎狱h組織文化建設(shè)的基礎(chǔ)內(nèi)涵與措施
- 《健康中國2030》視角下社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)課程建設(shè)探析
- 工程管理專業(yè)大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)及其評價
- 獨立學(xué)院就業(yè)意向引導(dǎo)訪談工作模式設(shè)計
- 京津冀一體化背景下城鄉(xiāng)社會保障共享研究
- “雙一流”語境下地方本科院校學(xué)科建設(shè)對策探析
- 探討新形勢下教學(xué)秘書在高校教學(xué)管理工作中的現(xiàn)狀及對策
- 學(xué)校辱虐管理的形成機制探討
- 高校二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量保障體系研究
- 利益相關(guān)者視角下民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校輔導(dǎo)員配置與激勵的思考
- 淺析批判性思維之目的
- 淺談如何把社會主義核心價值觀融入大學(xué)生信仰
- 基于第二課堂的大學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應(yīng)用型本科高校校企合作人才培養(yǎng)模式
- 天津高校英語人才培養(yǎng)的創(chuàng)新性研究
- 協(xié)同理論視域下民辦高校青年教師教學(xué)能力提升的路徑設(shè)計
- 構(gòu)建校企深度合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才新模式的探索與實踐
- 中國傳統(tǒng)工匠精神對現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)的啟發(fā)
- 組織協(xié)同視角下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人共同體的構(gòu)建
- 印刷工程專業(yè)青年教師實踐教學(xué)能力培養(yǎng)的探討與實踐
- 高職院校教師信息化專業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建研究
- 民辦幼兒園新入職教師的個性化入職教育研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的課堂教學(xué)改革實踐探索
- 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程德育實效性研究
- 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)實踐教學(xué)模式探討
- 地方應(yīng)用型高校高等數(shù)學(xué)與專業(yè)課結(jié)合的教學(xué)改革
- 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標的食品化學(xué)課程教學(xué)研究
- 大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程考核模式的改革與實踐
- “電路基礎(chǔ)”課程建設(shè)與改革的研究及實踐
- 基于OBE模式的“持續(xù)改進”課程體系構(gòu)建
- 科學(xué)研究在電機拖動實驗教學(xué)中的研究與實踐
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)的電工技術(shù)教學(xué)改革研究
- 高職數(shù)控實訓(xùn)改革的實踐及探討
- 以工程訓(xùn)練競賽為抓手的機械原理課程改革與實踐
- 以工程實例為導(dǎo)向的工程概預(yù)算課程教改研究
- “少學(xué)時”力學(xué)課程的教學(xué)改革
- PBL結(jié)合CBL教學(xué)法在內(nèi)分泌科臨床護理教學(xué)中的應(yīng)用
- 留學(xué)生組織學(xué)與胚胎學(xué)全英文教學(xué)的探討與改進
- CBE教學(xué)模式在綜合評價招收護生《內(nèi)科護理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作室教學(xué)模式探析
- ERP實訓(xùn)課程設(shè)計改革研究與實踐
- 《水產(chǎn)飼料水產(chǎn)法規(guī)與加工工藝》實驗項目課程改革
- 應(yīng)用型本科院校實施單招模式后人才培養(yǎng)方式芻議
- 高師院?；瘜W(xué)實驗教學(xué)研究
教學(xué)◆課程◆專業(yè)
- 論中國古代文學(xué)作品選課程教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)
- 孔子禮學(xué)思想在秘書禮儀教學(xué)中的指導(dǎo)意義
- 高校應(yīng)用寫作教學(xué)低效誘因及對策分析
- 人本主義在英語教育教學(xué)過程中的融入
- 淺析應(yīng)用型高校英語專業(yè)建立實踐教學(xué)體系的必要性
- 大學(xué)英語個性化教學(xué)研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形成性評價在大學(xué)英語教學(xué)中的實施策略
- 高校體育教學(xué)訓(xùn)練中興趣的培養(yǎng)策略初探
- 例談在高中生物學(xué)教學(xué)中滲透職業(yè)教育
- 高校無機化學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀及其改革思路研究
