王林強　才宛冬

摘要：研究生教育作為我國高等教育的最高層級，與本科生相比更加注重專業(yè)性問題的研究和分析，所以在心智水平和獨立思考能力上都有了顯著提高。而研究生團學(xué)組織作為高校組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中重要一環(huán)，也是高校校園文化中的重要組成部分。本文從分析研究生團學(xué)組織的獨特性入手，淺談研究生團學(xué)組織在校園文化中的作用，并進而得出重視研究生團學(xué)組織發(fā)展對校園文化的重要意義。

關(guān)鍵詞：團學(xué)組織；校園文化；高校學(xué)生工作

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.06.041

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2018）06-0140-03

研究生團學(xué)組織由校院兩級研究生共青團委員會和研究生會兩部分組成，根據(jù)2016年由共青團中央和教育部聯(lián)合印發(fā)的《高校共青團改革實施方案》中對于團學(xué)組織內(nèi)部的關(guān)系與職能有如下的規(guī)定：“在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建‘一心雙環(huán)組織格局，以團委為核心和樞紐，以學(xué)生會組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂?！倍吨腥A學(xué)生聯(lián)合會章程》第四章則對研究生會進行了進一步的闡釋：“研究生會是學(xué)生自己的群眾組織。在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團組織的指導(dǎo)幫助下，依照法律、學(xué)校規(guī)章制度和各自的章程，獨立自主地開展工作?！笨傊芯可鷪F學(xué)組織在貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育方針，溝通學(xué)校黨政，促進學(xué)生全面發(fā)展等方面都有著不可替代的重要作用。

校園文化是以學(xué)生為主體，以校園為主要空間，以育人為導(dǎo)向，以校園精神，文明為特征的一種群體性文化，是社會整體文化的一部分。在我國，校園文化建設(shè)的主要任務(wù)就是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者。習(xí)近平總書記在2016年全國高校思想政治會議上指出：“我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅持正確政治方向。要更加注重以文化育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐?！?/p>

一、研究生團學(xué)組織的獨特性

首先，從比例上看，研究生團學(xué)組織參與比例相對較高：根據(jù)國家統(tǒng)計局和教育部發(fā)布的《2017年度教育部直屬高校信息公開年度報告》中顯示，全國目前共有在校大學(xué)生人數(shù)2695.8萬，在校的研究生數(shù)量只有191.1萬人，不足前者總?cè)藬?shù)的十分之一。而以吉林大學(xué)為例，目前在讀本科生人數(shù)為41953人，碩士研究生18094人，博士研究生7514人。雖然研究生的基數(shù)較小，但是研究生團學(xué)組織從規(guī)模上是可以做到與本科生方面并駕齊驅(qū)。所以無論是切身參與到團學(xué)組織運營中的學(xué)生干部，還是被團學(xué)組織活動所覆蓋的同學(xué)按照比例上說都是大于本科生的。

但是，從構(gòu)成上看，研究生群體的生態(tài)較為復(fù)雜化：絕大多數(shù)的本科生都是通過高考升入大學(xué)進行學(xué)習(xí)，有著相仿的年齡段和經(jīng)歷，加上剛踏入成年的門檻，人生觀世界觀和價值觀還具有一定的可塑性，相對容易進行管理和引導(dǎo)，對于團學(xué)組織的積極性普遍較高。而研究生群體來源較為廣泛，既有應(yīng)屆本科畢業(yè)生，也有已有一定工作經(jīng)驗的往屆生，即使是在相同年級甚至相同專業(yè)，在人生閱歷和思維方式上都有著很大的不同。一方面研究生的各方面能力更強，更加具有自主意識，能夠更好的組織和參與到團學(xué)活動中來；但另一方面，由于很多同學(xué)在本科生階段已經(jīng)對團學(xué)組織有了一定程度的認知，對團學(xué)組織和團學(xué)活動缺乏積極性，有些甚至存在唯結(jié)果論的目的性傾向。這些都為研究生團學(xué)組織的運行和管理提出了相當程度的挑戰(zhàn)。

