淺談將黨的群眾組織力融入高職校企合作工作中

鳳建煌

摘 要：習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中對(duì)高職教育提出了“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”的要求。因此，如何將黨的群眾組織力融入高職院校的校企合作工作中來(lái)，是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：群眾組織力；高職；校企合作

黨的十九大報(bào)告中指出，全黨要自覺(jué)的堅(jiān)定黨性原則，敢于直面自己的問(wèn)題，要消除一切有害于黨的先進(jìn)純潔性的因素，不斷地增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、群眾組織力、思想引領(lǐng)力。要能確保黨永葆強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和旺盛的生命力。有效的組織好群眾是做好群眾工作的基本，直接關(guān)系到黨的政策是否能落實(shí)、工作是否有成效。十九大報(bào)告中首次提出了增強(qiáng)黨的組織力，這體現(xiàn)了我們黨對(duì)群眾工作的深刻認(rèn)識(shí)和精準(zhǔn)的把握。增強(qiáng)組織群眾力，就是要掌握組織群眾的規(guī)律，要把群眾的利益放在第一位，和人民群眾在一起。黨的群眾組織力就是我們黨要依靠群眾、組織群眾來(lái)進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)和精神文化的活動(dòng)、社會(huì)變革活動(dòng)的能力。在當(dāng)前時(shí)代，黨的群眾組織力就是黨依靠群眾、組織群眾、動(dòng)員群眾來(lái)進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的能力。

人民群眾是真正的歷史創(chuàng)造者，是社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。我們黨是以人民為中心的偉大政黨，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們黨所取得的偉大成就都是在人民群眾的參與和支持下取得的。人民的擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢的根基。我們黨只有始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民群眾推動(dòng)歷史前進(jìn)，才能夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，遇到各種風(fēng)浪和挑戰(zhàn)時(shí)，才會(huì)安如泰山，堅(jiān)如磐石。習(xí)總書(shū)記指出來(lái)，“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，密切聯(lián)系群眾，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志，也是黨發(fā)展壯大的重要原因；能否保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，決定著黨的事業(yè)的成敗。”回顧黨的歷史，凡是我們?nèi)罕姽ぷ髯龅煤茫覀兊母锩聵I(yè)就能成功、就能夠取得勝利。紅軍打勝仗，人民是靠山。長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。我們黨始終植根于人民，聯(lián)系群眾、武裝群眾、團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾，以自己的行動(dòng)，贏得人民群眾真心擁護(hù)和支持，廣大人民群眾才是長(zhǎng)征勝利的力量源泉。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要法寶是廣大人民群眾參與到了民族抗戰(zhàn)中來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持動(dòng)員人民、依靠人民，提出和實(shí)施持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，廣泛開(kāi)展伏擊戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海之中。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的三大戰(zhàn)役中，黨在人民群眾中進(jìn)行了巨大的動(dòng)員和組織工作，充分調(diào)動(dòng)各方面的力量來(lái)支援這場(chǎng)空前規(guī)模的大決戰(zhàn)。人民群眾用肩挑、車(chē)推、驢馱、船運(yùn)等方法，從千里之外將大量的糧食、彈藥等軍需物資源源不斷地運(yùn)到前線(xiàn)，將傷病員送往后方醫(yī)治。當(dāng)時(shí)華東野戰(zhàn)軍司令員陳毅曾深情地說(shuō)：“淮海戰(zhàn)役的勝利，是人民群眾用小車(chē)推出來(lái)的。”

增強(qiáng)群眾組織力，最重要的是要學(xué)會(huì)和掌握組織群眾的規(guī)律。鄧小平同志1943年在《根據(jù)地建設(shè)與群眾運(yùn)動(dòng)》一文中指出：“群眾運(yùn)動(dòng)有其自身的規(guī)律，黨在指導(dǎo)群眾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，必須要掌握住這種規(guī)律?！?/p>

不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。這是黨的十九大的主題，明確的回答了我們黨在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問(wèn)題。我們中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀取幸福，為中華民族謀求復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題，在未來(lái)的征程中，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，更加自覺(jué)地增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保黨和國(guó)家的事業(yè)始終沿著正確的方向前進(jìn)。

習(xí)總書(shū)記在報(bào)告中提到提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理。保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情的辦，一年接著一年的干。堅(jiān)持人人盡責(zé)、人人享有，堅(jiān)守底線(xiàn)、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，完善公共服務(wù)體系，保障群眾基本生活，不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，形成有效的社會(huì)治理、良好的社會(huì)秩序，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。放在第一位的是教育，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。作為高校教師，承擔(dān)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的任務(wù)，職業(yè)院校培養(yǎng)人才最先進(jìn)的方式就是校企合作，適應(yīng)社會(huì)與市場(chǎng)需要。校企合作，學(xué)校通過(guò)企業(yè)反饋與需要，有針對(duì)性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場(chǎng)導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐技能，更能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才。在探索校企合作的過(guò)程中要時(shí)刻注意學(xué)校辦學(xué)的核心是培養(yǎng)學(xué)生，時(shí)刻以學(xué)生為中心，把十九大精神融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。

黨的十九大最為重要的理論成就，在于形成并系統(tǒng)地闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)地回答了進(jìn)入新時(shí)代要堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一系列問(wèn)題?！敝袊?guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)劉偉表示，在學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，要結(jié)合馬克思主義理論、哲學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科視角，使新思想的研究更具系統(tǒng)性、科學(xué)性、廣泛性和延續(xù)性。同時(shí)，要促進(jìn)新思想進(jìn)入教材、進(jìn)入課堂、進(jìn)入頭腦。

舉旗定向，指引航程。中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題，是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用“八個(gè)明確”回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，以“十四個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)成了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。

（作者單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院）