- 課題式教學(xué)模式相對于傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)勢
- 將分級管理引入教學(xué)實踐的一點嘗試
- 基于移動學(xué)習(xí)方式的市場營銷專業(yè)課程教學(xué)應(yīng)用研究
- 基于就業(yè)能力培養(yǎng)的服裝設(shè)計教學(xué)改革
- 醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)在眼科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 教師二元職業(yè)身份與外貿(mào)英語課程中的學(xué)習(xí)遷移
- 基于藍墨云班課平臺的財務(wù)管理課程教學(xué)設(shè)計與實施
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂對營養(yǎng)課程的轉(zhuǎn)變與挑戰(zhàn)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下對學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的模式研究
- 基于項目驅(qū)動法的MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程考核評價方式的研究
- 關(guān)于我院人文課程體系構(gòu)建的思考
- 論師范生教育實踐能力培養(yǎng)下的課程整合探析
- 淺析排球競賽規(guī)則的變化對排球運動發(fā)展的影響
- 淺析速度節(jié)奏在跳遠教學(xué)中的意義及訓(xùn)練方法
- 全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的眼科教學(xué)模式探討
教法◆經(jīng)驗◆實踐
- 實用盲文教學(xué)法淺析
- 淺談高職籃球教學(xué)中層次教學(xué)法的應(yīng)用
- 研究性參與式教學(xué)法在水污染控制工程課程中的應(yīng)用
- 新時代環(huán)境設(shè)計教育中項目教學(xué)法的發(fā)展
- 大學(xué)英語教學(xué)轉(zhuǎn)型時期教師面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)中廣東高校體現(xiàn)廣東地方特色的研究
- 試論提高大學(xué)生就業(yè)能力的主要經(jīng)驗和做法
- 現(xiàn)代職教體系“3+4”項目中本科階段學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析與策略
- 國外職業(yè)教育模式研究及經(jīng)驗借鑒
- 工匠精神在中職課程教學(xué)中的培育路徑初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂低效的原因及對策
- 新時期下中國風(fēng)景園林標準化體系的構(gòu)建
- 基于校廠一體的職業(yè)教育產(chǎn)教融合協(xié)同育人實踐
- 基于有限元法的現(xiàn)代設(shè)計理論與方法教學(xué)理論與實踐
- 醫(yī)學(xué)信息學(xué)專業(yè)項目化實踐教學(xué)模式探索與實踐
管理◆探索◆育人
- 高校外語語言實驗室管理模式的創(chuàng)新
- 我國高校實驗室安全管理現(xiàn)狀分析與措施探析
- 基于開放教育學(xué)籍管理者視角的學(xué)習(xí)支持服務(wù)
- 高等院校內(nèi)部控制建設(shè)的關(guān)鍵點問題探析
- 高校教學(xué)管理的精細化策略研究
- 對高校教學(xué)管理信息化建設(shè)的創(chuàng)新研究
- 班規(guī)在中職學(xué)校班級管理中的實施策略
- 引入6S管理模式，創(chuàng)建一流技工教育
- 從二語習(xí)得角度探析中國家庭英語啟蒙之路
- 生物質(zhì)材料專業(yè)英語翻譯教學(xué)方法探索
- 云計算背景下高校教與學(xué)模式的探究
- 智能化戰(zhàn)爭環(huán)境下士官學(xué)員心理行為訓(xùn)練課程新探索
- 期貨投資學(xué)教學(xué)模式的探索
- 旅游管理專業(yè)“模塊式”頂崗實踐方式的探索
- 借助大學(xué)文化精神構(gòu)建，提升育人水平
- 地方師范類高校漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)提升研究
- 基于積極心理學(xué)的大學(xué)生生命教育的探索與實踐
- 獨立院校“導(dǎo)師制”模式下的黨員培養(yǎng)教育模式研究
- “一帶一路”建設(shè)背景下“工匠精神”的培育路徑
- 淺析行為習(xí)慣的培養(yǎng)對大學(xué)生素質(zhì)教育的影響
- “輸血”與“造血”：精準視角下的高校資助育人問題研究
- “微時代”背景下高校資助育人工作創(chuàng)新研究
- 流動兒童心理健康教育研究
- 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育新模式探討
- 構(gòu)建大學(xué)生心理健康主渠道教育的模式
- 探析移動互聯(lián)網(wǎng)時代提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的對策
- 獨立院校貧困生職業(yè)決策自我效能感研究
- 高校語言教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生成人成才中的作用
- 醫(yī)學(xué)人文教育的思路探索
