方艷蕊

摘 要 高校大學(xué)生黨建工作是我黨建設(shè)的一部分，目的在于吸收更多的有志青年加入黨組織，為祖國(guó)、為民族的偉大復(fù)興儲(chǔ)備人才。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)各大高校也在不斷擴(kuò)招，越來(lái)越多的年輕人步入校園，但與此同時(shí)，大學(xué)生黨建工作也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如黨員思想多元化、素質(zhì)不高等問(wèn)題也涌現(xiàn)出來(lái)。本文就當(dāng)前大學(xué)生黨建工作存在的問(wèn)題及其相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞 高校 大學(xué)生黨建 校園

中圖分類號(hào)：G654 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展可謂是突飛猛進(jìn)，伴隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來(lái)越多的青少年開始步入大學(xué)校園，各大高校也在不斷的擴(kuò)招，這對(duì)高校大學(xué)生黨建工作帶來(lái)了機(jī)遇，也面臨著挑戰(zhàn)。一方面學(xué)生數(shù)量劇增，這為大學(xué)黨建工作提供了黨員數(shù)量的保障，但與此同時(shí)，也面臨著新時(shí)代青少年思想動(dòng)機(jī)多元化、黨員素質(zhì)不高等問(wèn)題。本文簡(jiǎn)單探討了當(dāng)前黨建工作的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)措施。

1黨建工作的意義

做事有目標(biāo)才有有動(dòng)力，只有了解黨建工作的意義所在，高校學(xué)生黨建工作才會(huì)有動(dòng)力，才能健康的發(fā)展。那什么才是共產(chǎn)黨員呢？共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員是為中國(guó)全心全意服務(wù)的政黨，是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的戰(zhàn)士，因此，中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)民族發(fā)展、富強(qiáng)的核心。

老一輩的革命黨人經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，成立了新中國(guó)，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，我國(guó)也發(fā)展迅猛，但是還不不到發(fā)達(dá)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大復(fù)興，就需要我們下一代共產(chǎn)黨人的繼續(xù)努力了。當(dāng)代的大學(xué)生便是共產(chǎn)黨優(yōu)秀的儲(chǔ)備力量，學(xué)生是具有較高文化水平、高素質(zhì)的一個(gè)群體，因此，培訓(xùn)學(xué)生黨員是我國(guó)比較重視的黨建工作，而大學(xué)生黨建工作的意義也就在于此，為我黨培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

2當(dāng)代大學(xué)生黨建工作面臨現(xiàn)狀

伴隨著當(dāng)今經(jīng)濟(jì)、科技的高速發(fā)展，當(dāng)前的大學(xué)生黨建工作相比之前，面對(duì)的情況更加復(fù)雜多樣，將會(huì)出現(xiàn)各種新問(wèn)題、新情況，既有機(jī)遇、也存在挑戰(zhàn)。

2.1世界范圍內(nèi)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈

進(jìn)入21世紀(jì)的今天，全世界發(fā)展的主旋律是“和平與發(fā)展”，不再是暴力爭(zhēng)奪積累財(cái)富。但是，競(jìng)爭(zhēng)卻從未停止，而且是越來(lái)越激烈，科技、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防等都能多方面都在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家發(fā)展靠人才，國(guó)家層面的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底其實(shí)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生作為新一代國(guó)家建設(shè)的主力軍，只有他們具有堅(jiān)定的理想信念，才是國(guó)家、民族的實(shí)現(xiàn)復(fù)興的希望。比如：中國(guó)的航天之父、兩彈元?jiǎng)族X學(xué)森，當(dāng)年在美國(guó)的發(fā)展可謂是順風(fēng)順?biāo)兄峭Ｈ说奈镔|(zhì)生活，但是當(dāng)聽到新中國(guó)成立，便毅然放棄在美國(guó)的一切，決定回國(guó)效力，最終在中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的幫助下，歷盡千辛萬(wàn)苦返回祖國(guó)的懷抱，為我國(guó)科技、軍事方面做出了突出貢獻(xiàn)。錢老之所以能做出這樣的決定，就是因?yàn)樾闹心菆?jiān)定的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

