張旭 劉展余

摘 要：近些年來高校圖書館向社會(huì)開放一直成為社會(huì)各界人士爭論的熱點(diǎn)，近期相關(guān)法律條款的出臺(tái)再一次將這個(gè)爭論的熱點(diǎn)推向高潮。高校圖書館是否應(yīng)該向社會(huì)開放？怎樣實(shí)現(xiàn)高校圖書館向社會(huì)的有效開放？這是公眾爭論的熱點(diǎn)，也是一個(gè)急需解決的問題。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；社會(huì)開放；必要性；具體措施

0 引言

高校圖書館環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，并且藏書豐富，因此不少普通市民都想去高校圖書館感受氣氛，借閱圖書。2017年11月4日《中華人民共和國公共圖書館法》經(jīng)全國人大常委會(huì)表決通過，并于2018年1月1日起正式實(shí)施。其中“支持學(xué)校圖書館，科研機(jī)構(gòu)圖書館以及其他類型圖書館向社會(huì)公眾開放”這一條款引發(fā)社會(huì)各界熱議。本文著眼大學(xué)圖書館的自身發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步，分析大學(xué)圖書館向社會(huì)開放的歷史淵源，并從公眾不斷提高的文化需求以及高校圖書館的資源屬性出發(fā)，分析高校圖書館向社會(huì)開放的必要性，嘗試給出幾點(diǎn)高校圖書館向社會(huì)開放的具體措施。

1 高校圖書館向社會(huì)開放的淵源

縱觀國內(nèi)外大學(xué)的發(fā)展史，高校的成長與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)：一方面，高校的科研發(fā)展所帶來的技術(shù)創(chuàng)新，為社會(huì)提供了便利，服務(wù)社會(huì)；另一方面高校以其在某些領(lǐng)域的新思想引領(lǐng)著社會(huì)的思潮，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。而高校圖書館向社會(huì)開放，為社會(huì)人士提供圖書資源和借閱等服務(wù)，則是高校為社會(huì)提供服務(wù)的一種體現(xiàn)。

高校圖書館向社會(huì)開放在西方國家已經(jīng)大致普及。在美國，現(xiàn)代大學(xué)的一項(xiàng)核心使命就是開展社會(huì)服務(wù)，而面向社會(huì)開放校內(nèi)設(shè)施則是開展社會(huì)服務(wù)的一項(xiàng)重要實(shí)現(xiàn)途徑，其中就包括向社會(huì)開放大學(xué)的圖書館。雖然不同大學(xué)之間圖書館的開放程度高低不同，但基本都能滿足社會(huì)公眾的需求。公立大學(xué)圖書館普遍向社會(huì)開放，私立大學(xué)雖沒有明確的規(guī)定，但面對社會(huì)讀者的需求也一般不會(huì)拒絕。英國、韓國、日本、澳大利亞等國家的高校圖書館也在不同程度上實(shí)現(xiàn)了對社會(huì)公眾的開放。雖然開放程度、途徑有所不同，但他們都基本做到了在保障大學(xué)教育和科研需求的前提下，適度地向社會(huì)開放圖書館，提高了校內(nèi)圖書資源的利用效率，滿足了社會(huì)公眾共的文化需求。

2 高校圖書館向社會(huì)開放的必要性

2.1高校圖書館向社會(huì)開放是社會(huì)發(fā)展的需要

高校圖書館向社會(huì)開放的總體方向是對的，因?yàn)樗m應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要。在教育水平不斷提高的今天，人民大眾對文化需求的愿望越來越高，由原本偏向于娛樂休閑的文化需求進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)楦訉I(yè)學(xué)術(shù)的需求。社會(huì)公共圖書館由于藏書種類、總量的限制，難以很好地滿足人民日益增長的對公共文化的需求，而高校本身內(nèi)部的圖書館，蘊(yùn)藏了非常龐大的圖書資源，實(shí)施高校圖書館向社會(huì)開放可以有效地滿足公眾的文化需求，這是社會(huì)發(fā)展的需要，是有必要的。