- 護理教學(xué)過程中人文素質(zhì)培養(yǎng)的研究分析
創(chuàng)新◆反思◆改革
- 新媒體在高校英語教學(xué)改革中的創(chuàng)新運用
- 新時代高校國防教育的現(xiàn)狀及創(chuàng)新發(fā)展對策研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境的大學(xué)英語翻譯教學(xué)模式創(chuàng)新探析
- 加強大學(xué)校園文化建設(shè)的理性思考
- 高校輔導(dǎo)員在培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自我管理能力中的反思
- 關(guān)于鄉(xiāng)村教師流失現(xiàn)象的思考和建議
- 留學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)問題與思考
- 專業(yè)必修課在線課程運營效率的思考
- 普通本科院校細胞生物學(xué)雙語教學(xué)的實踐與思考
- 信管專業(yè)創(chuàng)新性思維能力提升思考
- 大學(xué)生積極心理品質(zhì)視域下高校體育課程改革探析
- 教育資源的開發(fā)與高校體育教學(xué)改革
- 建設(shè)法規(guī)教學(xué)改革的探討
- 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探析
- 計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)中數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視野下廣告學(xué)專業(yè)廣告策劃課程教學(xué)改革探析
- 功能材料制備實驗課程的教學(xué)改革研究
研討◆應(yīng)用◆培德
- 高校學(xué)生黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育長效機制研究
- 淺談高?；鶎庸跇?gòu)建和諧校園中的作用
- 學(xué)校圖書館和公共圖書館的區(qū)別與職能分析
- 地方高校圖書館向社會開放的可行性探討
- 社區(qū)體育公共服務(wù)績效評價研究
- 暑期社會實踐與體驗式創(chuàng)業(yè)結(jié)合模式實證研究
- 湖南地區(qū)少數(shù)民族舞蹈人才培養(yǎng)模式探究
- 理工科大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育模式研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生工作模式研究
- 基于高等教育國際化的高校內(nèi)涵建設(shè)
- 微視頻自主學(xué)習(xí)環(huán)境下初中生學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)績效研究
- 計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全及防范對策研究
- 廣西農(nóng)村兩年制小學(xué)教育全科定向生培養(yǎng)情況調(diào)查
- 高校臺球俱樂部教學(xué)模式作用分析
- 淺析基于PBL教學(xué)模式的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)應(yīng)用
- PBL與LBL相結(jié)合教學(xué)模式在眼科教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗式教學(xué)模式在高校日語教學(xué)中的應(yīng)用
- 朋輩教育在處理惡性網(wǎng)貸事件中的應(yīng)用
- 企業(yè)形象設(shè)計中交互設(shè)計的應(yīng)用探索與研究
- 中職德育課堂與社會主義核心價值觀之融合研究
- 社會主義核心價值觀融入高校思政課實踐探討
- 淺析新形勢下大學(xué)生就業(yè)中的思想政治教育
- 論基于“大思政教育”理念的高校思政課教學(xué)改革
- 家校共育視角下高校隱性思政教育模式研究
- 視頻在醫(yī)學(xué)本科生神經(jīng)外科教學(xué)中的作用探討
- 論儒家道德追求對獨立學(xué)院思想政治教育的價值
- 中醫(yī)文化融入思想政治理論課教學(xué)的必要性
- 大學(xué)生思想政治教育工作針對性和實效性探析
- 關(guān)于創(chuàng)新大學(xué)思政教育模式的探索
- 高校輔導(dǎo)員應(yīng)堅守思想政治教育的核心職能
- 農(nóng)村留守初中生社會主義核心價值觀培育研究
課題B
- 博雅教育視野下高職高專英語教學(xué)改革探析
- 以項目為導(dǎo)向的高職英語混合式教學(xué)思考與實踐
- 探究高職小學(xué)教育專業(yè)課程體系建設(shè)
- 一課雙師制在口腔醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 非甾體抗炎藥美洛昔康釹配合物的制備與表征
- 地方應(yīng)用型本科院校集成電路教學(xué)模式改革研究
- 問題導(dǎo)向的高職院校《電工基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革
- 高職室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中實施情境體驗式教學(xué)改革的探索
- 高職《建筑工程計量與計價》課程信息化教學(xué)設(shè)計
- VR全景技術(shù)在高校工程類教學(xué)應(yīng)用研究
- “冷熱加工技術(shù)”理實一體課改任務(wù)實施案例