2.2網(wǎng)絡(luò)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)工作模式

科技的發(fā)展給人們帶來(lái)了便利，改變了人們的生活方式。比如支付寶、微信的出現(xiàn)幾乎替代了紙幣的流通，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓人們生活更加便捷的同時(shí)，也在不斷沖擊著傳統(tǒng)，再如天貓、京東的出現(xiàn)讓很多傳統(tǒng)店鋪銷量不斷下降，同樣大學(xué)生黨建工作模式也面臨挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的黨建活動(dòng)主要是宣講為主，讓學(xué)員共同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、黨內(nèi)文件、先進(jìn)事例等等內(nèi)容，當(dāng)現(xiàn)在這種傳統(tǒng)模式的教育，讓新時(shí)代的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性下降，尋找新途徑、新模式的學(xué)習(xí)方式，是黨建工作面臨的一大課題。

2.3教育改革帶來(lái)的沖擊

隨著教改的不斷深入，當(dāng)代大學(xué)生也出現(xiàn)了新的特點(diǎn)：首先，現(xiàn)今的高校畢業(yè)一般實(shí)行學(xué)分制度，只要學(xué)分夠了就允許畢業(yè)，這讓班級(jí)、年級(jí)的概念逐漸淡薄，學(xué)生交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少，集體榮譽(yù)意識(shí)較低，這很不利于黨建工作的開展；其次，經(jīng)濟(jì)條件的限制?，F(xiàn)在因大學(xué)擴(kuò)招的影響，大學(xué)生數(shù)量猛增，當(dāng)因經(jīng)濟(jì)條件的影響，很多學(xué)生生活壓力比較大，如何更好的生活，將來(lái)如何能夠獲得更多財(cái)富是很多大學(xué)生考慮的問(wèn)題，為國(guó)家、為民族的概念在大學(xué)生心目中比較淡薄，更多的是為自己以后的生活考慮。

3大學(xué)生黨建工作存在的問(wèn)題

3.1大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)多元化

我國(guó)是個(gè)社會(huì)主義大家庭，人民才是國(guó)家的主人，共產(chǎn)黨是為人民謀福利的政黨，是為人民服務(wù)的政黨，老一輩共產(chǎn)黨員為了中華民族的解放事業(yè)，不惜拋頭顱，灑熱血，為了新中國(guó)的成立，很多黨員獻(xiàn)出了寶貴的生命。但當(dāng)前高校大學(xué)生加入黨組織的動(dòng)機(jī)不再是單純的為人民服務(wù)，入黨動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)出多元化狀態(tài)，比如一些大學(xué)生認(rèn)為黨員是優(yōu)秀人才的代名詞，入黨說(shuō)明自己是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生，并未認(rèn)識(shí)到黨員的真正意義所在；一些大學(xué)生則入黨純粹盲目從眾，看到別人入黨，自己也爭(zhēng)先恐后的掙得入黨指標(biāo)，并沒有共產(chǎn)黨人的所特有的理想信念，完全一種無(wú)所謂的心態(tài)加入黨組織；還有些別有用心的學(xué)生，認(rèn)為入黨可以為自己以后的發(fā)展帶來(lái)很多便利條件，只是把入黨當(dāng)成以后發(fā)展的“敲門磚”。這些學(xué)生入黨前表現(xiàn)的都非常優(yōu)秀，態(tài)度端正、品行優(yōu)良，但是入黨后則懶懶散散，這些人員的加入并沒有為高校黨建帶來(lái)任何有利發(fā)展，相反，這些學(xué)生的形象嚴(yán)重影響了黨員在學(xué)生心目中的良好形象，甚至嚴(yán)重破壞了黨建工作的健康發(fā)展。

3.2大學(xué)生黨建工作強(qiáng)度增加

因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，大學(xué)生的數(shù)量也隨著猛增，隨著而來(lái)的問(wèn)題就是對(duì)于大學(xué)生思政政治教育的師資力量明顯不足，負(fù)責(zé)黨建工作的教師大部分都是輔導(dǎo)員來(lái)兼職的。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作本來(lái)就比較繁雜，大部分精力都分散到了做學(xué)生工作上，黨建工作的精力明顯不足，對(duì)于已經(jīng)入黨或是將要入黨的學(xué)生教育工作不到位。比如：對(duì)于呈交入黨申請(qǐng)的學(xué)生，只是簡(jiǎn)單了進(jìn)行了登記，并沒有太多精力和每個(gè)學(xué)生溝通、交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；對(duì)于預(yù)備黨員也缺乏思想政治教育；等等這些工作的疏忽都是嚴(yán)重大學(xué)生黨建工作健康發(fā)展的。

