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      移動學(xué)習(xí)新風(fēng)尚之微信知識圈打卡

      2018-07-28 07:08吳青
      世界家苑 2018年7期
      關(guān)鍵詞:微信小程序移動學(xué)習(xí)

      摘 要:手機(jī)隨身攜帶,功能強(qiáng)大,如果用于學(xué)習(xí)將有著不可戰(zhàn)勝的優(yōu)勢,如何才能堅持每天學(xué)習(xí),本文探討了微信小程序知識圈推出的打卡功能,希望拋磚引玉,專業(yè)人士不吝賜教。

      關(guān)鍵詞:移動學(xué)習(xí);微信小程序;知識圈打卡

      相關(guān)數(shù)據(jù)表示,國人平均每天的手機(jī)在線時間4小時以上,成年人每天查看手機(jī)的次數(shù)在150次左右,許多年輕人更是手機(jī)不離手。騰訊出品的《王者榮耀》手游在年輕人中極為風(fēng)靡,用戶規(guī)模達(dá)一度達(dá)到2.01億人。不少教師都為學(xué)生在課堂上一直沉迷于手機(jī)而苦惱不已,網(wǎng)上也有為父者發(fā)出言論“手機(jī)游戲毒害了一代年輕人”。

      時間和精力都是資源,誰搶占了此類資源就是真正的王者?,F(xiàn)代社會,海量信息和碎片時間削弱了人們的思考能力,有許多能人志士已感受到這種危機(jī)。如美國尼古拉斯·卡爾作著的《淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦》一書,探索網(wǎng)絡(luò)時代的傳媒和大腦的思考方式。也有許多人設(shè)想出各種方法,如《以藝術(shù)家的方式工作:駕馭飛龍》中所談到的“媒體規(guī)避”,日本佐藤傳在《晨間日記的奇跡》所提倡的“晨型工作人”,以及眾多紙質(zhì)筆記本(或手帳)教學(xué)書籍的風(fēng)靡。時代的巨輪不可能逆轉(zhuǎn),想回到?jīng)]有手機(jī)的年代已不可能。如何更好利用手機(jī),這臺高科技的媒體工具來達(dá)成自己的目標(biāo),順勢而為,才是明智的做法。

      眾所周知,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始,一切的偉大只是平凡小事的不斷累加。行為心理學(xué)研究表明21天能培養(yǎng)習(xí)慣,但這二十多天的堅持并不容易。一切游戲都是符合人們的生理和心理特性,所以輕易打敗應(yīng)有的控制力。能否向之學(xué)習(xí),多多利用人性的特點(diǎn),采取可行的方法,來真正培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。手機(jī)隨身攜帶,功能強(qiáng)大,如果用于學(xué)習(xí)將有著不可戰(zhàn)勝的優(yōu)勢。微信小程序知識圈推出的打卡功能,如圖1,在此方面做了不少嘗試,以每天堅持畫畫打卡項目為例:

      一、經(jīng)濟(jì)激勵

      交費(fèi)參加,甄別用戶,是否誠意參加活動。交費(fèi)后,用戶也會更加認(rèn)真的對待。為促進(jìn)用戶完成打卡任務(wù),如果本月滿卡,下月可以免費(fèi)參加。之前有滿卡記錄,以后再參加都可以享受半價。推薦朋友參加也有部分返現(xiàn),利用經(jīng)濟(jì)方式來促進(jìn)用戶完成任務(wù),宣傳打卡群。

      二、學(xué)習(xí)交流群

      1.建立用戶的學(xué)習(xí)交流群,每個人都可以在群里發(fā)布自己的作品,發(fā)表感想,共同研討畫技,相互鼓勵促進(jìn)。微博互粉,加強(qiáng)交流,提升知名度和影響力。

      2.嚴(yán)格管理學(xué)習(xí)群,配備兩個管理員,發(fā)布通知,處理請假和補(bǔ)卡事宜,同時規(guī)范群成員的行為。

      3.群內(nèi)配備有五六位王牌助攻,一般都是插畫師,每天和用戶一起畫畫,分享經(jīng)驗和畫畫的樂趣。

      4.每周安排王牌助攻的直播課程,教學(xué)互動,讓用戶有著超值的感受。

      5.群內(nèi)共享,分享各種繪畫資料。

      三、打卡記錄

      每天半夜12點(diǎn)前必須上傳自己當(dāng)天的畫畫作品來打卡,打卡日歷顯示自己的任務(wù)完成情況。也可以發(fā)布到朋友圈等,讓親朋好友看到學(xué)習(xí)的成效,得到周圍的輿論監(jiān)督。見圖2微信小程序知識圈打卡界面。

      筆者在使用微信小程序知識圈的每天畫畫打卡功能后,第一個月果然堅持到滿卡,從而繼續(xù)參加下一個月,兩個月……同時也推廣給身邊喜歡畫畫的朋友和學(xué)生,一起堅持畫畫,積少成多,終將有所成。

      參考文獻(xiàn)

      [1][美] 尼古拉斯·卡爾.淺?。夯ヂ?lián)網(wǎng)如何毒化了我們的大腦.中信出版社.2010.

      [2][美] 馬克·布萊恩.以藝術(shù)家的方式工作:駕馭飛龍.吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司.2009.

      作者簡介

      吳青(1975-),女,漢族,江蘇鎮(zhèn)江人,南京正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,主要研究方向:廣告,動漫,筆記。

      (作者單位:南京正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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