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下建筑類專業(yè)課程評價體系的問題及解決對策
- 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)實踐課程體系建立的探究
- 數(shù)字化實訓(xùn)示范教室“圍觀演示”問題解決方案討論
- 探究高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中的重要性研究
- 教育信息化下微課在課后的應(yīng)用
- 信息化背景下高職基礎(chǔ)會計課程設(shè)計與探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下多元教學(xué)模式在儀器分析教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的家具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中高職一體化課程體系重構(gòu)
- 淺析微課在基礎(chǔ)會計中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代職業(yè)教育背景下《計算技術(shù)與財經(jīng)技能》課程的改革
- 職業(yè)素養(yǎng)融入高職專業(yè)核心課程教學(xué)的實踐研究
- 高職汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程改革
- 山西省開展紅色文化研學(xué)旅行的優(yōu)勢分析
- 藥名詩的源起與發(fā)展初探
- 精準扶貧視域下資助育人途徑的思考
- 新形勢下提升高校思政教育質(zhì)量的有效形式和長效機制研究
- 高職鋼琴教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的運用
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)運行管理改革與實踐分析
- 深化產(chǎn)教融合，豐富現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)形式
- 云環(huán)境下工業(yè)機器人課程教學(xué)資源建設(shè)和教學(xué)模式改革
- 經(jīng)濟新常態(tài)下提升高職“雙創(chuàng)”教育品位和吸引力的有效途徑
- 朋輩教育在高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的探索與應(yīng)用研究
- 高職院校思想政治理論課程與工匠精神有效融合的探索
- 基于工匠精神培養(yǎng)的高職院校實訓(xùn)教學(xué)改革
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在提升社會治理效力中的應(yīng)用
- 幼兒園兒童權(quán)利保護現(xiàn)狀及其影響因素研究
- 基于學(xué)習(xí)通的外科護理線上線下混合式教學(xué)模式的探索
- “2+1”模式下高職電類專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)與管理改革
- 影響大學(xué)畢業(yè)生推薦母校的因素
- 創(chuàng)業(yè)教育中的師生關(guān)系探討
- 道德講堂在高職學(xué)生思想品德教育中的探索與實踐
- 淺談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生黨性教育的作用
- 高職院校和本科院校一體化人才培養(yǎng)模式研究
- “微時代”背景下高職學(xué)生的核心價值觀教育研究
- 淺析學(xué)校教育因素對高職學(xué)生創(chuàng)新能力的影響
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系研究
- 產(chǎn)教融合視域下高職汽車類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探究
- 新形勢下提高早教專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)滿意度的途徑探討
- 從復(fù)雜性科學(xué)視角建立高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的評價指標體系
- 革命文化對當(dāng)代大學(xué)生的價值引領(lǐng)探究
- 校企聯(lián)合創(chuàng)客孵化空間與“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)基地建設(shè)的研究與實踐
- 社交焦慮障礙短程動力性心理治療的案例報告
- 工作室教學(xué)模式在高職會計職業(yè)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 職業(yè)技能大賽背景下的建筑工程識圖能力培養(yǎng)實踐
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的“前店后院”人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- 基于“工匠精神”的技能競賽教練團隊與選手培育路徑研究
- 國際化皮具設(shè)計人才培養(yǎng)模式探索
- 學(xué)生自治課堂管理模式在高職一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職藝術(shù)類學(xué)生校外寫生安全管理探究