3.3大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)偏低

各大高校在發(fā)展學(xué)生黨員進(jìn)程中，數(shù)量上了明顯提升，但是質(zhì)量卻令人堪憂，現(xiàn)今的大學(xué)生黨員，普遍存在理想理念淡薄、黨員素質(zhì)偏低等等多種問(wèn)題。筆者認(rèn)為，出現(xiàn)問(wèn)題的原因是高校大學(xué)入黨程序存在一定問(wèn)題。各大高校對(duì)于學(xué)生入黨都有一套相關(guān)的規(guī)則，大致是學(xué)生呈交入黨申請(qǐng)，過(guò)一段時(shí)間被確定為入黨積極分子，而后學(xué)校會(huì)組織學(xué)員參加學(xué)習(xí)，再進(jìn)行考試測(cè)驗(yàn)，成績(jī)優(yōu)異者才會(huì)有機(jī)會(huì)正式成為黨員。由此看出，學(xué)校黨建工作在發(fā)展學(xué)生黨員過(guò)程中，過(guò)分看重學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，考察方式比較單一。在當(dāng)今的政府部門中，不乏有著學(xué)學(xué)多多的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是，每年也有不少大老虎、小蒼蠅被繩之以法，關(guān)進(jìn)了牢籠，他們可以說(shuō)都是優(yōu)秀人才，但是黨性不強(qiáng)，理想信念不堅(jiān)定，為了一己私利，損害了國(guó)家利益。因此，筆者認(rèn)為，入黨學(xué)生的考察不應(yīng)只是過(guò)分注重分?jǐn)?shù)，應(yīng)從多方面綜合考察，能夠真正為我黨招攬品學(xué)兼優(yōu)的人才。大學(xué)生黨員綜合素質(zhì)不高的另一個(gè)原因，就是學(xué)校對(duì)于入黨學(xué)生的考察時(shí)間上不連貫。在學(xué)生入黨前期，學(xué)校一般都會(huì)對(duì)其進(jìn)行考察、培養(yǎng)，在此期間，學(xué)生一般都會(huì)對(duì)黨組織有著明確的認(rèn)識(shí)，理想信念比較堅(jiān)定，但是，一旦過(guò)了考察期限，學(xué)校就放松了對(duì)學(xué)生的考察，學(xué)生黨員也就把學(xué)過(guò)的理論知識(shí)淡忘了。殊不知，一旦成為了黨員，不論你是學(xué)生、工人、老師等等，也不論是在工作還是生活中，都應(yīng)牢記自己是名黨員，時(shí)刻應(yīng)起好帶頭作用，為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己的力量。

3.4大學(xué)生黨組織活動(dòng)缺乏吸引力

現(xiàn)今的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，當(dāng)今的大學(xué)生的思想觀念、閱讀方式、娛樂(lè)方式等等都發(fā)生了巨大的改變，但是，高校內(nèi)的黨組是活動(dòng)卻是比較單一的，并沒有跟上時(shí)代的步伐，活動(dòng)缺乏吸引力，打擊了很多大學(xué)生黨員參加活動(dòng)的積極性。當(dāng)前的高校大學(xué)生黨組織活動(dòng)仍然采用講座、講話的形式，學(xué)習(xí)黨內(nèi)相關(guān)文件。就調(diào)查，有近百分之八十的學(xué)生黨員認(rèn)為黨組織活動(dòng)形式單調(diào)，沒有什么吸引力。以致于在活動(dòng)中很多學(xué)生都是消極對(duì)待的，活動(dòng)氣氛不活躍，不會(huì)主動(dòng)發(fā)表個(gè)人的看法，這對(duì)于大學(xué)生黨建工作是很不利。

3.5大學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)信息維護(hù)不到位

中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也給人們帶來(lái)了太多的便利，甚至改變了人們生活方式、消費(fèi)觀念。大學(xué)生黨建也跟隨時(shí)代的腳步，建設(shè)了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)共大學(xué)生進(jìn)行溝通、交流。但是，黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也存在著一些問(wèn)題，沒有完全利用好網(wǎng)絡(luò)的功能。

（1）平臺(tái)內(nèi)容方面：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的內(nèi)容大多是一些黨內(nèi)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等理論材料，對(duì)大學(xué)生來(lái)講這是枯燥乏味的，幾乎很少有大學(xué)生關(guān)注此類信息，就算有人關(guān)注，也僅僅是為了考試或是論文的需要收集材料。

（2）平臺(tái)維護(hù)不到位。大學(xué)生黨建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)各大高校都有建設(shè)，但是，對(duì)于建設(shè)后期的維護(hù)工作卻很不到位。很多學(xué)校的黨建平臺(tái)很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)更新，良好的資源就此浪費(fèi)了。

