劉玉平 劉清河
摘 要:威海市有三所985高校,但高校的科研成果在威海市的轉化率偏低。本文首先概述了全國包括威海市科研成果轉化政策、舉措及成果轉化量等,然后分析威海市成果轉化存在的問題,最后提出意見和建議。
關鍵詞:威海市;高校;科研成果轉化;對策研究
一、科研成果轉化現(xiàn)狀
來自世界知識產(chǎn)權組織的報告指出,2011年,中國受理了超過52萬件的專利申請,美國為50萬件,日本34萬件。中國繼2010年超過日本后,2011年又超過美國,成為全球第一大專利申請國。這一數(shù)據(jù)讓中國人感到自豪——過去100年里,在發(fā)明專利領域,排位第一的國家只有三個:美國、德國和日本。中國作為發(fā)展中國家,能夠迅速成為全球最大的專利申請國,說明中國的科技潛力是非??捎^的。但是,多年來,中國一直存在著科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉化不力、不順、不暢的痼疾。
為保證我國科技成果轉化順利進行,國家及省市相繼出臺了相關政策,2015年國家修訂了《中華人民共和國促進科技成果轉化法》;同年,山東省和威海市政府出臺了《關于改革省屬高校、科研院所科技成果使用、處置和收益管理制度的意見》和《威海市科技成果轉化先導資金管理辦法》。
政策的出臺,加速了科技成果的轉化。2015年,全國共成交技術合同307132項,成交金額983579億元,同比增長34%和147%。山東省共登記技術合同20651項,成交金額33974億元,同比分別增長182%和263%,合同項數(shù)與成交金額均創(chuàng)歷史新高,平均每項技術合同成交金額為16452萬元,同比增長686%。威海市登記技術合同1573項,成交金額2265億元,同比增長192%。
但是,我國高校、科研院所科技成果真正實現(xiàn)轉化與產(chǎn)業(yè)化的還不到10%。威海市有4所部屬院校,據(jù)不完全統(tǒng)計,科研成果約200多項,科研成果真正實現(xiàn)轉化與產(chǎn)業(yè)化的較少。
二、威海市成果轉化問題分析
1.科研成果本身成熟度不夠
威海市的科研成果主要來自哈爾濱工業(yè)大學(威海)、山東大學(威海)。造成科研成果不夠成熟的原因主要有:學校的考評機制問題、科研人員自身局限問題及科技成果評估指標和政策導向問題。
(1)學??荚u機制問題。在教師的科研考評和職稱評定中,主要的考評指標有:學術水平、承擔省部級重大項目數(shù)量及獲獎情況等。因此產(chǎn)生了“重科研、輕開發(fā)、重成果、輕推廣”的不良傾向。目前結合國家提出的“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的重大戰(zhàn)略,各高校在考評和職稱評定條例中出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化評價指標,但是只有成果產(chǎn)業(yè)化確實能解決行業(yè)重大問題,并產(chǎn)生了重大經(jīng)濟效益,社會影響力大才有晉級的可能性。相比而言,科研人員還是愿意搞理論研究。
(2)科研人員自身局限性問題。哈工大(威海)、山大(威海)從事科研人員的教師絕大部分具有博士學位,博士畢業(yè)之后直接進高校工作,沒有在企業(yè)工作的經(jīng)歷,那么在搞研究的過程中,沒有市場意識,純粹是為搞科研而研究。另外,博士們認為搞研發(fā)偏向于工程化,出不了高水平論文,產(chǎn)生不了學術價值,對考評和職稱評定產(chǎn)生不了增量,缺乏積極性。還認為,教師的首要任務是教書育人,以科研促教學。因此,科研人員愿意將精力放在理論研究上,這樣既能教好學,又能評上職稱。
(3)科技成果評估指標和政策導向問題。對科技成果的評價驗收,大多采用請同行專家進行技術鑒定或評審的方式,這種方式僅限于對“成果”本身技術水平的論證,缺乏整個研究過程中經(jīng)費投入、人力消耗和經(jīng)濟效益的綜合評價,導致大量的科研成果成為“報獎成果”或“檔案成果”,無法實現(xiàn)向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉變。
2.成果轉化中介機構作用還不明顯
