胡秀華

“三新活動”有著蝴蝶效應。本次活動中，我“認識”了那么多的青年才俊，上課的老師在與學生對話的過程中，三言兩句就能撥開學生眼前的迷霧，打開學生的思維，調動學生說話的愿望，生成許多精彩的瞬間；說課的老師精心選點，巧妙設計，化大為小，小中見大，拓展思維，注重創(chuàng)新，生成智慧。他們在上課、說課中所展示出來的風采是個人教學素養(yǎng)的集中體現(xiàn)，更是各名師工作室集體智慧的再現(xiàn)。有名師的引導助推，有同仁的協(xié)同合作，有活動組委會的賞識，作為一名語文人，他們是幸運的，幸福的。像我這樣一位普通的農村語文教師都能從活動中獲得許多有益的啟示，我想，“三新活動”這只蝴蝶扇動她美麗的翅膀，一定會在全國范圍內產生蝴蝶效應，讓更多的語文人投身到作文教學研究中來，做一名德藝雙修的語文人。