• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      加強培養(yǎng)“四有”新時代革命軍人的對策思考

      2018-09-14 01:12:04郭廣威
      經濟研究導刊 2018年18期
      關鍵詞:四有培養(yǎng)對策

      郭廣威

      摘 要:著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人,是習主席向全軍官兵發(fā)出的偉大號召,激起了軍營內外的強烈共鳴,具有高度的凝聚力和感召力,釋放出巨大的正能量。針對理想信念不牢,在強化思想引領、筑牢忠誠之魂上下功夫;針對能力素質不強,在從嚴從難訓練、鍛造勝戰(zhàn)本領上下功夫;針對血性虎氣不足,在培育戰(zhàn)斗精神、激發(fā)練兵動力上下功夫;針對道德地基不牢,在立言立行樹樣、保持革命本色上下功夫,真正立起新時代革命軍人的好樣子,切實肩負起強軍興軍的歷史使命。

      關鍵詞:“四有”新時代革命軍人;強軍目標;培養(yǎng);對策

      中圖分類號:E22 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2018)18-0147-02

      習主席在全軍政治工作會議上從理想抱負、素質本領、精神特質和道德情操四個維度,科學回答了新形勢下培養(yǎng)什么樣的軍人、怎樣培養(yǎng)新時代革命軍人的時代課題,為培養(yǎng)堪當強軍重任的革命軍人提供了根本遵循。

      一、針對部分官兵對理論學習缺乏真信、對黨的組織缺乏感情、對優(yōu)良傳統(tǒng)缺乏認同、對政治誘惑缺乏定力等問題,在強化思想引領、筑牢忠誠之魂上下功夫

      1.用道路自信、理論自信、制度自信、文化自信深扎信仰之根。深入開展道路自信、理論自信、制度自信、文化自信教育,用“道路決定命運”的科學論斷教育官兵堅定不移地走中國特色社會主義道路、用“毫不動搖堅持黨對軍隊絕對領導”的最高政治要求教育官兵堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席的指揮,堅信社會主義理論的科學、堅信社會主義制度的優(yōu)越、堅信社會主義文化的優(yōu)越,把官兵的思想認識水平提升到堅定理想信念所要求的高度,循序內化為內在信念和自覺行為。

      2.用中國夢、強軍夢、個人夢聚育價值追求。持續(xù)用黨的創(chuàng)新理論成果,特別是習主席系列重要講話精神教育引導官兵,用“中國夢、強軍夢、個人夢”深化核心價值觀培育,由大及小話夢、由遠及近聚神、由表及里鑄魂,不斷增強“黨好、國家好、軍隊好,個人才能好”的政治認同、理論認同和情感認同,引導廣大官兵充分認清中國夢是官兵的夢、強軍夢是中國夢的重要部分,激勵官兵積極投身實現(xiàn)強軍目標的偉大事業(yè)。

      3.用絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠啟發(fā)政治自覺。講清“三個絕對”始終是我軍戰(zhàn)無不勝的精神源泉、軍隊只有做到“三個絕對”才能成為實現(xiàn)強國夢的定海神針、只有自覺踐行“三個絕對”才能夠擔當重任不辱使命,教育官兵學會運用馬克思主義的立場觀點方法觀察和處理問題,始終以積極態(tài)度、自覺行動,把事關“忠誠、純潔、可靠”的各項工作做扎實、做到位,在執(zhí)行上級命令指示面前不猶豫、不遲疑,聞令而動、依令而行,在大是大非問題上頭腦清醒、態(tài)度鮮明。

      二、針對部分官兵戰(zhàn)斗力標準樹得不牢、專業(yè)技能掌握不夠精湛、信息化素養(yǎng)提高較慢等問題,在從嚴從難訓練、鍛造勝戰(zhàn)本領上下功夫

      1.嚴格實戰(zhàn)化訓練標準。始終使各項建設圍繞戰(zhàn)斗力來謀劃和展開,按六全”要求抓訓練、按照實戰(zhàn)標準抓訓練。結合戰(zhàn)術訓練,依照作戰(zhàn)預案,進行實戰(zhàn)編組、實案推演,提高部隊遂行任務能力。積極開展對抗訓練和使命課題研練,突出陌生環(huán)境、生疏地形和復雜條件,提高官兵應對復雜訓練條件、急險難重任務的考驗,在貼近實戰(zhàn)訓練的環(huán)境中摔打。