所以，從需求上看，研究生團學(xué)工作的開展要更具專業(yè)性和指向性：步入研究生階段，大多數(shù)人都對未來有了相對明確的規(guī)劃和定位，加上本身學(xué)制較短，畢業(yè)論文壓力較大，團學(xué)工作既要在研究生群體中起到引領(lǐng)作用，也不能過于干涉研究生個體的個人選擇，還要盡可能的為個體未來發(fā)展提供機會和解決問題，如何把握這其中的度就是開展研究生團學(xué)工作能否順利開展的關(guān)鍵所在。但是需要承認，目前研究生團學(xué)組織發(fā)展的現(xiàn)狀并不是十分如人意，研究生個體之間的差異性更加明顯，班級的意識相對淡漠，個體容易局限在自己的小圈子中。所以，研究生團學(xué)活動不僅在活動類型上需要拓展思路，在宣傳渠道上也應(yīng)該與時俱進。過去的團學(xué)活動主要在線下開展，可由于研究生是導(dǎo)師負責(zé)制，每個人的空閑時間可能很難一致，這就需要研究生團學(xué)組織要善于利用線上平臺，一方面及時推送訊息，增強團學(xué)組織在廣大研究生中的存在感，另一方面也可以在新媒體時代將一些活動直接搬到線上進行，不僅可以不受到時空的限制，同時可以增強研究生團體的凝聚力。

二、研究生團學(xué)組織在校園文化中的功能

（一）導(dǎo)向規(guī)范功能，引領(lǐng)正確的思想政治方向

高校作為國家高水平人才的聚集地，所代表的校園文化具有鮮明的時代特征和創(chuàng)新性，是培養(yǎng)社會主義先進文化的前沿陣地。積極的校園文化對人的影響是潛移默化的，而研究生作為高校學(xué)生中層次更高，能力更強的一個群體，也需要正確的文化引導(dǎo)。而研究生團學(xué)組織是構(gòu)建和參與校園文化建設(shè)的重要載體，其首要任務(wù)就是要在校園中弘揚正確的社會主義核心價值觀。特別是和本科生相比，研究生黨員占比明顯上升，所以團學(xué)組織除了定期組織行之有效的教育和實踐活動之外，也應(yīng)重視對研究生黨支部的管理，不斷地豐富研究生特色黨建活動，在條件允許的情況下可以將組織活動和團學(xué)活動相結(jié)合，發(fā)揮研究生黨員的模范帶頭作用，和團學(xué)學(xué)生干部一起帶動校園中積極的文化氛圍，引領(lǐng)校園文化的政治方向。

（二）以人為本功能，堅持并發(fā)揮學(xué)生主體作用

學(xué)生既是校園文化的載體也是構(gòu)建者，而在堅持了中國共產(chǎn)黨對研究生團學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)這一大前提下，就應(yīng)該重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用。一方面，高校是社會的縮影，大多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)后會重新回到現(xiàn)實社會中面臨職業(yè)選擇和人生規(guī)劃，而研究生團學(xué)組織正是給有志向在校園內(nèi)鍛煉自己的學(xué)生提供一個發(fā)展平臺。另一方面，研究生團學(xué)組織的宗旨是為廣大研究生服務(wù)，而在廣大研究生中的團學(xué)學(xué)生干部最能理解當代研究生的所思所感，發(fā)揮學(xué)生的主體作用集思廣益，肯定和發(fā)揚創(chuàng)新精神，開展的活動才能更加貼近研究生的生活和需要，發(fā)揮學(xué)生在校園文化中的主體作用。

（三）滿足需求功能，關(guān)注并解決學(xué)生重點問題

根據(jù)《高校共青團改革實施方案》，目前團學(xué)工作仍然存在脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問題，團學(xué)組織的發(fā)展仍然存在思維定式，所以突出聚焦重點問題也是目前團學(xué)工作的基本原則之一。校園文化從某種意義上說是以校園為載體的群眾性文化活動，只有將團學(xué)工作的目標聚焦在重點問題上，才能構(gòu)建和諧的高校校園文化。而當代研究生所面臨的問題是多種多樣的，既有專業(yè)學(xué)術(shù)上的，也有日常生活上的；既需要獲得物質(zhì)上的激勵，也需要獲得精神上的滿足感。團學(xué)組織作為溝通上下的橋梁，既可以廣泛聯(lián)系群眾了解當前研究生的思想狀況和實際需要，也可以將學(xué)校學(xué)院的信息及時有效地傳達下去。例如現(xiàn)今備受關(guān)注的就業(yè)問題，通過研究生會的就業(yè)服務(wù)部，可以第一時間了解到同學(xué)在求職季遇到的問題和困惑，舉辦講座和模擬面試進行解答和演練，并借助新媒體平臺將第一手的招聘信息傳達下去；而校友聯(lián)絡(luò)部則可以通過已畢業(yè)的校友為同學(xué)們提供就業(yè)機會和校友講堂，整合校友的信息和資源更好的滿足研究生同學(xué)的需要。

