【摘要】微時(shí)代的到來對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生了巨大影響，不僅能拓寬大學(xué)生的人際交往范圍，更能及時(shí)有效地了解國內(nèi)外最新消息動(dòng)態(tài)。然而任何事物都有兩面性，微時(shí)代傳播方式的隱匿性和開放性使得大學(xué)生出現(xiàn)諸如過度沉溺在微時(shí)代虛擬交往中和不加甄別地接受網(wǎng)絡(luò)信息等網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)缺失的現(xiàn)象，因此我們應(yīng)該積極應(yīng)對微時(shí)代給大學(xué)生帶來的沖擊和影響，充分利用微時(shí)代平臺(tái)的自身優(yōu)勢，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想道德教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生微時(shí)代網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感教育，完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)法律法規(guī)，以此來約束大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為。讓微時(shí)代更好地為大學(xué)生的成長成才提供支持和服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】微時(shí)代 大學(xué)生 社會(huì)責(zé)任意識(shí) 培養(yǎng)探索

【中圖分類號(hào)】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）24-0195-02

一、微時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)的現(xiàn)狀

1.生活方式、交友方式的不同

隨著微時(shí)代的到來，各種新媒體的興起，大大地改變了我們的生活，使我們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。整個(gè)社會(huì)較于原先落后的時(shí)代已經(jīng)進(jìn)步許多，一個(gè)新的拐點(diǎn)已經(jīng)在社會(huì)歷史中出現(xiàn)。人們從認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，到逐漸的使用互聯(lián)網(wǎng)，到之后的可以說是生活中離不開互聯(lián)網(wǎng)，這帶給我們很大的啟迪?；ヂ?lián)網(wǎng)作為一個(gè)新興的領(lǐng)域，具有相對的利和相對的弊端，其整體作用和效果的達(dá)成取決于人們對于互聯(lián)網(wǎng)的使用方式和態(tài)度。尤其是青年人，平時(shí)接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)更是數(shù)不勝數(shù)，并且青少年正處于一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，尤其是大學(xué)生，處在大學(xué)校園中，平時(shí)空閑的時(shí)間很多，許多人不能很好的利用寶貴的時(shí)光，把精力放在聊微信、網(wǎng)絡(luò)游戲上，這樣不僅浪費(fèi)了大學(xué)生珍貴的時(shí)光，而且還使大學(xué)生的身體情況日益下降，國家做了一個(gè)體質(zhì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有83%的大學(xué)生都是身體素質(zhì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的，這個(gè)問題應(yīng)該引起我的重視。大學(xué)生作為國家的未來和希望，不僅僅要求其有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，還要求其先學(xué)會(huì)做人，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其微時(shí)代網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)也是極其重要的。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的特殊性質(zhì)，使許多大學(xué)生都變成了對自己言行不負(fù)責(zé)任的鍵盤俠，捕風(fēng)捉影、傳播謠言之事更是層出不窮，出現(xiàn)了很多網(wǎng)絡(luò)暴力事件，整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀遭到了嚴(yán)重的沖擊，我們必須對其進(jìn)行及時(shí)、全面的改治，創(chuàng)造一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

2.微時(shí)代作為一種新興的自媒體時(shí)給大學(xué)生帶來許多便利

（1）微時(shí)代相較于其他的傳統(tǒng)媒體而言是更加便捷的，可以從多方面接收到不同的、豐富多彩的信息，信息來源是多方面的，接收的方式也是多元化的。大學(xué)生平時(shí)可以接觸到的手機(jī)、電腦、電視等等都是主要的信息接收來源與媒介。（2）微時(shí)代的興起可以鍛煉大學(xué)生的社交能力。大學(xué)作為一個(gè)小社會(huì)，懂得社交是尤為重要的，這為以后的發(fā)展創(chuàng)造了基礎(chǔ)。大學(xué)生平時(shí)都是用微信、微博、qq等途徑來了解別人的生活或者說是進(jìn)行社交、可以認(rèn)識(shí)到更多的人。這有利于擴(kuò)大大學(xué)生的人際交往范圍，對于那些比較害羞的、不善言辭的大學(xué)生來講，通過網(wǎng)絡(luò)去與其他人進(jìn)行社交是一件有幫助的事情，可以慢慢的鍛煉他們的社交能力，慢慢的使他猛鞥適應(yīng)面對面的社交活動(dòng)和集體活動(dòng)。更好地融入到整個(gè)社會(huì)集體中，實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值。（3）微時(shí)代更好的約束了大學(xué)生，在大學(xué)校園中，大學(xué)生的課余時(shí)間很多，怎樣利用好這些課余時(shí)間就成為了超越周圍人的關(guān)鍵。大學(xué)生可以在網(wǎng)上接受網(wǎng)課、看一些有益的經(jīng)典電影、當(dāng)身體疲憊時(shí)還可以去玩一些有益的游戲，鍛煉反應(yīng)能力和思維能力。可以培養(yǎng)大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，也可以較少對老師的依賴，有利于大學(xué)生的綜合發(fā)展。

