蔡舒 于馨漪

主持人語

親愛的同學(xué)們，有這樣一個(gè)故事：“烈日，沙漠。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人取出唯一的水壺，搖了搖。一個(gè)旅人說：‘哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了。另一個(gè)旅人卻高興地說：‘是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水！”人生中的很多事情就像那半壺水一樣，換個(gè)角度看，就會(huì)有不同的答案。我們學(xué)寫文學(xué)評(píng)論也是如此，從不同的角度看過去，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。下面，初初就和大家共同探討一下文學(xué)評(píng)論的寫作方法。

寫文學(xué)評(píng)論，首先要認(rèn)真閱讀文本，這是基礎(chǔ)。閱讀時(shí)，不僅要點(diǎn)面結(jié)合，而且要深淺結(jié)合。其次是定題。在定題的過程中，既不要為評(píng)而評(píng)、無的放矢，也不要老生常談、缺乏新意，更無須貪大求全、面面俱到。同學(xué)們要自己選定角度，發(fā)表獨(dú)到的見解。

本單元中，品讀《雪》是基礎(chǔ)，再造“雪”就是一個(gè)美麗的過程?！蹲x〈雪〉需要聯(lián)想》主要從文章所運(yùn)用的創(chuàng)作手法的角度進(jìn)行評(píng)論，《靈魂的柔軟和堅(jiān)硬》將評(píng)論視角聚焦于“情景交融”這一點(diǎn)上，《簡(jiǎn)潔精純的〈雪〉》著重評(píng)述《雪》的語言特點(diǎn)，《〈雪〉的獨(dú)特之處》則主要關(guān)注《雪》的表現(xiàn)手法，可謂仁者見仁、智者見智。

同學(xué)們，聽了這么多，你們想不想試一試呢？那么，就隨初初一道開啟本次閱讀之旅吧！