黃蘋 孫曉川

摘 要：隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，新媒體逐漸成為一股新興力量，影響著人們的日常生活和生產(chǎn)，并在高校校園文化建設(shè)工作中進(jìn)行廣泛應(yīng)用，相比于傳統(tǒng)的信息傳播方式，新媒體具有較強(qiáng)的便捷性，改變了人們的思想和價值觀念。本文主要對新媒體時代高校校園文化建設(shè)的基本途徑進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：新媒體時代;高校;校園文化

現(xiàn)代社會發(fā)展中，微博、微信、QQ等逐漸走入人們的生活，改變了其行為習(xí)慣和思想觀念。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體的信息獲取方式更為便捷，加快了信息的共享和傳播，能夠幫助人們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。將新媒體應(yīng)用于高校校園文化建設(shè)工作中，有助于拓展高校文化建設(shè)領(lǐng)域，營造良好的文化建設(shè)氛圍，促進(jìn)高校的健康穩(wěn)定發(fā)展。

1 新媒體在高校文化建設(shè)工作中的重要價值

隨著國內(nèi)高校信息化建設(shè)步伐的日漸深入，新媒體逐漸成為高校師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要工具，同時也在潛移默化的過程中改變著人們的思想和行為習(xí)慣，影響著校園文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)。在大學(xué)生活中，校園文化屬于一種特殊的存在，各項(xiàng)活動的開展均要將大學(xué)生作為主體，藝術(shù)體育活動和校園文化活動是主要的內(nèi)容，目的在于促進(jìn)大學(xué)生的全面健康發(fā)展，深度弘揚(yáng)校園文化精神內(nèi)涵。新媒體的崛起為高校校園文化建設(shè)提供了重要的物質(zhì)支持，微博、微信、網(wǎng)絡(luò)電視、彩信、電子郵箱、博客、論壇、短信等均成為信息傳播的重要方式。與此同時，也形成了一種全新的文化形態(tài)，豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活和校園文化建設(shè)內(nèi)容。

例如，近年來，很多火爆熒屏的選秀節(jié)目不僅為很多大學(xué)生提供了展示自我、追逐夢想的平臺，同時也充分凸顯了當(dāng)代大學(xué)生對于文化藝術(shù)的關(guān)注和重視程度。相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有75%以上的大學(xué)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)之余都會更加注重個人綜合素質(zhì)的提升，同時也會利用課余時間參加各種文化藝術(shù)和社會實(shí)踐活動，以期在自己擅長的領(lǐng)域展示自己的一技之長，提升核心競爭力，而新媒體便為大學(xué)生提供了機(jī)會和平臺，促進(jìn)了當(dāng)代大學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

2 新媒體時代高校文化建設(shè)的基本途徑

2.1 營造良好的新媒體環(huán)境

在高校不斷發(fā)展的過程中，校園媒體是人才培養(yǎng)的重要方式和手段，應(yīng)引起高校的高度重視和關(guān)注，同時還要緊扣時代脈搏，為各種新媒體工作的開展提供便利條件。例如，可要求廣大教師使用微博、博客、微信等工具傳播各種專業(yè)文化知識，將高校的教育工作引至新媒體方向，使之成為信息傳播和師生交流的重要平臺?？v觀當(dāng)前實(shí)際的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)在高校的教育工作中，年輕一代的教師對于新媒體的應(yīng)用較為普遍，很多高齡教師由于自身的思想較為保守和陳舊，對于新媒體的接納程度較低，并不能熟練掌握新媒體工具的操作和應(yīng)用方式。鑒于上述情況，高校在今后的發(fā)展過程中一定要提升對這一問題的重視程度，強(qiáng)化教育與宣傳，將新媒體工具積極廣泛地應(yīng)用于校園文化建設(shè)工作中，打造高校文化建設(shè)新環(huán)境。