3.6大學(xué)生黨組織關(guān)系問(wèn)題

隨著我國(guó)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)模式也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由原來(lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，學(xué)生畢業(yè)后也不在包分配，而且隨著大學(xué)生的增多，畢業(yè)生就業(yè)壓力也越來(lái)越大，大學(xué)生為了尋求更好的發(fā)展，往往經(jīng)常穿梭于各大城市間，因此，學(xué)生畢業(yè)離校后，各大院校很難聯(lián)系到學(xué)生，對(duì)其管理教育也就擱置一旁了，很多學(xué)生黨員的理論教育就此荒廢了；另外，當(dāng)前的黨組織管理模式也不健全，不少企事業(yè)單位并沒有設(shè)置相關(guān)的黨組織部門，學(xué)生就是想繼續(xù)學(xué)習(xí)、接受教育也無(wú)處可去。

4大學(xué)生黨建工作存在問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施

為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)挑選優(yōu)異的人才，是各大高校首要責(zé)任，針對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生黨建工作中存在諸多問(wèn)題，筆者認(rèn)為可以從以下幾方面采取措施：

4.1引導(dǎo)學(xué)生正確的入黨觀念

針對(duì)大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)多元化的問(wèn)題，各大高校首先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生入黨積極分子的黨性教育，讓學(xué)生們明白什么是合格的共產(chǎn)黨人，黨員應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任是什么，學(xué)習(xí)老一輩革命黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，指引學(xué)生有著正確入黨動(dòng)機(jī)，摒棄花花世界帶來(lái)的物質(zhì)誘惑；其次學(xué)生入黨工作考察從多方面考慮，不能僅僅依靠考試成績(jī)來(lái)進(jìn)行評(píng)判，能夠?yàn)槿嗣袢娜夥?wù)的才是真正意義的合格黨員。再者，應(yīng)加大黨性教育的宣傳力度。對(duì)于一些剛剛步入校園的年輕人，尤其是當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生，他們距離那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代比較遠(yuǎn)，也沒有經(jīng)歷過(guò)貧苦時(shí)代，從小嬌生慣養(yǎng)，在思想上，對(duì)于“入黨”的概念可能并不清晰，這就需要大學(xué)黨建加強(qiáng)宣傳力度，讓更多的學(xué)生對(duì)于黨組織有著清晰的認(rèn)知，讓他們有機(jī)會(huì)、有能力有他人、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

4.2組建雄厚的師資力量

針對(duì)高校黨建工作強(qiáng)度增加，師資力量薄弱的問(wèn)題，大學(xué)生黨建工作應(yīng)從以下幾點(diǎn)應(yīng)對(duì)：首先是黨支部書記的任命問(wèn)題，不應(yīng)由輔導(dǎo)員監(jiān)管，應(yīng)支配專門人員進(jìn)行管理，挑選能夠有精力、有能力進(jìn)行大學(xué)黨建工作人員；其次，在黨建工作人員選拔上，高校應(yīng)注重其專業(yè)水平，只有高水平的專業(yè)人才，才能為高校大學(xué)生黨建工作的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

4.3加強(qiáng)黨員理想信念教育，提升大學(xué)生政治素質(zhì)

作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨人，有著堅(jiān)定理想信念是首要條件，遙想當(dāng)年，共產(chǎn)黨人在極其惡劣的環(huán)境下，為了新中國(guó)、為了中華民族的解放事業(yè)，奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命，才換來(lái)了今天的幸福生活。為何他們會(huì)如此執(zhí)著，就是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的理想信念。可現(xiàn)如今，我黨內(nèi)部存在著不少理想信念不強(qiáng)的共產(chǎn)黨人，為了滿足自己物質(zhì)需求進(jìn)入了牢籠，給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的利益損害。因此，堅(jiān)強(qiáng)黨性教育對(duì)于大學(xué)生黨員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀是非常重要的。加強(qiáng)黨員理想信念教育，可以采取以下措施。

（1）采取全程教育模式。以往的大學(xué)生黨建工作，都是在學(xué)生入黨前很重視理念教育工作，學(xué)生入黨后，則放松了對(duì)學(xué)生黨員的教育工作。高校應(yīng)改變教育模式，對(duì)于大學(xué)生入黨前后都應(yīng)注重其黨史黨章、基礎(chǔ)理論教育，讓學(xué)生黨員能夠時(shí)刻謹(jǐn)記黨員職責(zé)，在思想覺悟上不能放松，能夠時(shí)刻發(fā)揮黨員的帶頭作用，為其他同學(xué)樹立榜樣的作用。

