2020年27期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 協(xié)同創(chuàng)新視域下高校傳統(tǒng)文化教育的路徑研究
- 基于“三維一體”的理工科高校課程思政模式研究
- 西方哲學(xué)視域下的價值主義教育思想
- 構(gòu)建新時代高校思想政治理論課“立體化、多元化”實踐教學(xué)體系
- 高校專業(yè)課中的課程思政教學(xué)研究
- 基于OBE理念的工程教育育人模式研究
- 學(xué)前兒童科學(xué)游戲活動的設(shè)計與組織策略
- 高職、中職、應(yīng)用本科一體化發(fā)展的國際比較
- 高校在線教學(xué)實施方案探究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境的基礎(chǔ)生物學(xué)學(xué)習(xí)模式研究
- 新媒體視野下藝術(shù)院校古箏課教學(xué)模式現(xiàn)狀分析及改革研究
- 線上線下混合式教學(xué)模式在民法學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 醫(yī)學(xué)高等院校大數(shù)據(jù)課程的教學(xué)改革方案
- 基于微助教平臺：“線上+線下”混合式教學(xué)模式在中醫(yī)學(xué)專業(yè)生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果初探
- 高校青年教師職業(yè)幸福感研究
- 思修課守正創(chuàng)新需理論與實踐相結(jié)合、建設(shè)與批判相統(tǒng)一
- 課程思政融入金融學(xué)課程改革的研究與實踐
- 文科數(shù)學(xué)數(shù)列極限三種教學(xué)方法對比實證研究
- 高校課堂教學(xué)改革下朝鮮語課程教學(xué)評價研究與實踐
- “小班化教學(xué)”模式在對外漢語教學(xué)中運用的探討
- 基于數(shù)字化資源庫建設(shè)的線上線下混合式一流課程設(shè)計
- 馬克思主義引領(lǐng)高校思政教育的路徑探究
- 產(chǎn)品設(shè)計課程傳統(tǒng)教學(xué)模式缺陷及信息化教學(xué)價值分析
- 遼寧體育學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
- 文科類跨專業(yè)綜合實踐教學(xué)質(zhì)量評估體系的構(gòu)建
- 師范類專業(yè)心理學(xué)課程“五位一體”三階段大班分層教學(xué)模式效果分析
- 高等師范院校歷史學(xué)專業(yè)認同與學(xué)習(xí)倦怠之間的關(guān)系
- 基于產(chǎn)教融合與OBE理念的應(yīng)用型本科院校機器人實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索
- 康復(fù)治療相關(guān)專業(yè)學(xué)生對智慧樹在線平臺的滿意度調(diào)查
- 音樂綜合治療在抑郁癥康復(fù)中的應(yīng)用
- 人體解剖學(xué)陳列標本無害化制作技術(shù)應(yīng)用
- 中原傳統(tǒng)文化在河南普通高校人才培養(yǎng)改革實踐中的應(yīng)用與探索
- 雙創(chuàng)教育視角下師范院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)研究
- 移動互聯(lián)網(wǎng)視域下多模態(tài)教學(xué)對大學(xué)生英語綜合能力的影響
- 一流大學(xué)建設(shè)背景下構(gòu)建新型工科人才協(xié)同培養(yǎng)模式研究
- 產(chǎn)出導(dǎo)向的研究生黨建帶團建工作初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”支持下的大學(xué)生生理健康教育新型態(tài)立體化教材開發(fā)研究與實踐
- 新時代高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系研究
- 新建民辦本科院校內(nèi)涵建設(shè)的探究
- 產(chǎn)教融合、協(xié)同育人背景下人力資源管理人才勝任力研究
教學(xué) 課程 研討
- 基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計案例
- 任職教育背景下航材倉儲管理課程教學(xué)計劃探析
- 青年學(xué)生群體社會主義核心價值觀培育的三維導(dǎo)向
- 高校輔導(dǎo)員如何在日常管理中融入思政教育
- 新時期大學(xué)生志愿服務(wù)德育實踐研究
- 黨員干部網(wǎng)絡(luò)教育資源結(jié)構(gòu)體系建設(shè)的對策研究
- 淺談瓊斯多項式和HOMFLY多項式
- 以就業(yè)需求為導(dǎo)向的統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)設(shè)計
- 從職業(yè)教育發(fā)展及需求建設(shè)大學(xué)英語教材
- 關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的校本課程構(gòu)建分析
- 高校跆拳道教育中存在的主要問題及對策
- 地方高校音樂專業(yè)學(xué)科的發(fā)展問題及對策研究
- 農(nóng)村學(xué)前藝術(shù)教育現(xiàn)狀研究
- 蒙、漢授高中生生涯教育的有效性研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗啟示研究