目前成果轉化中介機構有成果交易市場及孵化基地。
(1)成果交易市場。成果交易市場的工作人員要求具有相關專業(yè)、市場營銷、技術管理和法律等知識的綜合型人才,即技術經(jīng)紀人。威海市科技局辦公樓的一樓設有成果交易場所,技術經(jīng)紀人一共16人,他們由企業(yè)、高校、科研院所從事技術開發(fā)或科研管理的相關人員組成,基本上沒有從事技術經(jīng)紀人的經(jīng)驗,距技術經(jīng)紀人標準有尚有一段距離。據(jù)威海市技術交易服務平臺公布的2014年12起成功案例來看,威海成果交易市場主要只起到了產(chǎn)學研信息對接的作用,作用沒有得到充分發(fā)揮。
(2)孵化基地。創(chuàng)業(yè)孵化基地是政府為創(chuàng)業(yè)者搭建的制度性、智能化的服務平臺,為新創(chuàng)辦的小企業(yè)提供有利于存活、發(fā)展的服務環(huán)境和空間環(huán)境的公益性服務。進入孵化器的創(chuàng)業(yè)者,可以得到低成本或無成本的各種服務,化解創(chuàng)業(yè)風險。
入駐孵化基地的創(chuàng)業(yè)者持有的科研成果,需要在孵化基地中試,若中試成功后,產(chǎn)品試用于市場,得到市場認可之后,企業(yè)搬出孵化基地,進行大規(guī)模生產(chǎn)。目前大部分孵化基地只能提供場地、解決創(chuàng)業(yè)者的生活問題,而不能從技術開發(fā)、企業(yè)管理、市場營銷、生產(chǎn)等方面給予專業(yè)指導。因此,真正能孵化成功的企業(yè)鳳毛麟角。
(3)企業(yè)技術人才缺乏。威海市現(xiàn)有大型企業(yè)85家,中小微企業(yè)2425家。本次調查顯示,企業(yè)擁有碩士及以上學歷人員的比例只有8%,擁有副高級及以上職稱的科技工作者只占到10%。
三、威海市成果轉化對策建議
1.依托高校成立科研成果轉化孵化器
高校成立科研成果孵化器與政府成立有所不同,依托高校成立的孵化器強調的是產(chǎn)學研政相結合,是將高校內教師的研究成果進一步產(chǎn)業(yè)化的場所,待孵化成熟后,孵化器協(xié)助教師再創(chuàng)辦企業(yè)。該孵化器與高校無縫連接,產(chǎn)業(yè)化率高。而政府成立的孵化器是孵化小企業(yè),有好項目的企業(yè)可入駐孵化。
2.成立階段性技術交易市場
(1)借助國外發(fā)達的技術交易市場,渡過我市成果轉化階段性難關。借助發(fā)達國家的技術市場,實際是引進階段性技術交易的生態(tài)環(huán)境。在我市自己的科技生態(tài)環(huán)境建立起來之前,首創(chuàng)性研發(fā)成果的買主是技術開發(fā)型企業(yè)。以威海市及全國現(xiàn)在的經(jīng)濟生態(tài)環(huán)境論,40%的企業(yè)在生存線上掙扎,就算有企業(yè)買了首創(chuàng)性研發(fā)成果也沒有實力接著做科技研發(fā)。
借鑒我國制造業(yè)起步時的“兩頭在外,一頭在內”的發(fā)展策略,借船過江。當年的政策為:衣帽、鞋子、日用品等設計在國外,加工制造在國內,市場在國外,一舉打開了局面。今天,我們面臨從制造業(yè)到研發(fā)業(yè)的升級,同樣可以兩頭在外,一頭在內,即科研思路內外兼收,階段性技術研發(fā)在市內,技術市場在國外。
(2)成立威海市階段性技術交易市場。在借助國外發(fā)達的技術交易市場渡過我市成果轉化階段性難關的同時,學習國外發(fā)達的技術交易市場運行機制、知識產(chǎn)權的法律保障機制、科研成果的價值評估機制,著手成立威海市自己的階段性技術交易市場。
階段性技術的交易既讓早期研發(fā)和風險投資獲得回報,又給其他企業(yè)獲得接續(xù)研發(fā)、分享回報的機會,直至生產(chǎn)企業(yè)接手實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
3.強化成果轉化投入推動技術進步的實效
高校孵化器的興起將把各級財政、企業(yè)和民間資本擰成一股科技創(chuàng)新的合力,形成全面、自發(fā)的技術成果轉化機制。
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