（2）采取全方位教育。所謂全方位教育，是指理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式，不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的紙上談兵，毫無(wú)用武之地。應(yīng)該讓學(xué)生黨員走進(jìn)社會(huì)、步入社會(huì)實(shí)踐中，靈活運(yùn)用所學(xué)為人民大眾謀福利，能夠發(fā)揮黨員教育的實(shí)效性。比如可以組織同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，對(duì)于生活困難、或是行動(dòng)不便的孤寡老人提供幫助，既讓老人感受到關(guān)愛，又讓學(xué)生付出了行動(dòng)，做出了貢獻(xiàn)，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，但是卻讓學(xué)生真正將理論用于了實(shí)踐中。

4.4開展豐富多彩的黨組織活動(dòng)

當(dāng)前的黨組織活動(dòng)比較單一，學(xué)生黨員參與的積極性不高，且理論性較強(qiáng)，脫離了實(shí)踐活動(dòng)，從而讓黨組織活動(dòng)成為了形式化，沒有了實(shí)際的意義。因此，大學(xué)生黨建工作中，應(yīng)豐富黨組織活動(dòng)，改變以往一成不變的活動(dòng)形式，多與實(shí)踐相結(jié)合，充分利用現(xiàn)有資源，比如針對(duì)當(dāng)前反腐倡廉展開討論、利用影視、多媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展活動(dòng)，調(diào)到學(xué)生黨員參加活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生黨員組織的活動(dòng)不再單調(diào)乏味。

4.5做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)維護(hù)工作

高校在建設(shè)完成網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)后，應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好維護(hù)工作，首先平臺(tái)內(nèi)容應(yīng)及時(shí)更新，多結(jié)合時(shí)事要聞發(fā)表文章，避免黨建平臺(tái)全篇都是重要講話或是黨內(nèi)文件內(nèi)容，讓平臺(tái)內(nèi)容豐富起來(lái)。其次，黨建平臺(tái)應(yīng)把黨建工作更加透明化，讓更多的學(xué)生對(duì)于大學(xué)生黨建工作有所了解，這樣才能更大程度的吸引更多優(yōu)秀人才加入組織，為我國(guó)偉大事業(yè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。最后，黨建平臺(tái)除了日常網(wǎng)站維護(hù)，還應(yīng)利用其它的網(wǎng)絡(luò)傳播方式，例如微信、微博等等網(wǎng)絡(luò)工具傳播信息，讓大學(xué)生黨員能夠更加方便的溝通、交流。

4.6針對(duì)當(dāng)前黨組織關(guān)系問(wèn)題

當(dāng)前社會(huì)的溝通、交流方式不同于前些年，現(xiàn)今也很少有書信交流，現(xiàn)今多為電話、網(wǎng)絡(luò)交流，其中的微信、QQ等方式更為流行。高校黨組織應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，充分利用當(dāng)前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技。比如，高校黨組織成員可以組建微信群、QQ群，定期發(fā)布相關(guān)的教育內(nèi)容，或是利用網(wǎng)絡(luò)課堂、視頻會(huì)議等等實(shí)現(xiàn)再教育，絕不應(yīng)該是學(xué)生黨員的理論教育畢業(yè)后就荒廢，這樣不僅是浪費(fèi)了黨建的教育資源，更重要的是有可能讓國(guó)家錯(cuò)失了人才。因此，針對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后，大學(xué)黨建人員應(yīng)與其保持緊密聯(lián)系。當(dāng)然，若想徹底解決黨組織問(wèn)題，還需相關(guān)部門支持，至少保證學(xué)生畢業(yè)步入社會(huì)后，黨組織關(guān)系能夠順利轉(zhuǎn)接，不至就此中斷。

總之，當(dāng)前大學(xué)生黨建工作面臨著機(jī)遇，也存在著挑戰(zhàn)，大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)多元化、政治素質(zhì)偏低、黨建活動(dòng)單一、畢業(yè)后黨組織關(guān)系問(wèn)題比較突出，學(xué)生黨員是祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，各大高校應(yīng)引起重視，積極采取應(yīng)對(duì)措施，確保黨建工作的健康發(fā)展，為黨組織招攬合格的優(yōu)秀人才，只有大學(xué)黨建工作健康蓬勃發(fā)展，才能為祖國(guó)繁榮昌盛打下堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。

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