三、研究生團學(xué)組織在校園文化中的意義

首先，團學(xué)組織具有增強中國共產(chǎn)黨在高校領(lǐng)導(dǎo)地位的政治意義：我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，當前高校學(xué)生工作以“一心雙圓”模式為主要組織架構(gòu)，即以高校團委為核心，學(xué)生會和其他社團作為外圍同心圓，對學(xué)生工作進行協(xié)同優(yōu)化?！包h有號召，團有行動”是共青團工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，而加強團學(xué)組織在校園文化中的建設(shè)作用也就是加強中國共產(chǎn)黨在學(xué)生工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位，有助于社會主義核心價值觀在校園中的普及和弘揚，確保高等教育始終沿著正確的方向發(fā)展。

另外，對于學(xué)生本人來說具有提升綜合素質(zhì)的發(fā)展意義：團學(xué)干部是團學(xué)組織中的中堅力量，反之團學(xué)組織也為學(xué)生干部提供了全方位發(fā)展的平臺。在舉辦相關(guān)校園文化活動的過程中，需要不同崗位的溝通和協(xié)作，所培養(yǎng)的不僅是組織協(xié)調(diào)能力，更重要的是奉獻精神和合作意識，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進全面發(fā)展。而且，隨著團學(xué)組織在研究生中參與和覆蓋程度逐漸提高，更多的人得到了鍛煉的機會，集思廣益，有助于增強校園文化的生機和活力，使校園文化活動更加多元化。

同時，團學(xué)組織的順利運轉(zhuǎn)也有助于豐富校園文化內(nèi)涵的人文意義：俞國良的《校園文化導(dǎo)論》中提到的觀點認為，教育活動本身就是一種文化活動。在研究生階段的教育中，課堂教育只占很小的一部分比重，主要依靠學(xué)生的自我教育和自主學(xué)習(xí)。而研究生團學(xué)組織從這個意義上說也是研究生的第二課堂，通過團學(xué)組織將不同專業(yè)的學(xué)生聚集在一起，既可以利用不同的專業(yè)優(yōu)勢分享自身經(jīng)驗，也可以讓研究生團學(xué)組織成為整個高校校園文化中的一個閃光點，例如高校中隸屬于學(xué)生會的博士生講師團，不僅提高了博士生自身的語言表達能力和邏輯思維能力，還讓全校師生有機會去接觸某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，不僅可以節(jié)省從校外聘請知名導(dǎo)師的講座成本，而且保證了講座的專業(yè)程度，達成了一舉兩得的效果。

最后，團學(xué)組織還具有引領(lǐng)校園文化風(fēng)尚的統(tǒng)籌意義：研究生作為高校中結(jié)構(gòu)相對松散的學(xué)生群體，單獨靠學(xué)院專門負責(zé)研究生管理的一兩名教學(xué)秘書很難做到面面俱到，在保證研究生日常工作正常運轉(zhuǎn)的同時，可能沒有精力顧及到每名學(xué)生的需求和感受。而研究生團學(xué)組織中的學(xué)生干部就是連接上下的最好渠道，作為一名研究生在日常的學(xué)習(xí)生活中可以輕松了解到身邊同學(xué)的心理狀態(tài)和需要，而作為一名團學(xué)干部又有能力整合大家的階段性需求及時向?qū)W校學(xué)院進行反饋，并借助團學(xué)組織這一平臺設(shè)計出合適的活動去滿足大家的需求。例如，前一階段主旋律電影《厲害了，我的國》在影院熱映，部分場次一票難求，團學(xué)干部在了解到這一情況后，就可以利用相關(guān)學(xué)生活動經(jīng)費聯(lián)絡(luò)影院進行包場放映，不僅滿足了同學(xué)們的精神文化需求，還在學(xué)生中引領(lǐng)了愛國主義的文化風(fēng)尚。

高校的辦學(xué)宗旨在于立德樹人，重視團學(xué)組織在校園文化中的作用，不僅有助于高校牢牢把握住社會主義辦學(xué)方向，也有助于激勵廣大研究生學(xué)子樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，將遠大抱負落實在實際行動當中，成為德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的人才。

[責(zé)任編輯：王辰]