- 中職學(xué)校計算機教學(xué)中對學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的研究
- 權(quán)利窮竭原則于數(shù)字產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)倪m用
- 軍事職業(yè)教育開放在線課程的建設(shè)研究
- 博物館學(xué)習(xí)課程資源及評價設(shè)計
- MOOC時代下高校課程建設(shè)問題及對策研究
- 基于中日文化差異視角下高校日語教學(xué)研究
- 新時代青少年法治教育融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)德育工作的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對
- 基于社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)視角下的老年體育發(fā)展研究
探析 應(yīng)用 反思
- 新時代加強大學(xué)生黨員黨性教育的路徑探析
- 高校就業(yè)指導(dǎo)教育融合思想政治教育探析
- 新時期背景下高校思政教育與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)融合的對策分析
- 大學(xué)生思政課獲得感缺失與改善途徑探析
- 黨團建設(shè)與高校學(xué)生管理的有效結(jié)合分析
- 淺析新時代校地企合作影響高校大學(xué)生就業(yè)的有效路徑
- 李鴻章的對外經(jīng)濟思想及當代啟示
- 構(gòu)建企業(yè)參與的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教育機制
- 淺析高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升的影響因素
- 新時代，新要求
- 研究MATLAB與Mathematica在解微分方程(組)的應(yīng)用比較及特解的圖形解析
- 基于有效教學(xué)理論的大學(xué)英語在線教學(xué)模式探索
- 新時期高職高專學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍視角下高等院校人才培養(yǎng)模式探究
- 基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下的過程性評價及教學(xué)效果分析
- 成就巨人運動的“矮子”
- 中國鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 化工工藝中的風(fēng)險識別及安全評價
- 體育舞蹈課程融入老年教育領(lǐng)域教學(xué)初探
- 思想政治教育在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- ARCS動機理論在案例教學(xué)中的運用
- 項目化教學(xué)在礦井通風(fēng)學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 高校學(xué)生思想政治教育與日常事務(wù)管理工作的相關(guān)思考
- 大學(xué)生志愿者赴平利“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動思考
- 高校學(xué)生體質(zhì)健康測試引發(fā)的思考
- 產(chǎn)業(yè)背景下車輛工程專業(yè)的建設(shè)與思考
改革 創(chuàng)新 實踐
師資 社會 管理
- 試論高校教師隊伍共建崇高師德的重要性
- 規(guī)培醫(yī)生為主講的小講課在規(guī)培教育中的應(yīng)用
- “三段雙元一中心”實訓(xùn)課教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 關(guān)于臨床帶教中的幾點建議
- 基于UMU平臺在心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 泌尿外科臨床見習(xí)中應(yīng)用多媒體技術(shù)聯(lián)合CBL教學(xué)模式的效果
- 基于微信平臺培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)生互評法在護理實習(xí)生心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 微課結(jié)合CBL及OSCE模式在內(nèi)分泌科臨床輪轉(zhuǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 將思政教育融入高校學(xué)生事務(wù)管理中的措施
- 新形勢下獨立學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展和管理工作研究
- 基于思想政治教育融合視域下的高校學(xué)生工作管理探討
- 柔性管理在高校輔導(dǎo)員管理中的運用探討
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校教學(xué)管理新模式探索
- 淺析高等學(xué)校學(xué)籍管理成績單的發(fā)展歷程
- 由院校教育看軍事職業(yè)教育的課程建設(shè)與管理
- 淺議高校學(xué)院辦公室工作的創(chuàng)新與發(fā)展
- 淺析民族院?！?0后”預(yù)科學(xué)生的管理對策
- 教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火