殷小慶

【摘要】本文依據(jù)部分高考閱讀題從若干方面論述了閱讀的真諦，閱讀不僅僅是知識的獲得，更是人生的感悟、成長的歷程和哲理的體驗。

【關鍵詞】 感悟；歷程；哲理

【作者簡介】殷小慶，江蘇海安高級中學。

在閱讀短文時我們發(fā)現(xiàn)許多文章的段落常常以哲理性的話語闡明文章的主題，其語言精辟、含義深刻，讓人通過這些睿智話語中去尋求人生的真諦，同時給人以思想上的啟迪，從而受到潛移默化的教育。現(xiàn)從2015全省各地的模擬試卷和高考試題中摘取部分片斷加以剖析，以感悟其真正的內涵。

一、人生感悟

人的一生應如何度過，是虛度光陰還是在充滿意義的時光隧道中做出一些積極的事，是我們每個人都必須面臨和反思的事。人生的道路其實就是灑著汗珠閃著光彩的路，驚心動魄披荊斬棘的路，崎嶇不平倍嘗艱辛的路，浸透淚水充滿痛苦的路，而正是這些邁過的征塵使自己收獲了人生最貴重的財富。

Just like roller coaster， life is full of ups and downs， darkness and light， and is unpredictable when we go through various unexpected situations. The best thing to do when we meet anything challenging is to lift our hands and enjoy whatever we do. （2015南通一模試卷完形填空）

作者以坐過山車的體驗來比喻人生的起伏，有時波瀾壯闊，有時恬靜平和，有時光彩奪目，有時黯然失色。世事難以預測，在人生的征程中，也許會遭遇到許多意想不到的情形，當我們遇到富有挑戰(zhàn)性的問題時，不是退縮或停滯不前，而應挺身而出去迎接這些挑戰(zhàn)，才能更深切地體會到所擁有的珍貴彌足。段落的話語從表層看是如此的平凡，卻蘊涵著深邃的道理，會讓人思緒良久。在整個段落中作者用ups and downs和darkness and light進行對比，起到了較好的對應作用。而unpredictable和unexpected兩個加前綴的否定詞則一語道破了人生的征塵并非總是以人的意志所確定，其過程也許千變萬化。如何應對，動詞meet， lift， enjoy等做了最好的詮釋。

二、成長歷程

在學生成長的過程中也許會遭受到各種各樣的曲折和困難，是在前進的道路上勇往直前還是半途而廢，面對挫折或艱難是泰然自若換是萎靡不振是考驗學生正確對待人生的試金石。

Boldness——a willingness to extend you to the extreme——is not one that can be acquired overnight. But it can be taught to children and developed in adults. Confidence builds up. Surely， there will be setbacks and disappointments in life； boldness in itself is no guarantee of success. But the person who tries to do something and fails is a lot better off than the person who tries to do nothing and succeeds. （2015天津高考卷閱讀理解D）

該段落闡述了勇敢可以使你發(fā)揮到極致，勇敢不是一夜之間就可獲得的，但它在小時候被教授，在成年時形成。有了勇敢的精神自信就會逐漸建立起來。在人成長的過程中肯定會遭受挫折和失望，勇敢本身并不能確保成功，但勇敢地去嘗試總比什么也不做成功的機會會更多。整個段落用充滿激情的話語鼓勵人們，在人生的征途中面對困難時要勇往直前，哪怕有眾多的失敗，只要擁有堅忍不拔的精神，你就會發(fā)現(xiàn)你的能力比你希望的還要大。

三、生活哲理

在現(xiàn)實生活中我們常常會忽視我們周圍的世界，總是錯誤地認為我們所做的始終是正確的。但正是這樣錯誤的觀念使我們難以察覺自己處于一種意識不到的困境之中，常常會忽視道德規(guī)范的約束或自然規(guī)律的永恒，而閱讀某些段落中的內容也許會使我們幡然醒悟。

Athens reached the point when the freedom she really wanted was freedom from responsibility. There could be only one result. If men insisted on being free from the burden of self-dependence and responsibility for the common good， they would cease to be free. Responsibility is the price every man must pay for freedom. It is to be had on no other terms. Athens， the Athens of Ancient Greece， refused responsibility； she reached the end of freedom and was never to have it again. （2015江蘇高考閱讀理解D）

從該段落的闡述可以看出雅典所需的真正的自由來自于責任，古希臘的雅典人拒絕承擔責任，他們的自由也就走到了盡頭，這只能是唯一的結果。整個段落其實是用警示性的話語告誡人們，脫離了自我約束或不愿承擔責任就不可能擁有真正的自由。責任正是所有人為獲得自由而所必需付出的代價，勇于承擔責任才能擁有自由。該段落也許讀上去是如此的抽象，但深刻的話語卻揭示出生活的哲理，責任與自由是相輔相成的，自由的存在離不開責任，相信自由的人也樂于遵守法律和價值體系的約束，為了整個社會的幸福而志愿受社會的約束，既豐富了個人也豐富了社會。

通過對上述幾段文章的剖析可以看出，閱讀文章不能僅僅停留在字面意義上的了解，有時需透過其表層的意義去更深層次地去理解其內涵。從文章的字里行間去感受人生的真諦，去體驗成長中的經歷，去領悟哲理的睿智。從閱讀中汲取深刻的教誨，學會從感性到理性的看待問題、分析問題和解決問題。從中感受到閱讀不僅僅是認字識文，更是思想上理性認識的飛躍、心靈的洗禮，從而受益無窮。