      2.濃厚帶兵打仗氛圍。抓好軍官編組作業(yè),以及戰(zhàn)術作業(yè)、要素演練和指揮所演習。把單兵、單車、單裝和班組的戰(zhàn)術動作練扎實,把首長機關的戰(zhàn)時技能、系統(tǒng)運用、指揮程序練到位,切實提高官兵戰(zhàn)術訓練水平。重視抓好偵察、通信、工兵、防化等作戰(zhàn)保障分隊和心理戰(zhàn)、后勤裝備保障分隊的戰(zhàn)術訓練,克服以少代多、以上代下,重主戰(zhàn)力量、輕保障力量的問題。

      3.建強人才隊伍方陣。當前,各級各類尖子人才培養(yǎng)的質量和規(guī)模還跟不上部隊建設發(fā)展要求,聯(lián)合作戰(zhàn)指揮、信息化建設管理、信息技術專業(yè)、新裝備操作維護“四類”人才比較缺乏,懂作戰(zhàn)、會指揮、能組訓的行家里手普遍匱乏,戰(zhàn)法通、戰(zhàn)術通、“活地圖”式的具有現(xiàn)代理念、熟練信息技能、懂聯(lián)合作戰(zhàn)的指揮員鳳毛麟角,工程機械、維修保障等小專業(yè)崗位滿編率、對口率、稱職率不高,必須盡快培養(yǎng)一批組訓施教的“明白人”,確保每個專業(yè)都有“領頭雁”“兵教頭”,全面掀起人人謀打贏、抓訓練、當尖兵的練兵熱潮,不斷提高能打勝仗能力。

      4.樹牢訓風演風導向。堅持用打仗的標準檢驗成績、用打仗的視角剖析問題,將糾“四風”改作風向訓練場縱深拓展,以端正訓風考風演風為突破口,利用軍事訓練監(jiān)察執(zhí)法等時機,采取臨機查、跟進考的方式,著力糾治念稿子、走程序、搞擺練,日常訓練滿足于任務標準、一般標準和安全標準等問題,對形式主義嚴查嚴糾,對弄虛作假問題露頭就打,剛性落實戰(zhàn)斗力考核一票否決問責,真正樹立真抓實訓、求實務實的鮮明導向,使各級以實打實的標準抓備戰(zhàn),夯實部隊戰(zhàn)斗力生成提高的基礎。

      三、針對部分官兵缺乏“當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”意識、“能打仗、打勝仗”信心和“一不怕苦、二不怕死”血性虎氣等問題,在培育戰(zhàn)斗精神、激發(fā)練兵動力上下功夫

      1.用戰(zhàn)斗環(huán)境熏陶。把戰(zhàn)斗精神培育貫穿部隊思想政治教育、“四有”標準大討論、經常性戰(zhàn)備演練和日常教育管理全過程、各領域,打牢戰(zhàn)斗精神生成提高的綜合基礎。把戰(zhàn)斗精神納入教育訓練體系,系統(tǒng)設置軍事訓練內容科目,使戰(zhàn)斗精神進入軍事訓練成績評定,納入軍事科目考核。利用軍事演習、搶險救災、維穩(wěn)平暴等重要任務摔打,組織經常性的競賽、講評,強化艱巨任務敢于擔當、艱難萬險敢去排除,比武競賽敢爭第一、面對強敵敢打必勝的血性膽氣。

      2.以強軍文化涵養(yǎng)。在軍事訓練中開動宣傳文化激勵,讓勵志歌曲、戰(zhàn)斗視頻、打仗口號、對抗游戲全程激勵,錘煉“一不怕苦、二不怕死”的虎氣,著力培養(yǎng)官兵當標兵、站排頭、扛紅旗的榮譽感,不斷強化廣大官兵的戰(zhàn)爭意識、戰(zhàn)備觀念和戰(zhàn)斗精神。著眼部隊歷史沿革、兵種特色、駐地文化資源等特點,濃郁戰(zhàn)味,接通地氣,積極創(chuàng)新發(fā)展野外駐訓的“戰(zhàn)斗文化”、訓練間隙的“興趣文化”等官兵點贊叫好的文化形式,使官兵在時時處處、在文化滋潤和思想熏陶中激發(fā)練兵動力。

      3.靠典型示范帶動。廣泛開展“強軍精武標兵”和“強軍先鋒”評選,組織開展“身邊典型故事會”、評選“新四有標兵”活動,大力宣傳身邊能打仗、打勝仗的先進典型,充分發(fā)揮引領風尚的示范導向作用,積極營造矢志打贏、強軍精武的濃厚氛圍。對訓練考核、比武競賽中涌現(xiàn)出來的尖子人才,要分級、分類、逐人錄入數據庫,建立信息檔案,抓好后續(xù)跟蹤培養(yǎng)和人才保留,在干部晉職、士官改選、骨干調整、立功入黨等方面給予傾斜,激勵官兵自覺想打贏、練打贏、鉆打贏。