2.2高校圖書館自身具有公共資源的屬性

我國高校屬于事業(yè)單位，其內(nèi)部的圖書館主要是由國家財(cái)政出資建立，而國家財(cái)政是由全體納稅人所繳納的稅款組成。所以，從資源的屬性上，高校圖書館應(yīng)屬于公共資源，高校圖書資源本身是整個(gè)社會(huì)公共圖書資源的一部分。高校圖書館既然作為公共資源，就務(wù)必要承擔(dān)向社會(huì)開放、滿足社會(huì)公眾文化需求的義務(wù)。同時(shí)，高校作為事業(yè)單位，也應(yīng)當(dāng)注重發(fā)揮自身的公益屬性，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才是高校的目的，開放校內(nèi)圖書館、滿足公眾文化需求、實(shí)現(xiàn)國民文化素質(zhì)的整體提高更是高校的責(zé)任所在。

3 高校圖書館向社會(huì)開放的具體措施

高校圖書館開放很難一步到位，因此要有步驟、有策略地進(jìn)行，需要我們改變一些舊的管理模式，同時(shí)也需要引入新方法、新思路，下面是一些有關(guān)高校圖書館向社會(huì)開放的具體措施：

3.1首先開放電子圖書資源

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)展的今天，能與網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)相通的各種資源都能得到更高效的利用，圖書資源也不例外。高校內(nèi)部的電子圖書資源，通過網(wǎng)絡(luò)共享實(shí)現(xiàn)對社會(huì)公眾的開放，第一，不會(huì)侵占現(xiàn)有的圖書館內(nèi)部的公共資源，不會(huì)出現(xiàn)如圖書館內(nèi)部座位不夠、圖書館內(nèi)部藏書數(shù)量有限借不到書等問題；第二，同時(shí)也避免了書籍由于外借遭到損壞、丟失而導(dǎo)致校內(nèi)圖書資源受到損害等意外的發(fā)生。只要架構(gòu)好相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)租借平臺(tái)、制定合理的租用價(jià)格，相信高校電子圖書資源的開放便可以滿足一大部分民眾的需求。

3.2在開放的過程中進(jìn)行差異化定位

高校圖書館主要提供專業(yè)化的圖書資源服務(wù)，這種定位要十分明確。雖然社會(huì)公眾的文化需求發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對專業(yè)學(xué)術(shù)的文化需求有所提高、但依舊是蘿卜白菜、各有所愛。由于高校圖書館的專業(yè)化圖書資源服務(wù)的定位，所以在對社會(huì)開放的過程中，要對民眾的需求做好差異化的區(qū)分，盡量滿足民眾對專業(yè)的、學(xué)術(shù)的圖書資源的需求，而那些對娛樂文化的圖書資源需求則要交給社會(huì)公共圖書館去負(fù)責(zé)。

3.3轉(zhuǎn)變高校圖書資源管理方式和流程服務(wù)方式

目前高校圖書館的管理方式以及流程服務(wù)的方式，還是更多的是傳統(tǒng)的針對高校內(nèi)部的封閉式的管理方式，一旦向社會(huì)開放后，這種傳統(tǒng)的管理服務(wù)方式就需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變。對此我們可以借鑒外國開放經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行校內(nèi)師生和社會(huì)公眾的雙軌管理體制，社會(huì)公眾進(jìn)入館內(nèi)閱覽、查詢免費(fèi)，外借則依據(jù)時(shí)間長短收取相應(yīng)的費(fèi)用。但同時(shí)也要結(jié)合我國自身的國情，要在保障校內(nèi)師生對圖書資源的需求的前提下，積極實(shí)行圖書館的社會(huì)開放。

4 結(jié)語

高校圖書館資源向社會(huì)開放，其實(shí)是對大眾日益增長的社會(huì)公眾文化需求的一種補(bǔ)充，政府，必須加大投入，擴(kuò)大社會(huì)公共資源的規(guī)模，從根本上緩解文化資源的供需矛盾，當(dāng)高校的優(yōu)質(zhì)資源主動(dòng)向社會(huì)敞開大門，公眾在享受校園文化的同時(shí)，更應(yīng)該積極配合學(xué)校的相關(guān)管理，這樣才能使高校圖書資源惠及更多需要的人。

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