孫沐云 張云惠

【摘要】社會消費觀念的轉(zhuǎn)變，成為學(xué)生超前消費與網(wǎng)絡(luò)貸款的主要原因。雖然這種情況在一定程度上滿足了學(xué)生的消費需求，但校園不良借貸對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成極大影響。在思想政治教育視域下對校園不良借貸風(fēng)險及防范措施進行研究。通過思想政治教育強化學(xué)生思想觀念，樹立正確的消費觀念，幫助學(xué)生遠離校園不良借貸。

【關(guān)鍵詞】思想政治 校園 不良借貸 風(fēng)險防范

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）24-0050-01

隨著社會消費觀念的轉(zhuǎn)變，互聯(lián)網(wǎng)金融逐漸進入人們的生活，這也成為學(xué)生超前消費與網(wǎng)絡(luò)貸款的主要原因。這種超前消費雖然能夠在一定程度上滿足學(xué)生的消費需求，但同樣也帶來了極大的風(fēng)險隱患。這不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了影響，同樣對校園秩序產(chǎn)生極大的干擾，并且?guī)韲乐氐碾[患。隨著一些冒用同學(xué)身份進行網(wǎng)貸，欠下巨款無力償還而自殺等新聞的出現(xiàn)，校園不良借貸成為社會關(guān)注的熱點話題。對思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險防范進行研究，提高學(xué)生風(fēng)險防范意識。

一、思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險防范措施

思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險防范，主要以學(xué)校的安全穩(wěn)定、打造和諧、安全的氛圍作為首要目標[1]。通過思想政治教育的相應(yīng)措施，幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念與道德觀念。提高學(xué)生自我約束力、樹立正確學(xué)業(yè)觀的、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正以及消費觀念的正確樹立等等，都能夠幫助學(xué)生更好的對不良借貸風(fēng)險進行防范。與此同時，在對學(xué)生不良借貸風(fēng)險防范意識教育的同時，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則[2]。學(xué)校應(yīng)對學(xué)生動態(tài)進行積極的關(guān)注，進行有針對性的措施。

1.通過專題教育對學(xué)生進行合理引導(dǎo)

思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險防范需要以近些年來發(fā)生的不良借貸案例作為反面教材，結(jié)合學(xué)生的實際情況，進行專題教育。通過對學(xué)生正確消費觀念、反超前消費觀念、理財意識、信用意識的引導(dǎo)，有效對校園不良借貸風(fēng)險進行防范。具體方式為：通過開展主題活動、講座、競賽等，讓學(xué)生對不良借貸風(fēng)險與危害有深入了解。提高學(xué)生思想覺悟，自覺抵制不良借貸[3]。這一主題活動應(yīng)更加針對新生，防止新生因社會經(jīng)驗不足、好奇心過盛等原因落入不良借貸的圈套中。在對學(xué)生的思想政治教育匯總，應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的消費掛念，對學(xué)生理念觀念進行有意識的引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成合理消費、增強信用的觀念。引導(dǎo)學(xué)生對養(yǎng)成勤儉節(jié)約的作風(fēng)，拒絕鋪張浪費，確保在自身能夠承受的范圍內(nèi)進行合理消費。

2.通過廣泛宣傳提高學(xué)生警惕性

不良借貸會讓學(xué)生陷入借貸陷阱的同時引發(fā)各種不良后果，這也讓人們充分認識到不良借貸的巨大危害性。但就在這種情況下，不良借貸事件仍時有發(fā)生，引起這種事件發(fā)生的很大一個原因就是宣傳不足，學(xué)生缺少警惕性。在思想政治視域下校園不良借貸風(fēng)險防范需要通過多種渠道進行不良借貸危害宣傳。除發(fā)放不良借貸風(fēng)險傳單與手冊、出版宣傳海報等，還可以利用網(wǎng)絡(luò)的微博、微信、QQ等進行宣傳，幫助學(xué)生對不良借貸風(fēng)險能夠有著更加深刻的認知。在加強宣傳的同時，更要結(jié)合實際案例，通國網(wǎng)站、手冊、傳單、視頻等形式傳播給學(xué)生，讓學(xué)生形成良好的風(fēng)險防范意識，最大程度的避免不良借貸風(fēng)險悲劇的發(fā)生。幫助學(xué)生樹立正確的個人信息保護觀念，注重個人信息安全，不要將身份證、手機號、銀行卡等信息隨意泄露。