2.2 強(qiáng)化輿論監(jiān)督和管理

不同于傳統(tǒng)媒體時代，新媒體的很多信息都是未經(jīng)相關(guān)部門審核而直接流出的，而傳統(tǒng)媒體的信息必須經(jīng)過相關(guān)部門的審核，所以不良信息較少。相比之下，新媒體信息的便捷性和開放性較強(qiáng)，相關(guān)監(jiān)督部門無法時時刻刻對信息進(jìn)行審核，導(dǎo)致很多在校園中廣泛傳播的信息難以得到有效的監(jiān)督和管理，大量不良信息持續(xù)蔓延，對高校的校園文化建設(shè)產(chǎn)生了十分嚴(yán)重的影響，同時也限制了新媒體優(yōu)勢的充分發(fā)揮。

鑒于上述情況，相關(guān)部門一定要加大對新媒體的監(jiān)督和管理力度。高校在對新媒體進(jìn)行應(yīng)用的過程中，也一定要進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和偵察，引導(dǎo)師生發(fā)布正確積極的信息，強(qiáng)化輿論監(jiān)督和管理，從而最大限度發(fā)揮出新媒體的作用和價值，促進(jìn)高校校園文化建設(shè)，為高校大學(xué)生的健康發(fā)展提供保障。

2.3 促進(jìn)新舊媒體融合，深入挖掘高校文化建設(shè)內(nèi)涵

新媒體的廣泛應(yīng)用為高校文化建設(shè)提供了更加廣闊的空間和更加豐富的內(nèi)容，微信、微博、QQ等逐漸成為傳播校園文化的主要媒介，依照微傳播開發(fā)設(shè)計(jì)的微視頻和微課程為高校教育改革提供了新的方向。例如，高?？山柚€上和線下平臺開展各種校園文化活動，實(shí)現(xiàn)新舊媒體的有效融合，為校園文化建設(shè)工作增添生機(jī)與活力。

新媒體屬于一個不斷變化、相對的概念，隨著傳媒技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體的內(nèi)涵會發(fā)生一定的改變。新舊媒體的傳播方式不同，新媒體是時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，但并非代表其能夠完全取代傳統(tǒng)媒體。在傳媒行業(yè)的發(fā)展道路上，只有實(shí)現(xiàn)新舊媒體融合，才有助于實(shí)現(xiàn)傳媒發(fā)展形式的多樣化，并逐漸成為適合大眾的主流媒體，為社會發(fā)展提供動力和保障。

在新媒體時代，若想做好高校校園文化建設(shè)工作，一方面要充分利用新媒體的傳播規(guī)律，做好校內(nèi)標(biāo)識、宣傳欄、期刊、電視屏幕、網(wǎng)站課程、網(wǎng)絡(luò)論壇、校園QQ群等的工作，另一方面還要結(jié)合現(xiàn)有的校園文化建設(shè)成果，深入挖掘校園文化建設(shè)內(nèi)涵，通過各種各樣的線上線下活動，積極打造高校校園文化建設(shè)品牌，實(shí)現(xiàn)新舊媒體的有效融合，最大限度地促進(jìn)高校校園文化發(fā)展。除此之外，還要深入了解高校大學(xué)生的思想政治教育文化的內(nèi)涵及特點(diǎn)，引入各種現(xiàn)代化時尚元素，通過各種豐富的主題活動，將校園文化精神真正滲透到大學(xué)生的日常生活當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我服務(wù)、自我管理和自我教育。

3 結(jié)語

本文主要對新媒體在高校文化建設(shè)工作中的重要價值進(jìn)行了分析，同時提出新媒體時代高校校園文化建設(shè)的基本途徑。相比傳統(tǒng)媒體，新媒體的信息傳播速度更快且自由度較高，對于高校校園文化建設(shè)而言意義重大，它改變了教師和學(xué)生的思維模式，豐富了其業(yè)余文化生活。與此同時，高校也應(yīng)看到新媒體帶來的負(fù)面影響，并強(qiáng)化監(jiān)督和管理，對師生進(jìn)行正面積極的引導(dǎo)，從而最大限度地發(fā)揮出新媒體的強(qiáng)大優(yōu)勢，促進(jìn)高校校園文化建設(shè)，為當(dāng)代大學(xué)生身心的全面健康發(fā)展提供保障。

參考文獻(xiàn)：

[1] 許發(fā)磊.新媒體時代高校校園文化建設(shè)研究[J].法制與社會，2015（6）.