3.大學(xué)生責(zé)任意識(shí)缺失等現(xiàn)象

當(dāng)然，在微時(shí)代帶來許多便利的同時(shí)，也帶來許多危害大學(xué)生健康的弊端。使得大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)缺失的直接原因就是微時(shí)代傳播方式的開放性和隱蔽性。首先，微時(shí)代中，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種良莠不齊的內(nèi)容。大學(xué)生又處在人生的關(guān)鍵階段，正處于人生觀、價(jià)值觀、世界觀的養(yǎng)成階段、對于各種信息還有較薄弱的鑒別能力，網(wǎng)絡(luò)上許多不良的信息沖擊著大學(xué)生的思想，這對于大學(xué)生今后的發(fā)展是不利的。使大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生偏差，不符合社會(huì)主流價(jià)值觀，甚至?xí)鞒鑫：ι鐣?huì)的事情。其次，大學(xué)生把重心放在網(wǎng)絡(luò)上，會(huì)極大的影響他們正常的生活和學(xué)習(xí)，他們會(huì)逐漸對生活和學(xué)習(xí)失去興趣，極易對生活產(chǎn)生迷茫。再次，微時(shí)代會(huì)給他們一種誤導(dǎo)就是他們的人際交往能力已經(jīng)得到很好的鍛煉，是他們產(chǎn)生盲目的自信。例如在生活中，許多大學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電子書，極容易進(jìn)行角色帶入，認(rèn)為他們就是小說中的、網(wǎng)絡(luò)游戲中的人物，做出一些犯人類、反社會(huì)、反道德的行為，這不僅對他們自身產(chǎn)生極壞的影響，還可能會(huì)對整個(gè)社會(huì)造成不可估量的危害。

二、微時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)缺失的原因分析

1.大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)信息的鑒別能力較弱

大學(xué)生在微時(shí)代中，會(huì)逐漸失去重心，失去自覺性，被各種具有吸引力的東西給蒙蔽了雙眼，逐漸忘記自己身上的網(wǎng)絡(luò)責(zé)任和法律義務(wù)。目前社會(huì)上出現(xiàn)了大學(xué)生道德滑坡、法制觀念低下的問題，這使得整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)出一種消極、沒有生命力的現(xiàn)象。大學(xué)生在微博、貼吧上到處散布虛假信息、跟風(fēng)炒作。自身出現(xiàn)了極為嚴(yán)重的問題。大學(xué)生對為時(shí)代感興趣，身處其中但是又忽視自身的責(zé)任，大學(xué)生也缺乏相應(yīng)的判斷是非的能力，大學(xué)生因?yàn)槭艿郊彝?、學(xué)校很好的保護(hù)，其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對于網(wǎng)絡(luò)上各種吸引人的東西都會(huì)禁不住誘惑。大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但是其自控能力不強(qiáng)，對于網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的信息不能做到很好的控制自己，而此時(shí)，身邊也缺少能夠提醒大學(xué)生的人，這時(shí)大學(xué)生的三觀就會(huì)出現(xiàn)偏差，很難抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，這樣循序漸進(jìn)，大學(xué)生在微時(shí)代中的網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)就會(huì)欠缺，造成不可估量的危害。

2.傳統(tǒng)的教育方式不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求

在大學(xué)中，沒有人對大學(xué)生接觸的信息進(jìn)行及時(shí)有效的把關(guān)，是大學(xué)生會(huì)接觸到各種各樣的圖片和視頻，這些低俗的視頻會(huì)沖擊著大學(xué)生的意志力，會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)教育功能的偏差。大學(xué)生此時(shí)正處于人生的重要階段，低俗的視頻和圖片會(huì)影響大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)、道德習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成。由于學(xué)校缺少相應(yīng)的控制和檢查，其管理也存在著很大的漏洞，當(dāng)大學(xué)生的思想出現(xiàn)問題時(shí)，不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且對其進(jìn)行思想教育，不能約束其行為。在大學(xué)中，思想政治工作明顯欠缺，思想政治課也都是大學(xué)生口中的水課，起不到其原本的作用，達(dá)不到最終的教育目的。進(jìn)而使得大學(xué)生出現(xiàn)思想政治問題，價(jià)值觀扭曲。使大學(xué)生的身心發(fā)展和價(jià)值觀、人生觀、世界觀的形成都帶來了不良的影響，缺乏相應(yīng)的規(guī)范和引導(dǎo)，大學(xué)生極易被各種不良的信息所誘導(dǎo)，進(jìn)而使得大學(xué)生的判斷是非的能力進(jìn)一步的削弱。