- 基于成果導(dǎo)向理念的高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)
- 基于超星泛雅平臺的高職SPOC學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究
- 西藏地區(qū)小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀與對策
- 高職院校招生考試制度改革研究
- 提高民辦高校招生競爭力的營銷策略
- 高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)的必要性及對策研究
- 芻議職前小學(xué)英語教師職業(yè)素養(yǎng)
- 診改視野下職業(yè)教育教師職業(yè)能力提升途徑
- 新形勢下高職院校輔導(dǎo)員績效考核評價體系的探討
- 高職教師績效評價體系的構(gòu)建
- 面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的高職院校師資隊伍建設(shè)的對策
- 基于“成果導(dǎo)向教育”的校企合作模式探索與實踐
- 高職語文閱讀教學(xué)模式與方法研究與實踐
- 淺析國外高職教育人才培養(yǎng)模式及啟示
- “雙一流”建設(shè)背景下的高校教師隊伍建設(shè)研究
研討◆探析◆創(chuàng)新B
- 基于優(yōu)勢診斷的高職院校教學(xué)督導(dǎo)運行工作標準研究
- 淺談幼兒園英語教學(xué)活動中幼兒學(xué)習(xí)動機的提升
- 群文閱讀走進高中課堂
- 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想推動江蘇五年制高職教育發(fā)展
- 高職院校大學(xué)生現(xiàn)實生活與馬克思主義大眾化的契合
- 工匠精神融入高職教育的當(dāng)代價值
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)生思想狀況調(diào)查與分析
- 積極心理學(xué)視野下高職思政課教學(xué)改革
- 高校思想政治教育工作視域下的校園網(wǎng)貸風(fēng)險及防范對策
- 教育信息化對教育公平的影響研究
- 研究現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的基本路徑
- 職業(yè)素養(yǎng)教育個體質(zhì)量診斷體系的研究與構(gòu)建
- 新教師資格考試背景下的學(xué)前教育專業(yè)課程改革研究
- 實施“互聯(lián)網(wǎng)+朋輩心理輔導(dǎo)員”對高職院校學(xué)生心理作用重要性的分析研究
- 對“全面二孩”政策下我國學(xué)前教育發(fā)展戰(zhàn)略的建議
- 醫(yī)學(xué)高職院校生理學(xué)課程有效融合信息技術(shù)的策略研究
- 課程認證在終身教育領(lǐng)域的運用構(gòu)想
- 職業(yè)技能競賽對課程建設(shè)的推動作用
- 淺析農(nóng)業(yè)職業(yè)院校專業(yè)群與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的深度融合
- 湖北高職院校開展陽光體育運動長效機制的研究
- 內(nèi)科護理教學(xué)中案例導(dǎo)入的價值研究
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- “智能制造2025”背景下的高職院校機電一體化專業(yè)建設(shè)淺議
- 高職院校學(xué)生對現(xiàn)代漢語課程學(xué)習(xí)興趣低下解析
- 學(xué)前教育專業(yè)語文口語交際能力培養(yǎng)的實踐探索
- 新形勢下對高校學(xué)前教育專業(yè)語言類課程設(shè)置的探討
- 職業(yè)院?？诓庞?xùn)練課改革問題探討
- 基于ESP理論的高職英語聽說課程教改探析
- 基于高職藝術(shù)類院校公共課微課資源師生共建的探索與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂下多維互動式音樂教學(xué)的探索與應(yīng)用策略探究
- 基于校企合作計算機語言類課程的教改探討
- 基于數(shù)學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的高職數(shù)學(xué)“云教學(xué)”研究初探
- 高校護理專業(yè)生物課程實施教學(xué)改革的策略探微
- “一帶一路”背景下河南開放型經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)同優(yōu)勢探析
- 構(gòu)建基于知識互聯(lián)的公共教育平臺
- 中藥炮制學(xué)實訓(xùn)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 高職院校藥理學(xué)“理實一體化”教學(xué)模式探析
- 藥理學(xué)教學(xué)中“三位一體”教學(xué)模式初探
- 高職院?；旌鲜浇虒W(xué)模式的研究與分析
- 基于微課優(yōu)化高職計算機教學(xué)的實踐思考
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)改革探索與實踐
- 通識教育背景下文科數(shù)學(xué)教學(xué)改革的有效對策分析
- 中職語文教學(xué)中存在的問題與對策探微
教學(xué)◆教法◆反思B
- 淺談少數(shù)民族雙語教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 寧夏藝術(shù)類高職院校語文培養(yǎng)策略探究
