對大學生軍訓教育現(xiàn)狀的思考

牛保明

大學生軍訓是根據(jù)《中華人民共和國兵役法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進行的，是高等院校改革教育內(nèi)容，大學生接受國防教育的基本形式是培養(yǎng)“四有”人才的一項重要措施；是培養(yǎng)和儲備我軍后備兵員及預備役軍官，壯大國防力量的有效手段。軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

大學生軍訓作為大學新生的第一堂必修課，在國防教育、素質(zhì)教育中發(fā)揮著重要的作用。它是普通高校推行素質(zhì)教育的重要載體，是提高大學生思想教育水平的重要形式，同樣也是大學生思想品德教育的起點與拓展。軍訓中所包含的精神內(nèi)涵對現(xiàn)代大學生世界觀、人生觀、價值觀的形成具有重要的指導作用，為將來能更好的適應社會、融入社會、奉獻社會打下了堅實的基礎(chǔ)。本文擬通過對延安大學軍訓工作的剖析、探索，以求在今后的軍訓工作中揚長避短，促使軍訓工作更上一層樓。

我校大學生軍訓工作始于 1973年， 至今已有45年。在經(jīng)歷了長達40多年的軍訓實踐經(jīng)驗中，逐漸總結(jié)出了適合我校素質(zhì)教育開展、融合了延安精神內(nèi)涵的軍訓經(jīng)驗。構(gòu)建起了以延安精神為內(nèi)涵，以全面加強素質(zhì)教育為主線，以強化理想信念教育為核心，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，以強化軍訓教學職能、夯實軍訓組織基礎(chǔ)、規(guī)范軍訓教學過程、拓寬軍訓宣傳途徑、 加強軍訓理論研究等為主體的科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的大學生軍訓工作體系。而本次“延安大學第四十五屆大學生軍訓活動”在繼承以往優(yōu)秀經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，并在軍訓內(nèi)容、人員管理上創(chuàng)新了軍訓模式，讓本次軍訓順利而圓滿的開展。

在這次軍訓工作中，軍訓團按照國家教育部、解放軍總參謀部、總政治部頒發(fā)的《學生軍事訓練工作規(guī)定》的要求，精心組織，科學管理，嚴格訓練，成果突出，特點鮮明，主要表現(xiàn)在以下五個方面：一是軍訓工作計劃嚴密，組織有力；二是強化了軍事技能訓練和國防教育、安全教育的內(nèi)容；三是實現(xiàn)了軍事訓練與思想教育工作的緊密結(jié)合；四是注意培育典型和發(fā)揮教師的表率作用。各部門的大力配合，各方面的順利協(xié)調(diào)讓本次軍訓工作順利而圓滿的完成；五是通過軍訓，解答大學生參軍入伍問題、政策宣傳，把軍事訓練和大學生征兵工作有機結(jié)合起來，從而進一步激發(fā)學生參軍入伍、報效祖國的宏大志愿。從實際效果來看，我校連年參軍入伍人數(shù)持續(xù)攀升，近四年來，更是參軍入伍人數(shù)達百余名，這些成就的取得與軍訓過程中的政策宣傳和解讀有極大關(guān)系。

回顧本次軍訓工作，雖圓滿順利完成，但依然存在一些值得改進的方面。一是訓練周期較短，對同學們的影響深度較淺。從軍訓動員到軍訓匯演結(jié)束，整個軍訓時間為期15天，加上天氣原因，真正的訓練時間相對過少，從而對學生產(chǎn)生的影響也不是很深刻。二是軍訓形式與內(nèi)容相對單一，提不起學生們的興趣。通過軍訓意見征集表顯示，96%同學認為軍訓效果良好，起到了增強國防教育、培養(yǎng)堅強毅力的積極效果，但仍有部分學生認為訓練形式、內(nèi)容有待進一步加強和改善，雖然今年的軍訓創(chuàng)新了很多軍訓文娛內(nèi)容，但真正的訓練內(nèi)容形式還是太少，以致效果不明顯。三是國防理論愛國教育較軍事訓練實踐要少。雖在軍訓期間開展了主題國防教育的講座，但僅一兩次的講座教育并不能引起同學們真正的對愛國意識、國防觀念的重視。今后要加大軍事理論的學習教育，增加國防知識的教學內(nèi)容。以上三點是我校在今后軍訓教育工作中值得思考與改進的地方。

新生軍訓工作雖然已落下帷幕，但軍訓帶給同學們的意義與軍訓所包含的精神力量是今后他們大學生涯一筆寶貴的財富。軍訓對于大學生的人生成長有著重要的作用。首先有利于增強大學生“國無防不立，無兵不安”的觀念，提高國防意識，增強愛國情懷，能夠讓他們在今天的幸福生活中體味當年革命的來之不易，更能增強他們對生活、對祖國的熱愛；其次有利于加強國防后備力量建設(shè)，對做好未來反侵略戰(zhàn)爭準備具有戰(zhàn)略意義，也能夠激發(fā)學生愛國衛(wèi)國意識，對加速綜合國力的建設(shè)具有深遠的意義；再者有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，有利于培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)的“四有”新人，為將來能夠更好的投身到現(xiàn)代主義建設(shè)中打下良好的基礎(chǔ)；最后能夠增強學生的團結(jié)合作的意識，對于今后步入社會，團結(jié)各種力量，利用各種合理資源，發(fā)揮出自身最大潛能來為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻做鋪墊。

大學生是祖國的未來，民族的希望，科學合理的軍事化訓練教會他們的不僅是強身健體，愛國愛民，更多的是要教會他們用一個軍人的作風對人對事，用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待今后的學研之路，為我國的科教強盛做出最大的貢獻。

（作者單位：延安大學學生處）