張藝涵

摘 要 當人類文明日益進步的同時，新聞作為一類重要的文體形式，主要用于對最新發(fā)生事件進行公布，其表述語言關(guān)系到新聞的真實性與吸引力，是對新聞寫作者漢語言文學(xué)基礎(chǔ)的極大考驗。尤其當公眾的整體審美能力得以提升后，對新聞報道方面的要求也隨之提高。文章通過闡述漢語言文學(xué)基礎(chǔ)對新聞寫作的作用，說明了新聞寫作中的漢語言文學(xué)的合理運用方式。此研究以分析漢語言文學(xué)基礎(chǔ)對新聞寫作的作用為目的，從而有效發(fā)揮出漢語言文學(xué)知識在新聞寫作與報道中的作用。

關(guān)鍵詞 漢語言文學(xué)基礎(chǔ)；新聞寫作；漢語文學(xué)

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）219-0032-02

眾所周知，處于信息時代之下，新聞信息資源的重要性是毋庸置疑的。這種文體形式的利用效果將影響到全球的每個國家與民眾，公眾每天都會受到新聞傳播的影響，一旦新聞?wù)Z言的運用不當，不僅導(dǎo)致受眾無法獲取到最新的新聞信息，而且會潛移默化帶給青少年一定干擾。對我國而言，漢語言文學(xué)基礎(chǔ)是語言得以合理運用的前提，鑒于此，深入探析和分析漢語言文學(xué)基礎(chǔ)對新聞寫作的作用顯得十分必要，具有非常重要的研究意義與實踐價值。

1 漢語言文學(xué)基礎(chǔ)對新聞寫作的作用體現(xiàn)

1.1 生活化漢語言的運用有利于提升新聞傳播率

關(guān)于漢語言文學(xué)，為大眾所熟知，這種文化源自于廣大人民群眾。新聞的作用和價值正是對民眾的高度還原，將真實發(fā)生的事件進行報道，讓更多的民眾了解到最新的新聞消息，隨時掌握生活中發(fā)生的各類事件。

我國傳統(tǒng)文化源遠流長，漢語言文化基礎(chǔ)反應(yīng)了國民的整體文化水平和認知程度，同時也影響到新聞傳播與報道的最終效果。正所謂：“書是人類進步的階梯”，新聞作為文化載體的重要形式，生活化的漢語言運用，不但起到了傳播的效果，而且也具有對新聞解析的功能，讓更多的國內(nèi)、外人群能夠及時了解到各類新聞，在宣傳與推廣我國漢語言文化的同時，也有效提升了新聞的傳播率。在確保語言運用貼近生活的基礎(chǔ)上，一方面符合新聞寫作內(nèi)容的嚴謹、準確的要求，另一方面，能夠在闡述真實事件的基礎(chǔ)上，和目前的語言環(huán)境有效融合到一起，緊密和現(xiàn)實生活相關(guān)聯(lián)，吸引到更多人的關(guān)注，進而引發(fā)相應(yīng)的思考。由此可見，扎實的漢語文文學(xué)基礎(chǔ)以及生活化漢語言的運用，有利于增強新聞的看點，提高其傳播率與關(guān)注度[ 1 ]。

1.2 精準的漢語言運用能夠提升新聞嚴謹性并影響民眾語言習(xí)慣

實際上，新聞寫作的內(nèi)容需要保證一定的科學(xué)、嚴謹性，這便需要精準漢語言的運用。由于新聞屬于漢語言文化傳播的重要文化載體形式之一，當選用精準、不夸張的語言之后，可以使所要報道的新聞內(nèi)容得到凈化，從中汲取到漢語言文化的精髓，讓新聞內(nèi)容變得更加積極與健康。事實上，處于充滿復(fù)雜變化的語言環(huán)境下，通過嚴格把控語言使用關(guān)，保持一定的精準和嚴謹性，可以讓新聞表達的意思更加確切而不產(chǎn)生歧義，誤導(dǎo)廣大民眾。

