趙永林

摘要隨著社會的進步，時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)理念已經(jīng)不能夠適應(yīng)新時代的要求。在教育教學(xué)這個領(lǐng)域，我們需要新的理念，新的方法，去適應(yīng)這個社會，才不會與這個社會脫節(jié)。本論文主要講述了民辦高校面臨的機遇與挑戰(zhàn)，以及社會發(fā)展的新形勢下，民辦高校應(yīng)當(dāng)怎樣引鑒企業(yè)管理理論方法，進而實現(xiàn)民辦高校管理創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞企業(yè)管理方法高校管理創(chuàng)新

中圖分類號：G647 文獻標(biāo)識碼：A

0引言

眾所周知，現(xiàn)如今的社會在飛速的發(fā)展著，各個方面都在發(fā)生著翻天覆地的變化。就像很多的企業(yè)一樣，在跟隨著時代的變化，不斷地向前推進，改進管理方法，以便能夠適應(yīng)這個社會的需要。而我們的教育也自然要跟上時代的潮流，要有創(chuàng)新，如若不然，必定會被這個社會所淘汰。那么，企業(yè)有企業(yè)的管理辦法，高校自然也可以借鑒，從而有自己的管理方法，實現(xiàn)高效管理的創(chuàng)新。

1面對社會創(chuàng)新型發(fā)展，民辦高校面臨的機遇和挑戰(zhàn)

目前，我國的社會的經(jīng)濟發(fā)展正在由量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)的發(fā)展過程。在這樣的背景條件下，高校自主創(chuàng)新能力的提高是非常重要的，它將引領(lǐng)和支撐國家的創(chuàng)新戰(zhàn)略。近幾年，國家對民辦高校的關(guān)注越來越多，肯定了民辦高校對社會發(fā)展的巨大貢獻。民辦高校也成為了一個重要的存在，在人們心中所占的分量也在日益深入。但是，在民辦高?？焖侔l(fā)展的同時 ，也存在著許多問題。例如，民辦高校的人才培養(yǎng)模式還很陳舊，科研管理體制還尚不完善，校企合作的體制還不夠健全等。面對著這些挑戰(zhàn)，高校需要摸清社會發(fā)展的形勢，根據(jù)社會發(fā)展的需求，去調(diào)整高校的管理模式。要充分理解創(chuàng)新的含義，并實現(xiàn)高校管理的創(chuàng)新。民辦高校想要有長遠(yuǎn)的發(fā)展，就必須要解決限制自身發(fā)展的因素，要有能夠適應(yīng)當(dāng)下形勢的管理模式，實現(xiàn)民辦高校的創(chuàng)新發(fā)展。

2建立特色的管理制度

在很多的民營企業(yè)中，大部分存在管理模式不健全的問題。對于一個企業(yè)來說有一個好的管理模式，在很多方面可以帶來很多的便利，當(dāng)問題出現(xiàn)時，就不會出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。同樣對于民辦高校來說，它也需要一個建立健全的制度，需要一個具有特色的管理制度?，F(xiàn)在的高校對于學(xué)生的考核基本都是用期末考試來體現(xiàn)的。但是，作為民辦高校，相較于其他的高校來說本來就更不被人們所關(guān)注，所以需要特別的制度，讓人們能夠重新認(rèn)識它。民辦高校要樹立以“人”為本的制度。對于學(xué)生的考核不能僅僅是單一的期末考核，不能將全部的重心都放在學(xué)生的課堂上，不能說局限于學(xué)生聽了課，期末復(fù)習(xí)一下，就可以拿高分的這個狀態(tài)。更應(yīng)該注重的是理論與實踐相結(jié)合，要發(fā)展學(xué)生在能夠?qū)W到理論知識的同時，實踐的能力也會有所提高。這便可以作為一個學(xué)校的特色制度，因為它和別的高校的制度不一樣，就能給人們?nèi)碌挠∠?，也就是一種創(chuàng)新。

3適應(yīng)市場的需求，建立合適的人才培養(yǎng)方案

一個企業(yè)要想發(fā)展的更好，必然要適應(yīng)社會的發(fā)展方向，適應(yīng)社會的發(fā)展需求。同樣，民辦高校要實現(xiàn)管理創(chuàng)新，也需要適應(yīng)市場的需求，要建立和合適的人才培養(yǎng)方案。要有創(chuàng)新，不能跟著別人的腳步，一味的去模仿。培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會需求的應(yīng)用性人才，讓每個民辦高校的學(xué)生都能夠成才，每個人都能夠找到好的工作，是每個高校的目標(biāo)。有調(diào)查顯示：在2013年，高校畢業(yè)生的就業(yè)率是72%，但是民辦高校只有 44%，在全國各類高校中就業(yè)率是最低的，也就是說，有超過一半的高校畢業(yè)生找不到工作。在這樣的情況下，民辦高校要樹立好自己的人才培養(yǎng)模式，要有自己特立獨行的模式。這樣才不會被這個社會所同化。具體來說就是要注重學(xué)生的技能與市場想結(jié)合，就是說我所學(xué)的，剛好就是 你想要的。那么上述就業(yè)問題自然就不會出現(xiàn)了。

4加強高校的特色文化建設(shè)

現(xiàn)在越來越多的企業(yè)都十分注重企業(yè)文化，都有著自己的特色文化。一個企業(yè)的文化，代表著這個企業(yè)的發(fā)展歷程，企業(yè)的性質(zhì)等，通過一個企業(yè)的企業(yè)文化，能夠很好的了解這個企業(yè)。同樣，高校也要有加強特色文化建設(shè)，讓別人更好的了解高校。不論是民辦的高校還是公立的高校，都有著自身的特色文化。高校應(yīng)該加強自身特設(shè)文化的建設(shè)，這是一個學(xué)校的形象。對于在民辦高校，要針對自身的優(yōu)勢進行教學(xué)管理工作，注重人才的培養(yǎng)。搞好高校的特色文化建設(shè)，即針對具有優(yōu)勢的專業(yè)進項資源整合，注重專業(yè)技能的發(fā)展，利用自己本身的優(yōu)勢樹立教育的特色，提高高校的核心競爭力。所以說，要實現(xiàn)高校的管理創(chuàng)新發(fā)展，加強高校的特設(shè)文化建設(shè)是必不可少的一步。

5實現(xiàn)大數(shù)據(jù)技術(shù)和高校管理的完美結(jié)合

在高校，隨著社會的不斷進步，網(wǎng)絡(luò)信息化已經(jīng)普及，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用也在日益加重。高校所擁有的教務(wù)、認(rèn)識、科研等系統(tǒng)每天都在記錄著發(fā)生的信息。高校管理者要認(rèn)清大數(shù)據(jù)對于教學(xué)實踐的幫助。，推動高校大數(shù)據(jù)的發(fā)展，推動高校管理的創(chuàng)新。從大體上來看，實現(xiàn)高校大數(shù)據(jù)技術(shù)和高校的管理相結(jié)合，不僅能夠推動高校管理模式的改革，提高信息化水平，并且也能夠讓師生體會到更加便捷、貼心、溫暖的服務(wù)。讓高校向智能化、信息化改革發(fā)展。對于教育的發(fā)展在兩會上提出，也昭示著人們對于教育的關(guān)注越來越重。在這樣的形勢下。民辦高校更要抓住機遇，實現(xiàn)改革創(chuàng)新，深入人們的腦海。

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