在這個心照不宣的世界里，我希望你好好做一名臥底

◎ 韓大爺的雜貨鋪

小編叨叨叨：韓大爺總是用最簡單的故事去講述生活的真相，深入淺出卻又醍醐灌頂，你是否時常對現狀不滿，想要去追尋更高的理想？親愛的，我不會勸你不要沖動，但在出發(fā)之前，請記得給它鍍上一層結實的殼，以抵抗那些可能的狂風暴雨。—— 林木木

1

前幾天收到一封高中生讀者發(fā)來的私信。

她講道：我平時成績不錯，稍微努力下應該能考個好大學，將來也可以過上衣食無憂的生活。但我喜歡看一些文藝類的東西，越來越覺得，這些塵世的物質生活不是我想要的，所以現在的我很矛盾，甚至有點想背包環(huán)游世界，追逐詩和遠方，不想再經歷什么千軍萬馬過獨木橋了。

說實話，讀至此處，我一丁點都不覺得她幼稚，更不想以過來人的口吻“教育”她什么，畢竟很多人都曾這么想過，面對這樣質樸的靈魂，我們也沒有什么可驕傲的。

但我還是建議她：好好學習，既然跳一跳就能過上衣食無憂的生活，那就跳一跳好了。不要過早地斷言這個不適合我，那個不是我想要的，先把自己養(yǎng)起來再說。

顯然，我的建議是俗氣的，遠不如“沖吧少年，大膽追尋你的一切夢想”那樣來得爽口，解渴。所以，也不難理解她會有接下來的疑問：“難道說活著就是為了吃飯？”

我答：當然不是。

她再問：理想和現實哪個更可貴？

我直言：理想更可貴。

她聰明地問：那既然您覺得理想更可貴，要讓您選，您是要理想還是要現實？

我繼續(xù)保持著誠懇：我選先把現實握在手里再說。

她秒回道：這不合邏輯，口口聲聲說理想更可貴，卻率先盯住了現實，這不矛盾嗎？

我答：不矛盾啊，我先選現實，就是因為，理想，太可貴了。

她覺得我在玩文字游戲，于是，我給她講了一段我的故事。

2

我在讀初中的時候，就喜歡學文科。

那時雖然文理還沒分科，但我是真的一遇到文科類課程，便激動，高年級的文科類書目，也被我早早讀完了。

與之相比，理科在我這兒明顯不受待見，狹路相逢也避之不及，凡事都講因果，成績嘛自然也是捉襟見肘的。

一天下午，數學老師批完卷子后把我叫到辦公室，指著一道題問我：ABCD這四個選項，你選哪個？

我一看，這題好難，前三個選項說的啥意思我都不知道，那就干脆選第四個好了，結果還蒙對了。

老師并未放我走，饒有興致地讓我解釋下ABC選項說的是什么意思，我自然不知道，頭搖得像撥浪鼓。

數學老師說了一句讓我終身難忘的話：當ABC你都懂，且對其都有了深入的了解和體察，在這個前提下你選了D的話，才叫真正意義上的“選擇”；現在的你因為看不懂前三項而選了第四項，答對了也不值得驕傲，因為你這不叫選擇，叫“被迫”。

時隔多年，發(fā)生了類似的情景。一位老教授在課上給我們講起世界上的幾大宗教，也說了句這樣的話：當你都不知道其他兩種宗教講的是什么，內涵何在，你是沒有資格說你信仰第三種宗教的。

3

那天下午，我聽出了數學老師的弦外之音，但并未妥協(xié)，與他爭論道：我知道您是不想讓我偏科才舉了這樣的例子。

但我覺得人追求自己想要的東西，講到天邊去也是有理的，我喜歡文科，我就學，不喜歡理科，就不學，這便是我對我喜愛的東西，所交付的最大誠意，不是嗎？

原以為這話說得足夠嚴實，不料數學老師連連搖頭。他的言語擲地有聲：如果你對文科的熱愛是出于真心的，那么我更要你去好好學理科。

我表示不解，他緩緩講道：我自從畢業(yè)來到咱們村任教，前后帶了二十多屆學生。每一屆的孩子里，都有學理科學得好的，也有像你這樣，明顯更適合文科的。他們的才華真好啊，有的對化學有天賦，有的一上手就知道將來能當數學家，還有從小喜歡讀歷史，甚至讓老師都覺得已經教不了他什么。

我問：后來呢？

他答：幾個運氣好的，讀了中專，多半，都回家種地去了。

我愣在那里，他拍著我的肩膀說：老師知道你在文科上有興趣，有才華，所以才更不想你這好心思被浪費了。如果你真的想在這條道上走得遠，就為了它咬咬牙，忍一忍，把理科分數搞上去，免得在升學考試上吃啞巴虧?，F在不著急，等到沒有什么能拖你后腿，那才是你如魚得水的時候，那時候，你可以回來站在我面前，拍著胸脯，理直氣壯地說：老師，別看我數學成績不錯，但我的心是屬于文科的！

這話真是被我聽進心里了。

那年中考，我的數學一點沒拖后腿，物理打了92分，化學96分全縣第一，成功考入重點高中。然后在高中二年級，我理直氣壯地選擇了文科，其間，什么都沒有攔住我。

在那之前的一節(jié)自習課上，同桌見我在刷理科題，還打趣地問：喲，不是打算將來學文嗎，怎么，叛變了？

我笑著說：咱這叫打入敵軍內部。正因為我更愛文科，所以要給它上一層結實的殼。

4

愛情和面包哪個重要？你問一次我答一次愛情重要，但你讓我選，我會先把面包儲存好。

理想和現實哪個更珍貴，你問一次我答一次理想更珍貴，但你讓我選，我會先把現實當堡壘。

我心里知道星空更美，才更愿意腳踏實地，我怕我直接飛過去，便無法追求得純粹。

那些美好的東西，始終讓我沉醉，但我會先選擇清醒，只為了讓這個可以好到沒邊兒的世界，不要壞到沒底，不給那些討厭的東西，威逼考驗的機會。

情懷與能力一樣不可或缺，但我仍建議你先磨能力，再養(yǎng)情懷，不是情懷輸了，錯了，只為你將來跟人談起它時，不至于虛弱，沒底氣，不至于聲音嘶啞，動作局促，又狼狽。

我建議讀書的人多多接觸生活與社會，并非在鼓吹讀書無用論，只為了你不必被人叫書呆子，而要做到人無你有，人有你優(yōu)，將真理的力量發(fā)揮得更加游刃與充沛。

我希望年輕人能在長風萬里的年華里，不要拿安逸麻痹自己，并非是屈服于拜金主義，只是為了在小概率事件發(fā)生時，你有能力保護好你珍視的東西；而不是一根煙兩口酒，面對著幾雙期待的眼睛，半晌不語，擠出一聲嘆息，而后午夜夢回，去找詩集。

我們順應物競天擇的規(guī)矩，不斷提升自己，也并非要變得冷酷，淪為機器，只是為了當冷空氣來襲時，你有說不的權利，和選擇的余地，而后從懷里，掏出一捧暖意。

不要過早地在價值觀領域，斷定或排斥一些東西，就像理科學好了，其實對文科也有利，它能讓所有人都沉浸于感性時，你從邏輯上另辟蹊徑。

不要過分地糾結于，詩與遠方的問題，茍且的另一個名字叫低頭親吻土地，真正有詩性的人，柴米油鹽也能夠品出詩意。

愿你經歷過看山不是山，看水不是水后，再回歸到山水皆山水，而非討巧地站在原地。

愿你能在這個心照不宣的世界里，先好好當一把臥底，再為想要的生活披荊斬棘。