郭靜 謝智菲

廣州白云心理醫(yī)院精神心理科主任醫(yī)師沈家宏表示，不少家長喜歡文文靜靜，干干凈凈，聽話的乖孩子。于是生活中還真產(chǎn)生了一大批的乖孩子，他們?yōu)榱说玫礁改傅谋頁P(yáng)，或者是害怕父母給予的懲罰，學(xué)會(huì)討好父母，將自己真實(shí)地感受和情緒都隱藏起來，盡量讓自己看上去很乖的樣子。

小時(shí)候越“乖”，長大后問題越多

德國心理學(xué)家海查曾對(duì)200名2-5歲的兒童進(jìn)行了追蹤調(diào)查。其中，100名有強(qiáng)烈的反抗傾向，另100名則沒這種傾向。待這些孩子到了青年期，前者有84%的人意志堅(jiān)強(qiáng)，有主見，有獨(dú)立分析、判斷事物和做出決定的能力，而后者僅有26%的人意志堅(jiān)強(qiáng)，其余的人遇事不能做決定，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任?！肮院⒆印闭嬲蔀樯鐣?huì)精英、業(yè)界尖子的不多，他們大多在一般勞動(dòng)崗位上工作。而那些更加獨(dú)立，自由的孩子，長大之后心智發(fā)展更加地成熟。

“調(diào)皮搗蛋”的孩子，心智發(fā)展會(huì)更成熟

為什么“搗蛋鬼”往往會(huì)自己創(chuàng)業(yè)或者成為公司的高管或者老板？為此，沈家宏解釋了以下三點(diǎn)原因：

太聽話，孩子失去創(chuàng)造力。頑皮、好動(dòng)是兒童的天性，也是創(chuàng)造力發(fā)展的幼芽。然而，父母總希望孩子循規(guī)蹈矩，百依百順，稍一調(diào)皮就不能容忍，往往管得過死，限制過多，把孩子的創(chuàng)造性給扼殺了。

太聽話，孩子缺乏獨(dú)立性。大部分“乖孩子”只懂得聽話、順從，有問題提不出來，或不敢提出來，你說東他往東，說西他就向西，就算心里不滿意也會(huì)聽從、服從別人的想法。這樣的孩子凡事依賴家長，毫無獨(dú)立性，對(duì)所有問題缺少個(gè)人見解，不論是在學(xué)習(xí)上還是踏入社會(huì)后，往往表現(xiàn)出適應(yīng)性差，死板、不喜歡動(dòng)腦子的弱點(diǎn)。

太聽話，孩子膽小怕事。只強(qiáng)調(diào)“聽話”，造成了孩子過度依賴父母的心理，使孩子不能發(fā)展自強(qiáng)、自立、自主的人格，導(dǎo)致與人交往能力差，對(duì)邪惡勢(shì)力無力抗?fàn)?，甚至?xí)蜷L期壓抑而引起性格扭曲。

與年齡不相稱的懂事，都與“不快樂”相伴

沈家宏指出，成熟懂事固然是一件好事，但很多父母卻總是忘了，那些孩子除了懂事，卻還有他們的“委屈”和“不快樂”。因此，那些與年齡不相稱的成熟懂事，往往都是“委屈”和“不快樂”經(jīng)歷相依相伴。

那些懂事的孩子，總會(huì)被大人夸好。為了得到這種“好”，他們一步步讓出自己利益，壓抑情緒，默默承受內(nèi)心的委屈和無助。好的父母，如同一個(gè)好的老師，要讓自己漸漸成為孩子可有可無的人物。孩子就該有童年的樣子，想哭就哭，想笑就笑，喜歡就大膽去爭取，不喜歡就大膽去回絕。給孩子一點(diǎn)“不聽話”的空間，他們將來才有機(jī)會(huì)聽自己的話。