      四、針對部分官兵使命職責意識不強、是非榮辱界限不清、言行舉止失德失范、執(zhí)行紀律不夠嚴格等問題,在立言立行樹樣、保持革命本色上下功夫

      1.發(fā)揮“兩個精神”同步共育。大力繼承在長期革命斗爭和建設實踐中形成的井岡山、長征、雷鋒、抗美援朝、兩彈一星等以愛國主義為核心的民族精神,又要與時俱進弘揚具有時代特征的抗洪、抗震、載人航天等以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。深入挖掘紅色教育資源,建好用好團(隊)史館、連隊榮譽室,建立軍地共育聯(lián)系點,積極走出去參觀愛國主義教育基地,在實地切身感悟中培樹。將兩個精神培育貫穿于軍事訓練、部隊思想政治教育全過程,滲透到官兵日常工作生活的各領域,培育官兵理性、寬容、自信、進取的愛國主義精神,克服民族虛無主義,防止狹隘民族主義和極端民族主義。

      2.運用“三個結合”因勢利導。在發(fā)揮部隊主渠道教育的基礎上,創(chuàng)新引入家庭、社會資源“活水”,整合教育力量,構建教育平臺,拓展教育空間,奔著官兵的現(xiàn)實問題和思想,緊盯現(xiàn)實需求科學設計教育主題,堅持情理相通真摯貼心服務,注重回歸本源觸及思想靈魂,在現(xiàn)身說法談理想中堅定艱苦奮斗的人生信條,在曉之以理教做人中端正心懷感恩的生活態(tài)度,在諄諄教誨期盼中樹立矢志成才的軍旅坐標,引發(fā)情理交融的思想共鳴,把官兵的高尚品格催化為歷史責任感和時代緊迫感。

      3.把住“四個底線”治心化人。確保恪守道德標準底線,開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導官兵端正人生追求、校正人生坐標,分清是非善惡、真假美丑,培養(yǎng)適應現(xiàn)代軍人的文明素養(yǎng);確保健康生活情趣底線,教育官兵在學習中增長才情,提高品位格調,做到愛好高雅不放任、守住清貧不迷失、抵制誘惑不放任、珍愛家庭不越軌;確保依法依規(guī)行事底線,教育官兵自覺把自己置于法規(guī)法紀的約束之下,心中畏法、學法懂法、自覺守法,經常性地用規(guī)章制度對照自身,不間斷地打掃思想上的灰塵,及時鏟除違紀違法的土壤,永遠不越警戒線、不闖“紅燈”,不踏“雷池”;確保純潔社會交往底線,教育官兵交往中有政治、有道德、有紀律,凈化生活圈、社交圈,建立健康的人際社會交往關系,走好軍旅路、寫好當兵史。

      五、結語

      只有找準需要解決的問題,以強烈的使命感、緊迫感和擔當精神,積極作為、強力推進,把培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新時代革命軍人工作抓深抓實抓出成效,才能為實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標提供堅強的人才保證。

      參考文獻:

      [1] 黃文濤,潘慶華,章凌,等.習主席在全軍政治工作會議上的重要講話新思想新觀點新論斷要求解讀[N].解放軍報,2014-11-24.

      [2] 柯大文.培養(yǎng)堪當強軍重任的“四有”新時代革命軍人[N].解放軍報,2015-07-17.

      [3] 劉華榮.深刻領會習主席重要論述精神 大力培育“四有”新時代革命軍人[J].軍隊黨的生活,2015,(9):22-23.

      猜你喜歡
      四有培養(yǎng)對策
      診錯因 知對策
      對策
      面對新高考的選擇、困惑及對策
      防治“老慢支”有對策
      小學英語“四有”課堂構建策略探究
      進社區(qū) 爭“四有”
      黨員生活(2016年12期)2016-12-22 14:08:08
      自我管理出“四有”孩子
      中華家教(2016年12期)2016-12-13 17:35:06
      高中數學邏輯思維能力的培養(yǎng)
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:06:43
      淺析新形勢下航空計量人才培養(yǎng)
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 16:40:21
      培養(yǎng)學生社會適應能力的策略研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:16:35
      金华市| 朔州市| 勃利县| 图们市| 黄大仙区| 甘孜| 保德县| 乡城县| 佳木斯市| 遂溪县| 河津市| 油尖旺区| 闻喜县| 麟游县| 蒙山县| 宿州市| 察隅县| 察雅县| 汉沽区| 廊坊市| 九台市| 古交市| 确山县| 西昌市| 渭南市| 绥江县| 康乐县| 卢龙县| 永吉县| 宁河县| 扶绥县| 双峰县| 大城县| 丰县| 宁明县| 长沙县| 宽甸| 广宁县| 云林县| 宁都县| 方正县|