- 淺析基于積極心理學(xué)視角的高職英語教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 高職英語教學(xué)中傳統(tǒng)文化的弘揚方式
- 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課程路徑研究
- 基于供給側(cè)視角下的高校思想政治理論課教學(xué)改革審視
- 探究高職思想政治教學(xué)的有效性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職院校思想政治理論課教學(xué)改革研究
- 淺議網(wǎng)絡(luò)時代高校思政教育的創(chuàng)新與發(fā)展探討
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的途徑研究
- 基于資源庫導(dǎo)向的高職主題班會“三化”教育研究
- 基于體育素養(yǎng)和職業(yè)能力的高職體育教學(xué)探討
- 資格證考試背景下的高職學(xué)前教育課程改革研究
- 以“互聯(lián)網(wǎng)+”為基礎(chǔ)的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探究
- 信息化條件下高職數(shù)學(xué)教育教學(xué)模式探討
- 高職院?；贏POS理念的高等數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計
- 臨床護理教學(xué)存在的問題和教學(xué)模式的效果分析
- 借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)在有機化學(xué)實驗教學(xué)中的探索
- 高等師范院?；瘜W(xué)教學(xué)論課程教學(xué)內(nèi)容改革探索
- 基于合作學(xué)習(xí)的高職會計教學(xué)研究
- 高職校汽車維修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)改革的實踐與探究
- 交際教學(xué)法在商務(wù)乘車禮儀教學(xué)中的應(yīng)用分析與研究
- 師生角色互換法在人體解剖組織學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景模擬教學(xué)法在護理教學(xué)中的效果分析
- 討論式教學(xué)法在汽車維護與保養(yǎng)課程中的應(yīng)用
- 以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，助推高校思想政治教育建設(shè)
- 特殊教育專業(yè)語言康復(fù)訓(xùn)練課程教學(xué)改革與實踐思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思考
- 基于項目式教學(xué)的數(shù)字視頻制作課程研究
專業(yè)◆應(yīng)用◆課程B
- 基于LabVIEW的高職虛擬實驗的設(shè)計
- 機械產(chǎn)品制造中公差配合的選用
- 對網(wǎng)球高水平運動員接發(fā)球技術(shù)的初探
- 合作學(xué)習(xí)模式在高職英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用
- 分析新媒體教育手段在高職高專學(xué)生思想政治教育中的作用
- 信息化技術(shù)手段在禮儀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 體育游戲策略在高職田徑教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在五官科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例導(dǎo)入式情景教學(xué)在內(nèi)科護理教學(xué)中的應(yīng)用實踐
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂在高校護理專業(yè)解剖學(xué)教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 探析微課在高職護理病原生物與免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職化學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)手段的運用
- 基于項目的自主學(xué)習(xí)模式應(yīng)用研究
- 微課教學(xué)設(shè)計在高職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 多元化教學(xué)模式在職業(yè)中專數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談錄屏軟件在中職計算機教學(xué)中的應(yīng)用
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- OTA平臺在酒店管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職校本教材編寫之理念轉(zhuǎn)變
- 基于農(nóng)圣文化特色資源的地方高校旅游課程教學(xué)改革
- 高職高專院校大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程改革思路
- 基于微項目的高職網(wǎng)頁制作課程教學(xué)實踐
- 新課程理念下高職化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的實踐與研究
