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      探究高校思政教育與學(xué)生管理融合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

      2018-09-17 06:42李泰然
      科教導(dǎo)刊·電子版 2018年16期
      關(guān)鍵詞:關(guān)鍵環(huán)節(jié)學(xué)生管理思想政治教育

      李泰然

      摘 要 隨著我國(guó)高等教育大眾化和學(xué)生管理體制全面改革的發(fā)展趨勢(shì),思想政治教育與學(xué)生管理的有效結(jié)合是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校思想政治教育與學(xué)生教育管理相結(jié)合是提高我國(guó)大學(xué)生綜合文化素質(zhì)的必然選擇。如何將高校思想政治教育與學(xué)生管理相結(jié)合,是當(dāng)前國(guó)內(nèi)研究的重點(diǎn)問題。本文系統(tǒng)總結(jié)了高校學(xué)生教育管理的現(xiàn)狀,探討了兩者整合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為高校學(xué)生管理提供了重要的理論參考和智力支持。

      關(guān)鍵詞 思想政治教育 學(xué)生管理 關(guān)鍵環(huán)節(jié)

      中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

      0引言

      思想政治教育和學(xué)生指導(dǎo)教育是高等教育的重要組成部分,是我國(guó)高校學(xué)生管理的重點(diǎn),擔(dān)負(fù)著向社會(huì)輸送高素質(zhì)人才的重要責(zé)任和使命。思想政治教育是學(xué)生教育管理的基本保證和核心環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀起著重要作用。學(xué)生教育管理是思想政治教育的實(shí)踐和具體體現(xiàn)。如何將思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)教育有效地結(jié)合起來,以保證現(xiàn)代大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),已成為一個(gè)迫切的研究課題。

      1思想政治教育與學(xué)生管理現(xiàn)狀及原因分析

      1.1思想政治教育和學(xué)生管理現(xiàn)狀

      隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展,社會(huì)氛圍普遍較寬松,當(dāng)前大學(xué)生在這樣的社會(huì)環(huán)境中成長(zhǎng),思維和視野都相對(duì)跳躍,能夠接受挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。缺點(diǎn)是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女,心里存在著一些自私或自我中心的現(xiàn)象。高校思想政治教育與學(xué)生管理相結(jié)合,就是在不破壞學(xué)生正確思維的前提下,糾正學(xué)生的不良思維。如,當(dāng)前學(xué)生管理工作目前主要依靠學(xué)校紀(jì)律等強(qiáng)制手段,教育管理者缺乏與學(xué)生的溝通和互動(dòng)。不僅使學(xué)生遠(yuǎn)離生活場(chǎng)景,而且使學(xué)生的自我實(shí)踐活動(dòng)得不到體現(xiàn),因此高校學(xué)生管理存在問題。

      1.2思想政治教育與學(xué)生管理的原因

      (1)沒有形成合力的教育局面。目前,高校教育缺乏中學(xué)的教學(xué)力量,沒有將家庭、社會(huì)和學(xué)校教育結(jié)合起來,無法形成一種全面的教育策略。雖然我國(guó)在社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)方面取得了初步成效,但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,導(dǎo)致法律法規(guī)和市場(chǎng)運(yùn)作不完全規(guī)范。同時(shí),大多數(shù)大學(xué)生離家很遠(yuǎn),都生活在學(xué)校,學(xué)校與家庭完全缺乏溝通,一些不良的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生了嚴(yán)重的干擾。

      (2)管理隊(duì)伍不健全。隨著高校教育事業(yè)的發(fā)展,其改革力度不斷加大。高校師資隊(duì)伍建設(shè)取得了一定成效,能夠滿足高校教育發(fā)展的需要。但是,在高校學(xué)生管理的師資隊(duì)伍中,建設(shè)效果相對(duì)較差,逐漸不能適應(yīng)高等教育發(fā)展的要求。首先,管理體制存在較大問題;其次,學(xué)生管理隊(duì)伍中出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象;最后,學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)有待完善。

      2思想政治教育與學(xué)生管理相結(jié)合的意義

      大學(xué)生思想政治教育的基本前提是明確大學(xué)生思想政治教育的意義。大學(xué)生是面向社會(huì)的,是國(guó)家和民族的希望,大學(xué)生的思想政治教育直接關(guān)系到國(guó)家的未來發(fā)展。這就要求高校把思想政治教育與大學(xué)生管理結(jié)合起來,建立明確的法律和紀(jì)律。只有認(rèn)真履行管理職能,才能更好地教育學(xué)生。

      同時(shí),高校管理與學(xué)生教育相結(jié)合,可以達(dá)到有效的學(xué)生管理的最佳效果,充分培養(yǎng)學(xué)生的政治思想。高校教師不僅要以課堂教學(xué)為主,還要從學(xué)生的角度,正確管理教學(xué)工作。針對(duì)學(xué)生的政治思想問題和課堂教學(xué)內(nèi)容的整合,面對(duì)實(shí)際問題可以有針對(duì)性地解決。

      3思想政治教育與學(xué)生管理的結(jié)合的策略

      3.1充分發(fā)揮思想政治教育理論課的作用

      大學(xué)生思想政治教育必須從思想政治理論入手,大力開展高校思想政治教育課堂活動(dòng),在課堂上進(jìn)行思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)思想政治理論的理解。思想政治理論課可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,有利于學(xué)生的道德成長(zhǎng)。教師在課堂上讓學(xué)生接受正確的政治思想,從而建立健全的人格,為今后的工作和生活做好事提供思想基礎(chǔ)。因此,要把思想政治教育與學(xué)生管理結(jié)合起來,就必須從學(xué)生思想政治教育管理入手,充分發(fā)揮思想政治教育理論的重要作用。

      3.2深化校園文化建設(shè)

      要達(dá)到高校思想政治教育與學(xué)生管理相結(jié)合的效果,必須建立和完善校園文化建設(shè)體系。校園文化建設(shè)體系以“以人為本”為原則,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和自我價(jià)值。構(gòu)建校園文化體系,首先是完善上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)體制,形成統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)管理局面,共同開展學(xué)生管理工作。第二,和諧管理。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及學(xué)生發(fā)展方向的整體系統(tǒng)工程,需要學(xué)校各部門相互配合、共同建設(shè)。三是加強(qiáng)教育管理。制定相關(guān)管理制度,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理目標(biāo)。調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門的積極性,建設(shè)有特色的校園文化活動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育與學(xué)生管理相結(jié)合。

      3.3改進(jìn)教育工具

      傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足當(dāng)代大學(xué)的需要,因此我們應(yīng)該改進(jìn)教學(xué)方法以適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展。摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)課堂“教師—黑板—粉筆”模式,運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)改造教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。組織豐富的實(shí)踐活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,把單詞課堂變成多單詞課堂,引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極討論和發(fā)言,激發(fā)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力。

      4結(jié)束語

      國(guó)家教育部門必須堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的原則,加大對(duì)學(xué)生教育管理的投入,不斷創(chuàng)新管理工作,以提高學(xué)生的文化素質(zhì)。完善思想政治教育體系,是對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想的繼承和發(fā)揚(yáng),對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。只有不斷提高高校學(xué)生的能力,才能向社會(huì)輸送優(yōu)秀人才。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 任俊花.高校學(xué)生思想政治教育與管理工作相結(jié)合的研究[D].太原:中北大學(xué),2011.

      [2] 劉長(zhǎng)新,張帥.淺議高校學(xué)生管理與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合[J].中小企業(yè)管理與科技,2013.

      [3] 邱霞.探究高校思政教育與學(xué)生管理融合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J].讀與寫(教育教學(xué)刊),2013.

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