3.通過加強校園管理與心理輔導(dǎo)及時排查問題

通過校園監(jiān)督管理機制的建立，能夠讓學(xué)生會、社團等自身作用得到最大發(fā)揮，加強與學(xué)生間的聯(lián)系，增強信息溝通。在學(xué)生中開展生活作風(fēng)教育，能夠讓學(xué)生樹立正確的消費觀念，拒絕鋪張浪費與超前消費，自覺遠離不良借貸。通過學(xué)生間的溝通，能夠發(fā)現(xiàn)存在問題的學(xué)生，并做好排解與疏導(dǎo)工作，避免不良借貸風(fēng)險對學(xué)生的影響。思想政治教育工作還需要集中對學(xué)生不良借貸糾紛問題進行解決，對學(xué)生基本情況及時進行掌握，做好調(diào)解，將校園不良借貸風(fēng)險最大程度的解決。必要時為學(xué)生提供法律與人員支持，幫助學(xué)生解決不良借貸糾紛，消除學(xué)生的心理壓力與不良借貸帶來的影響。

4.通過重點幫助貧困學(xué)生實現(xiàn)精準幫扶

思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險防范工作需要結(jié)合學(xué)生實際，增進與學(xué)生間的聯(lián)系，對困難學(xué)生重點關(guān)注。不良借貸事件一般集中發(fā)生在家庭經(jīng)濟較差、創(chuàng)業(yè)意識較強的學(xué)生中。通過對學(xué)生信息的了解，能夠盡早發(fā)現(xiàn)問題，避免學(xué)生進入不良借貸的陷阱。對家庭經(jīng)濟較差的學(xué)生，幫助他們樹立良好的生活習(xí)慣與消費觀念，并在最大程度上解決他們生活上的困難，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)。對一些創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，幫助其遠離不良借貸方式進行資金籌集，引導(dǎo)他們爭取學(xué)校創(chuàng)業(yè)基金，實現(xiàn)對校園不良借貸風(fēng)險的有效防控。

二、結(jié)語

在超前消費觀念對學(xué)生產(chǎn)生不良影響的現(xiàn)代，學(xué)生因超前消費與不正確的消費觀念，很容易陷入校園不良借貸的險境中。對思想政治教育視域下校園不良借貸風(fēng)險防范進行研究。通過思想政治教育強化學(xué)生思想觀念，樹立正確的消費觀念，幫助學(xué)生遠離校園不良借貸。

參考文獻：

[1]蔣競， 張莉. 新形勢下構(gòu)建和諧校園與高校思想政治教育研究——評《高校思想政治教育創(chuàng)新研究——以構(gòu)建和諧校園為視角》[J]. 教育評論， 2016（6）.

[2]魏濤. 無形資源視角下中國企業(yè)海外并購風(fēng)險防范與化解策略研究——基于中鋁鎩羽力拓與華為收購3 Leaf Systems敗北的雙案例剖析[J]. 湖南社會科學(xué)， 2016（6）：147-151.

[3]王晶晶， 劉振艷， 陸旸，等. 我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸問題平臺風(fēng)險影響因素框架構(gòu)建——基于利益相關(guān)者理論視角[J]. 財會月刊， 2018（1）：171-176.

作者簡介：孫沐云（1996-），女（漢族），河北定州人，本科，研究方向：外國語

通訊作者：張云惠（1981-），女（漢族），天津人，碩士研究生，講師，研究方向：英語教學(xué)。