- 面向應(yīng)用型本科的數(shù)字信號處理課程建設(shè)規(guī)劃
傳承◆就業(yè)◆管理B
- 高職語文課程“繼承與創(chuàng)新”的研究
- 高職藥品制造類專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式實踐
- 德國現(xiàn)代學(xué)徒制的改革經(jīng)驗及對我國高校的啟示
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在廣東欠發(fā)達地區(qū)高職院校實踐的思考
- 新媒體時代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新
- 論高校思想政治教育對大學(xué)生就業(yè)教育的作用
- 當(dāng)代高職學(xué)生就業(yè)觀現(xiàn)狀及引導(dǎo)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)認知及創(chuàng)業(yè)意向研究
- 新形勢下高職院校學(xué)生管理工作創(chuàng)新
- 高校教育管理信息化發(fā)展與創(chuàng)新策略
- 芻議高職院校學(xué)生課外體育活動自我管理的實現(xiàn)
- 淺談如何做好高職預(yù)科班級管理工作
- 導(dǎo)師負責(zé)下學(xué)長制高職工作室人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 個案社會工作在高職院校學(xué)生工作中的介入探析
- 生本管理視角下高職院校學(xué)生教育管理工作實踐研究
- 班級管理的取與舍
- 高職學(xué)生管理中家校聯(lián)動制度的探究
- 探析新媒體時代高校圖書館如何引領(lǐng)大學(xué)生閱讀經(jīng)典
- 加強高職院校醫(yī)類實訓(xùn)耗材規(guī)范管理的探討
- 國家級考試中標準化考場的考務(wù)管理
- 探究高職院校職業(yè)化班級文化建設(shè)與實施辦法
- 基于“以人為本”的高職院校人事管理模式研究
- 淺談高校專業(yè)社團活動服務(wù)于青少年成長
- 高校檔案信息化管理的安全隱患及對策分析
- 探析“四化”背景下高職院校人事管理工作的開展
- 混合所有制民辦職業(yè)院校校企合作長效機制研究
- 高職院校數(shù)字媒體專業(yè)校企合作雙主體辦學(xué)研究
- 新時期構(gòu)建高職院校安全管理長效機制研究
- 高校電子黨務(wù)建設(shè)芻議
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職班主任工作方法探討
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下分布式光伏智慧校園項目可行性分析
- 高職院校生產(chǎn)型創(chuàng)新實訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 高校辦公室管理的創(chuàng)新實踐路徑探索
- 新形勢下航海專業(yè)半軍事化管理模式探究
師資◆育人◆人才B
- 高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)路徑探析
- 關(guān)于新時期高校青年教師師德師風(fēng)建設(shè)的思考
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校英語教師團隊建設(shè)的探討
- 高職會計教師企業(yè)實踐中的問題與對策
- 高職院校學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力和提升路徑探析
- 高職院校學(xué)生“三觀”問題與教育應(yīng)對探索
- 新時代背景下如何開展大學(xué)生思想政治教育
- 大學(xué)生能力發(fā)展問題探討
- 高職院校思想政治教學(xué)中社會主義核心價值觀的培育探索
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生敬業(yè)價值觀教育存在的問題和培養(yǎng)策略
- 論高校思政教學(xué)中大學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)
- 供給側(cè)改革視域下新時代高職思政課“抬頭率”提升策略
- 空乘專業(yè)學(xué)生英語交流能力培養(yǎng)
- 大學(xué)生寫作能力培養(yǎng)策略探析
- 如何培養(yǎng)西藏高職生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談科技社團活動在工匠精神培育過程中的獨特作用
- 馬克思主義人本思想對高校思想政治教育的現(xiàn)實啟示
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- 德育視角下的職業(yè)院校學(xué)生心理健康教育方法分析
- 國際商務(wù)人才培養(yǎng)制約因素與對策淺談
- 長三角地區(qū)企業(yè)數(shù)碼工藝人才需求的現(xiàn)況與啟示
- 基于深圳汽車維修行業(yè)人才儲備安置系統(tǒng)的研究
- 高職院校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及提升對策探析
- 以文化育人引領(lǐng)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)之淺析
- “一帶一路”背景下應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式研究