3.良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息阻礙著網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)的養(yǎng)成

在微時(shí)代中，大學(xué)生往往會(huì)在接觸到各種不良的信息后產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀，可能只是偶然接觸到某些色情信息，但是第二次就會(huì)主動(dòng)的去搜索，并且在現(xiàn)在，許多不良的商業(yè)網(wǎng)站為了吸引眼球，就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)界面上放出各種低俗、色情的圖片或者視頻，以及各種極具誘惑力和吸引力的網(wǎng)絡(luò)聊天室。并且大學(xué)生還極易被各種網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，設(shè)想自己就是里面的游戲人物，進(jìn)行角色代入，并且會(huì)花費(fèi)許多錢財(cái)、時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上，整個(gè)人的意志力都被消弱，整天頹廢毫無積極性與活力，對學(xué)習(xí)和生活失去興趣，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的心理，這根本不應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)生的正常表現(xiàn)，這會(huì)對一個(gè)大學(xué)生的一生產(chǎn)生極為嚴(yán)重的影響。

三、微時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)機(jī)制

1.大學(xué)生應(yīng)充分擔(dān)當(dāng)起“媒體人”的重任

大學(xué)生在日常生活中一定要擔(dān)起媒體人的重任。首先要明確媒體人的職責(zé)和義務(wù)，要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀、世界觀，不隨大流盲目跟風(fēng)，不捕風(fēng)捉影，要做到真實(shí)報(bào)道、傳播正能量。大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)上的各種小道消息要做到堅(jiān)決的抵制，要謹(jǐn)言慎行，要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)暴力，要明確自身的角色和責(zé)任。作為大學(xué)生，首先就應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生的角色，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高思想道德修養(yǎng)。作為網(wǎng)民，就應(yīng)該關(guān)注熱點(diǎn)消息，對于各種低俗、色情的圖片進(jìn)行舉報(bào)。要培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，從自身做起，從日常小事做起，從現(xiàn)在做起。

2.加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想道德教育工作

教育工作者應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生微時(shí)代主體意識(shí)的培養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任教育。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德、法規(guī)、安全與健康教育，以此來強(qiáng)化鞏固大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想道德教育。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育脫離不了社會(huì)主義品德教育和中華民族傳統(tǒng)思想道德教育。三者之間是相得益彰、相輔相成的，網(wǎng)絡(luò)思想道德教育需要借助于傳統(tǒng)德育教育的襯托，才能夠引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的法制道德觀念。大學(xué)生作為國家的希望和未來，只學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)還是不夠的，在大學(xué)中，最主要的就是學(xué)會(huì)做人，但當(dāng)好每一個(gè)角色，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。

3.強(qiáng)化社會(huì)角色認(rèn)同教育

積極引導(dǎo)大學(xué)生微時(shí)代網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感教育工作，重點(diǎn)突出在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)輿論管控不力的條件下，大學(xué)生應(yīng)該如何提升自我道德素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)大學(xué)生擔(dān)當(dāng)起作為媒體人的重任，在多元信息時(shí)代下進(jìn)行有選擇和有針對性的理性思考，提高自我對微時(shí)代下不良信息的防御功能。積極開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的重要根據(jù)，它對增進(jìn)大學(xué)生思想品質(zhì)教育和提升大學(xué)生責(zé)任感認(rèn)同起著舉足輕重的作用，它不僅促進(jìn)大學(xué)生世界觀、價(jià)值觀的形成，還可以增長見識(shí)，磨練意志。

四、結(jié)語

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，大學(xué)生身處在微時(shí)代的大背景下，這促使當(dāng)代大學(xué)生需要具備更加過人的自控力、創(chuàng)造力、想象力，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，在積極的價(jià)值觀導(dǎo)向下將個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)同勤奮進(jìn)取的美好品德結(jié)合，明確責(zé)任意識(shí)，利用多方面、多角度的微時(shí)代的條件，爭取在微時(shí)代的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的時(shí)代。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟凡玲.“微時(shí)代”大學(xué)生媒介素養(yǎng)培育研究[D].山東大學(xué)，2016.

[2]魯汝.“微時(shí)代”大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)研究[D].遼寧工業(yè)大學(xué)，2017.

[3]韓秀鳳.“微時(shí)代”背景下大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)研究[D].東北石油大學(xué)，2016.

作者簡介：歐娜（1986-），女，漢族，湖南岳陽人，學(xué)生，教育碩士，湖南科技大學(xué)教育學(xué)院 教育管理專業(yè) 。