創(chuàng)新人才培養(yǎng)視角下的高校宣傳思想文化工作

張馨語(yǔ) 沈穎

內(nèi)容摘要：人才，是國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。在高校，重視創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)就顯得尤為重要。當(dāng)前，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的背景之下，高校的宣傳思想文化工作在取得一定成績(jī)的同時(shí)，也存在著問(wèn)題。作為相關(guān)的工作者來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)把握好宣傳思想工作的主陣地，著力提升工作實(shí)效。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新 人才 高校 宣傳 思想文化 對(duì)策

新時(shí)代，培養(yǎng)創(chuàng)新人才成為高校的主要任務(wù)之一，相關(guān)宣傳思想文化工作應(yīng)當(dāng)圍繞這個(gè)中心工作，在提升工作質(zhì)量的同時(shí)，為高校的發(fā)展提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力與文化支撐。

一.當(dāng)前高校宣傳思想文化工作的現(xiàn)狀及所出現(xiàn)的問(wèn)題

當(dāng)前，高校的宣傳思想文化工作的重點(diǎn)是大學(xué)精神的傳承與文化的引領(lǐng)。可以說(shuō)，這項(xiàng)工作在新時(shí)代被賦予了新的使命，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。

（一）高校宣傳思想文化工作缺乏深度。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，新時(shí)代的形勢(shì)和任務(wù)要求高校的宣傳文化工作一定要適應(yīng)發(fā)展的需要，用最新理論進(jìn)行武裝，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，以人為本，著眼工作的有效性，把教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生融入到宣傳文化之中，真正起引導(dǎo)、激勵(lì)的作用，并入情入理潛移默化，避免思想緊繃、面孔嚴(yán)肅、收獲不多的狀況。從目前看，很多高校對(duì)于學(xué)生思政工作的有效性思考不足、尚需做到豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展。宣傳思想工作要跟上時(shí)代的節(jié)拍，與新時(shí)代同頻共振。

（二）宣傳思想文化工作的精神內(nèi)涵不夠突顯。十九大召開(kāi)以來(lái)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想占領(lǐng)了高校宣傳思想文化工作的主陣地。但是，在具體宣傳思想文化工作中，其精神內(nèi)核并沒(méi)有完全突顯出來(lái)。部分主題活動(dòng)的開(kāi)展，在宣傳與教育過(guò)程中，內(nèi)容上缺乏活力，形式上較為單一，活動(dòng)載體不夠創(chuàng)新，沒(méi)能將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)向廣大師生有效地滲透，和為廣大師生所理解，宣傳效果有所不足。

（三）宣傳思想文化工作的理念和方式有待創(chuàng)新。隨著信息化技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)傳播途徑越來(lái)越多，對(duì)宣傳思想工作的理念、方式提出了更高、更新的要求，同時(shí)全媒體的時(shí)代的到來(lái)也增大了監(jiān)督管理的難度。高校要想取得宣傳思想文化工作的實(shí)效，應(yīng)當(dāng)善用新聞、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介來(lái)進(jìn)行，適應(yīng)新媒體手段與師生獲取信息的習(xí)慣，積極探索有利于突破宣傳思想文化工作的新舉措。據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)前高校的宣傳思想文化工作的理念存在著一定的滯后性，對(duì)于新媒體傳播情況預(yù)估不夠，沒(méi)有準(zhǔn)確把握好宣傳工作的重點(diǎn)，未能很好掌握新媒體發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。另外，部門(mén)高校的網(wǎng)站建設(shè)在功能上不夠健全，更新不及時(shí)，監(jiān)管力度不夠，存在一定的輿論安全隱患。

二.提升高校宣傳思想文化工作質(zhì)量的有效對(duì)策

高校的宣傳思想文化工作，應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新人才這個(gè)中心任務(wù)來(lái)開(kāi)展，增強(qiáng)在思想和文化上的影響力。

（一）注重理論引領(lǐng)。高校的宣傳思想文化工作，應(yīng)當(dāng)以黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀密切聯(lián)系，將這些理論精神的內(nèi)核轉(zhuǎn)化為宣傳思想文化工作的具體思路，注重先進(jìn)理論的精神與文化引領(lǐng)作用的發(fā)揮。與此同時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道的作用，深化教學(xué)改革，努力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其有效融合于校園文化建設(shè)中來(lái)，使得這些精神實(shí)質(zhì)真正內(nèi)化于師生的道德品質(zhì)之中。

（二）發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。隨著全媒體時(shí)代的到來(lái)，高校的宣傳思想文化工作應(yīng)當(dāng)采用現(xiàn)代化的傳播方式，應(yīng)當(dāng)適度、合理的借助網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備。作為相關(guān)的宣傳工作者來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變宣傳思路，不斷開(kāi)拓新的工作平臺(tái)，采用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，有效的發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)站的建設(shè)，掌握思想文化陣地的主動(dòng)權(quán)，弘揚(yáng)正能量，為學(xué)生營(yíng)造出良好的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍；創(chuàng)新宣傳思想文化工作的新方式，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行精神與文化的宣傳。另外，還要搭建起師生之間互相交流的平臺(tái)，使得信息能夠得到有效的互動(dòng)與反饋。

（三）增強(qiáng)文化傳播能力。高校應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)展弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的系列活動(dòng)，如定期舉辦經(jīng)典誦讀、座談、講座等，以樹(shù)立良好的校園文化形象，增強(qiáng)文化傳播能力。同時(shí)，還要積極利用網(wǎng)絡(luò)載體、新媒體，以更加直觀的形式向師生展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。值得注意的是，高校的宣傳思想文化工作在工作思路上應(yīng)當(dāng)不斷完善與創(chuàng)新，不只要“宣傳”，更要做到“傳承”，不斷提高師生的精神境界，培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新能力的綜合性人才，努力完成好高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)，提升學(xué)校文化形象的同時(shí)，完成好創(chuàng)新人才的培養(yǎng)工作。

習(xí)近平總書(shū)記指出，思想引領(lǐng)在新時(shí)代有著重要的意義。高校開(kāi)展宣傳思想文化工作，應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新性人才這個(gè)根本任務(wù)為中心，把握思想文化的內(nèi)在精髓，彰顯大學(xué)的內(nèi)涵與品質(zhì)，為人才培養(yǎng)與學(xué)校發(fā)展提供不竭的思想動(dòng)力。

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（作者單位：上海交通大學(xué)）