當互聯(lián)網(wǎng)平臺逐漸變成人們行使言語自由權(quán)利的重要平臺之后，各類過激化、網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象層出不窮，很多新聞為了迎合觀眾，其所使用的語言不再嚴謹、準確，而進行過分的夸張和渲染，影響到公眾的判別，產(chǎn)生極大的危害。通過保證精準漢語言的有效運用，能夠讓新聞報道變得更加真實、客觀，符合新聞的屬性特點。此外，通過在新聞報道中運用精準的語言，還能夠培養(yǎng)廣大民眾正確、良好的語言使用習(xí)慣，規(guī)范并凈化自己的語言，從而營造出一個良好的新聞傳播環(huán)境，讓國民的整體文化與素質(zhì)均得到有效的提升[2]。

2 新聞寫作中漢語言文學(xué)的合理運用方式

2.1 注重漢語言運用的敏感性與準確性

以漢語言應(yīng)用的視角來看，應(yīng)保持一定的語言敏感性，以符合新聞寫作的要求，規(guī)避不必要的語法錯誤出現(xiàn)。對于我國而言，漢語言文化源遠流長，擁有相應(yīng)獨特的語法運用規(guī)定。盡管語言非常多變，不過卻存在著一定的規(guī)律?，F(xiàn)階段，中小學(xué)生的作文水平普遍不高，各類語病錯誤頻出，整體的漢語言應(yīng)用能力薄弱。訓(xùn)練新聞寫作，無疑可以使其語言運用的能力得到提升。很多新聞寫作人一旦忽視了個人的漢語言文化基礎(chǔ)的積累，必然對新聞寫作造成不良的影響[3]。

例如：我國山西一家電視臺曾報道過一則針對春運的新聞，相應(yīng)的新聞稿表述為：“春節(jié)已經(jīng)臨近，大同火車站的乘客出現(xiàn)了迅猛增大的情況。”顯然，其中語言的運用不夠規(guī)范，乘客的數(shù)量雖然能夠增大，不過相應(yīng)的乘客卻無法出現(xiàn)增大的情況。

再如：某年夏季時候的一篇針對天氣溫度的新聞指出：××市在當月的22號達到了該地區(qū)的歷史最高的氣溫。對于很多新聞稿內(nèi)容來說，常會產(chǎn)生內(nèi)容語言的重復(fù)使用，沒有去除不必要的詞語，改正相應(yīng)的語法錯誤。由此導(dǎo)致新聞失去了嚴謹性與準確性，所以，注重漢語言在新聞寫作應(yīng)用中的敏感性與準確性十分必要。

2.2 漢語言的靈活運用以凸顯新聞的原創(chuàng)性

對于新聞寫作來說，原創(chuàng)性一直是其追求的宗旨，切記不可隨波逐流，缺少自己的觀點與主旨。由此可見，漢語言的靈活運用可謂至關(guān)重要。

針對新聞工作人員而言，需要在新聞稿件的撰寫當中盡可能規(guī)避那些較高運用頻率的詞語，而選用那些全新的詞匯，并選取更加豐富的素材，使?jié)h語言的靈活運用，有效凸顯出新聞內(nèi)容的原創(chuàng)性，形成較大的影響作用。尤其對于我國來說，漢語言文化的歷史十分悠久，新聞工作人員需要突破當前束縛自身的范圍，有針對性地拓展自身所使用的語言區(qū)間，不斷增大相應(yīng)的漢語詞匯儲備量[4]。

此外，面對新聞寫作中較為常見的詞語，通過運用同義詞進行替代處理，可以達到新聞?wù)Z言運用特殊性的效果。因此，對于新聞寫作人員而言，需要深厚的漢語言基礎(chǔ)，依靠持久地學(xué)習(xí)方式，讓新聞寫作中的語言運用變得更加精準。

