魏頔 李浩

摘要：在我們國家的跨境電商高速發(fā)展的情況下，為了各種行業(yè)轉(zhuǎn)型的需要所以產(chǎn)生了一種新型的專業(yè)：跨境電商專業(yè)。就目前來說這個(gè)專業(yè)還在初期階段，很多體系都不成熟，人才也非常的欠缺。如何培養(yǎng)這方面的人才，如何培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，并在這個(gè)過程中有哪些整體的思路與程序等提出的意見與建議，希望這些能對(duì)跨境電商專業(yè)的發(fā)展有所幫助。

關(guān)鍵詞：工作過程導(dǎo)向；跨境電商；課程體系

現(xiàn)在中國電商的交易規(guī)模越來越大，年年都在創(chuàng)新，人們?cè)絹碓较矚g網(wǎng)上交易，特別是年輕的消費(fèi)群體。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：2016年咱們國家的電商交易規(guī)模從08年的約0.79萬億元迅速增長到約6.51萬億元，電商在飛速增長?？缇畴娚虒I(yè)的迅速崛起給現(xiàn)代社會(huì)的人才培養(yǎng)也提供了新的機(jī)會(huì)，我國的職業(yè)院校也都漸漸的開展了跨境電商這方面的專業(yè)。

一、工作過程導(dǎo)向的課程體系建設(shè)理論概述

近年來我國職業(yè)教育這方面的成績做的越來越好，我國的職業(yè)教育經(jīng)歷了改革以后，關(guān)鍵是工作過程改革以后解決了很多關(guān)于技術(shù)方面培養(yǎng)的問題?，F(xiàn)在社會(huì)需要大量的技術(shù)性人才，職業(yè)教育方面尤為重要。曾有人指出，電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)的課程方面要依靠工作過程導(dǎo)向，課程一定要是實(shí)用性很強(qiáng)的，培養(yǎng)出專業(yè)的人才。

二、工作過程導(dǎo)向的高職課程體系設(shè)計(jì)思路

課程體系一定要合理，要用科學(xué)的方法培養(yǎng)出技術(shù)過硬的職業(yè)人才。我們國家的傳統(tǒng)教育方法是比較注重理論方面，而對(duì)于生活中的動(dòng)手操作方面并不是很重視，這種教育理論是不適合職業(yè)學(xué)校的，職業(yè)學(xué)校更注重學(xué)生們實(shí)際操作能力，注重技術(shù)方面的培養(yǎng)。

三、工作過程導(dǎo)向的跨境電商專業(yè)課程體系建設(shè)

一定要多做市場(chǎng)調(diào)查，才能準(zhǔn)確的培養(yǎng)出跨境電商業(yè)所需要的專業(yè)人才。職業(yè)學(xué)校的跨境電商專業(yè)必須是要學(xué)生們實(shí)際操作，而且要多多實(shí)踐并且勇于創(chuàng)新，學(xué)校培養(yǎng)出的人才一定要是電商專業(yè)所需要的具有網(wǎng)絡(luò)思維的技能型人才。跨境電商的專業(yè)的人才缺口比較大，各個(gè)崗位都需要專業(yè)的人才。大概從13年以后開始。全國的職業(yè)院校才開始漸漸設(shè)立這個(gè)跨境電商專業(yè)，相對(duì)于其他的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)起步較晚而且課程體系也并不完整?，F(xiàn)在跨境電商專業(yè)方面的人才是很緊缺的，各個(gè)崗位都大量缺少相關(guān)人才。關(guān)于跨境電商專業(yè)人才的培養(yǎng)一定要具有過硬的技術(shù)，優(yōu)秀的職業(yè)精神，良好的道德品質(zhì)以及跨境電商專業(yè)人才的基本素質(zhì)。電商專業(yè)需要的技能型人才要具有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的銷售能力，各個(gè)網(wǎng)站的運(yùn)營，以及為產(chǎn)品進(jìn)行規(guī)劃能力，還要有良好的溝通能力和管理方面的才能。

四、加快工作過程導(dǎo)向的跨境電商專業(yè)課程體系建設(shè)的措施

（一）深化校企合作，提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量

跨境電商專業(yè)是需要進(jìn)行實(shí)地教學(xué)工作的，以工作過程為導(dǎo)向的課程同時(shí)也需要提高實(shí)際操作的教學(xué)質(zhì)量，為了能有更好的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校方面不能只依靠學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)實(shí)訓(xùn)。更要與企業(yè)實(shí)行合作關(guān)系，組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，按照企業(yè)的要求來進(jìn)行操作，因?yàn)閷W(xué)生最后的目的地就是企業(yè)，所以提前到企業(yè)進(jìn)行訓(xùn)練，首先工作場(chǎng)景是最逼真的，而且不同的崗位也能學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，身臨其境，這樣就能大大的提高學(xué)生們的實(shí)際操作能力，同時(shí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也隨之而提高。

（二）加大跨境電商專業(yè)教學(xué)資源開發(fā)力度

現(xiàn)在關(guān)于跨境電商專業(yè)的相關(guān)理論以及實(shí)際操作的教學(xué)資源是非常少的，而且現(xiàn)在很多書面知識(shí)還有輔導(dǎo)的資料也都是不成熟的，雖然開設(shè)了很多課程，但是關(guān)于課程的書本和相關(guān)的資料是很少的，這樣在教學(xué)上就增加了難度，學(xué)生在知識(shí)方面也學(xué)的不夠透徹。所以，我們要根據(jù)學(xué)校所在地的發(fā)展和學(xué)生們的需要方面去訂購合理的教材，與此同時(shí)與企業(yè)方面的合作交流要進(jìn)一步的加深，我們要在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并且予以修正，到最后能夠形成一套完整的教學(xué)體系。更重要的是企業(yè)與學(xué)校方面要進(jìn)行不定期的交流合作，共同提出問題，解決問題，一起開發(fā)出適合跨境電商專業(yè)的教學(xué)資源，讓跨境電商專業(yè)擁有一套完整的課程體系。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)

在跨境電商專業(yè)的實(shí)際教學(xué)中，非常多的老師并沒有這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于這個(gè)問題，學(xué)校方面可以與企業(yè)進(jìn)行溝通，從企業(yè)中請(qǐng)出專業(yè)的技術(shù)人員或者在跨境電商方面的專家到學(xué)校里面對(duì)老師進(jìn)行指導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，再就是擴(kuò)大教學(xué)隊(duì)伍，從各方面提高老師的品德，積極支持老師從事跨境電商專業(yè)方面的教學(xué)。學(xué)校可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍└＠冉o予愿意投入到跨境電商專業(yè)的老師，多多的鼓勵(lì)老師們?nèi)ザ鄬W(xué)習(xí)電商專業(yè)的課程，學(xué)校與學(xué)校之間也可以進(jìn)行專業(yè)的交流，或者老師也可以走進(jìn)企業(yè)去感受一下跨境電商專業(yè)實(shí)際的工作流程，進(jìn)行實(shí)操實(shí)戰(zhàn)，累計(jì)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用的教學(xué)上面去。學(xué)校一定要從各方面去鼓勵(lì)老師們從事跨境電商專業(yè)的教育，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行創(chuàng)新改革，最大程度的激發(fā)老師們建設(shè)跨境電商專業(yè)的熱情。

綜上所述，如何培養(yǎng)跨境電商方面的人才，如何培養(yǎng)專業(yè)人才的能力，并在這個(gè)過程中有哪些整體的思路與程序等提出的意見與建議，本文對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)闡述，希望能對(duì)跨境電商專業(yè)的發(fā)展有所幫助。

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