尋找最美的那顆星

朱金玲

“漫漫長路遠(yuǎn)冷冷幽夢清，雪里一片清靜；可笑我在獨(dú)行，要找天邊的星。”曾幾何時(shí)，唱著鄭少秋的歌曲，我啞然失笑：天邊有那么多星，需要獨(dú)行雪地千萬里去尋找嗎？漸漸地，上了大學(xué)之后再唱這首歌，我恍然醒悟：我們尋找的不只是那顆星，更是那一份純真的道德理想。

我們無限羨慕60、70年代出生的一代人，他們在理想主義教育下成長。一輩子做好事的雷鋒、人民的好公仆焦裕祿、少活二十年拼命也要拿下大油田的鐵人王進(jìn)喜……在那個(gè)時(shí)代，天空仿佛沒有陰霾，滿天繁星向大地頻繁眨著眼睛，人們之間也似乎沒有冷漠與隔閡。然而，隨著工業(yè)文明的泛濫、市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，兒時(shí)的那一片純凈的天空似乎消失了。鋼筋水泥的樓頂縫隙中，已然不見了點(diǎn)點(diǎn)繁星。人們蝸居在人造的白熾燈下，抬頭仰望的，只有那道刺眼的、蒼白的、冰冷的光線。于是，中國青聯(lián)、共青團(tuán)中央發(fā)起“尋找最美麗的心靈”的活動(dòng)；光明日報(bào)、中央電視臺啟動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)；就連娛樂節(jié)目也在尋找，比如中國網(wǎng)絡(luò)電視臺“尋找最美的聲音”……

最平凡的星，竟然需要尋找；最平凡的道德，竟然需要重塑，這就是擺在我們面前的事實(shí)嗎？從近兩年的各種媒體報(bào)道中，我們逐漸相信這是事實(shí)。起初，“最美”一詞，幾乎成為媒體最無奈的呼吁；然而，“尋星”的人們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)風(fēng)吹陰霾、雨洗乾坤之后，天空中的星星點(diǎn)點(diǎn)逐漸增多，久違的星空露出了它原來的雛形。

2011—2012年，“最美”一詞頻頻見諸媒體，各種“最美……”的呼聲此起彼伏，許多“小人物”成為正義化身，他們用平凡和義舉踐行真善美，用勇敢與堅(jiān)守構(gòu)筑起“道德高地”。比如，2011年7月杭州“最美媽媽”吳菊萍用雙臂接住從十樓墜下的小女孩，2012年5月佳木斯“最美女教師”張麗莉推開失控客車撞來的小學(xué)生，此外還有最美抗癌女孩魯若晴、最美抗癌女教師于娟、最美司機(jī)吳斌等等，類似被網(wǎng)絡(luò)爭相轉(zhuǎn)載、被電視媒體爭相報(bào)道的好人好事、道德典型層出不窮。人們逐漸相信，“最美”的道德典型并沒有完全消失，其實(shí)一直在我們身邊。

我們怎樣尋找身邊最美的人？我認(rèn)為，他們不僅有美的心靈，更有一種為職業(yè)道德而獻(xiàn)身的精神。半個(gè)世紀(jì)前的魏巍寫“誰是最可愛的人”，作為隨軍記者，他也一直在尋找心中的最美；他的答案，是那些戰(zhàn)斗在一線的志愿軍戰(zhàn)士。今天，作為一名普通的小學(xué)教師，我所敬仰的最美麗的人是誰呢？是那些默默無聞、奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的人民教師，特別是那些有天底下最善良的師道良知的教師們。他們，也只有他們，才是我尋找的天邊那一顆顆最美麗的星星。

2012年6月4日下午，宜昌一名女教師提著659份高考準(zhǔn)考證，從學(xué)校本部送往高三年級所在地的途中，遭一名男子搶劫。她在頭部被人用鈍器擊破、鮮血直淌的情況下，忍痛護(hù)住了所有的準(zhǔn)考證，而她自己的錢包卻被歹徒搶走。她名叫周玉蘭。事后，《光明日報(bào)》等媒體予以連續(xù)報(bào)道，說她“以生命捍衛(wèi)了高考的人文精神”。央視《新聞聯(lián)播》也介紹了周玉蘭突遇歹徒、與歹徒斗智斗勇，并在歹徒離去后，不顧傷痛將準(zhǔn)考證完好交到校長手上，使600多名考生如期參加高考的全過程。周玉蘭遇襲，蹲在地上說：“這些是孩子們的高考準(zhǔn)考證，得留下，我身上的錢都給你?！彼讨^部的劇痛，將紅色挎包丟了出去，并順勢將黑色塑料袋拉到了身邊。就這樣，659份準(zhǔn)考證保住了，659個(gè)考生的希望保住了。

其實(shí)，我們一直忽略了身邊一些人，他們用自己“一閃念”的良知良善捍衛(wèi)自己的職業(yè)道德；除非有媒體出來報(bào)道，將他們的事跡“放大”，我們才覺得他們就是我們尋找的那一顆顆明星。與此同時(shí)，又有很多基層的“明星”被天邊的地平線遮擋住，淡出了我們的視線。于是我們才覺得，千里赴雪地、冷冷幽夢中去尋找天邊的星，是那么的需要！在中國最廣大的鄉(xiāng)村，就有這樣一群人，他們“尋找最美鄉(xiāng)村教師”，而那些民辦教師或者邊遠(yuǎn)山區(qū)的教師，其實(shí)都是當(dāng)?shù)刈钜鄣摹懊餍恰薄?/p>

浙江省衢州達(dá)塘村就有這樣一位名叫朱建成的民辦教師。當(dāng)?shù)?1歲的農(nóng)民黃綿羊說：“如果哪位記者能進(jìn)山來寫寫朱老師，路遠(yuǎn)，我愿用轎子抬他！山高，我愿用雙肩背他！”然而，這位任教45年的教師，要不是被《光明日報(bào)》的記者采訪到，恐怕他只是百萬民辦教師中最普通、最平凡的一員。當(dāng)報(bào)紙?zhí)岬皆颇?、貴州某些鄉(xiāng)村民辦教師每月只領(lǐng)取可憐的33元工資的時(shí)候，我不禁感到陣陣鼻酸：正是這樣一群人、一群本著最樸質(zhì)的職業(yè)道德艱難上崗的民辦教師，使我感到：我們頭上美麗的星空從來就不曾消失過。

羅丹說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”康德也說：“有兩件事物我愈是思考愈覺神奇，心中也愈充滿敬畏，那就是我頭頂上的星空與我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則?！敝灰覀儓?jiān)守教師的職業(yè)道德，堅(jiān)持在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，我們也一樣會(huì)成為“明星”。到那個(gè)時(shí)候，當(dāng)我們再唱鄭少秋的那首歌的時(shí)候，我們不但不會(huì)覺得歌詞可笑，而且會(huì)大聲地高唱：“我要發(fā)誓把美麗擁抱，摘下閃閃滿天星?！边@是因?yàn)椋恢挥X中，你也成了天邊那顆最美的星。