2.3 漢語文學(xué)素養(yǎng)及風(fēng)格元素的融入

實際上，漢語言的精準運用僅是新聞寫作的前提，在使新聞內(nèi)容保持一定客觀、真實性的同時，還可以通過將漢語言文學(xué)素養(yǎng)與風(fēng)格元素融入的方式，讓新聞稿件內(nèi)容呈現(xiàn)出一定的美感與生動性，規(guī)避從前新聞過于老套固定的不足，依靠豐富的漢語言內(nèi)容，吸引到更多的人去關(guān)注。

通常來說，那些優(yōu)質(zhì)新聞稿件的作者的不但是專業(yè)的新聞工作者，同時也具備作家的語言運用技巧和漢語文學(xué)素養(yǎng)?？v觀我國古代文學(xué)作品，可以體現(xiàn)出作者的智慧，通過借鑒和引用從前文學(xué)作品中語言運用的技巧，可以讓文學(xué)作品的風(fēng)格元素融入到新聞寫作當中，并借助提升自身的漢語言文學(xué)素養(yǎng)，發(fā)揮出我國傳統(tǒng)文化與思想的指引作用[5]。

對于我國很多的古代文學(xué)作品而言，從中可以體現(xiàn)出古人所承擔的社會職責，有利于當今社會中新聞工作人員從中受到有益的提示和教育。例如：對于《春秋》《史記》以及《漢書》等古書，將那個時代的國家在經(jīng)濟、政治以及軍事方面的事件真實、準確地予以記錄。

從上述作品中能夠獲得到語言運用方面的啟示與借鑒，同時還原了官員身上的寶貴精神，為世人所歌頌和敬仰。例如：司馬遷著作——《史記》，讀者通過閱讀之后，不僅為作者精妙的寫作方法和語言運用能力所折服，而且受到其創(chuàng)作態(tài)度的影響，有效提高語言運用的能力。顯然，對于新聞寫作來說，能夠帶來一定的啟發(fā)作用。著作中相關(guān)的歷史事件和人物刻畫的方法，都是新聞工作者可以利用的地方。

顯而易見，作為新聞工作者，一方面需要通過多讀書和練習(xí)，打下堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)，形成深厚的漢語言知識儲備量；另一方面，撰寫新聞稿件時，還應(yīng)該在保證新聞?wù)鎸?、客觀性的同時，融入不同的風(fēng)格元素，達到新聞寫作的創(chuàng)新效果，從而讓新聞在傳播的過程中產(chǎn)生更大的影響力。

3 結(jié)論

從該論文的分析當中可知，深入探討與分析漢語言文學(xué)基礎(chǔ)對新聞寫作的作用尤為關(guān)鍵，具有非常重要的研究意義與實踐價值。本文通過闡述漢語言文學(xué)基礎(chǔ)對新聞寫作的作用 ，說明了新聞寫作中的漢語言文學(xué)的合理運用方式：注重漢語言運用的敏感性與準確性、漢語言的靈活運用以凸顯新聞的原創(chuàng)性、漢語文學(xué)素養(yǎng)及風(fēng)格元素的融入。望此次研究結(jié)果，能得到有關(guān)人員的關(guān)注，從中獲取到幫助，以便推動我國新聞事業(yè)的不斷發(fā)展。

參考文獻

[1]譚蔚之.淺談漢語言文學(xué)與新聞寫作[J].中國培訓(xùn)，2017，24（14）：264-266.

[2]熊江林.高職漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)途徑[J].漢字文化，2017，28（15）：162-163.

[3]王旭.淺談關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生寫作能力培養(yǎng)的思考[J].青春歲月，2016，34（17）：124-128.

[4]姚軍.漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生寫作能力的現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)思考[J].應(yīng)用寫作，2017，30（12）：138-141.

[5]姜馨越.關(guān)于漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生寫作能力培養(yǎng)的思考[J].中華少年，2016，30（11）：115-120.