李敏陽(陸軍炮兵防空兵學(xué)院南京校區(qū),江蘇 南京 211131)
所謂“心理戰(zhàn)”,主要是指運(yùn)用心理學(xué)基本原理,以人的心理作為戰(zhàn)場(chǎng),借助多種軍事手段,向?qū)Ψ绞┘泳?、意志等方面的壓力,并且需要不斷加壓,通過突破對(duì)方心理承受防線,以此獲取戰(zhàn)場(chǎng)中的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的一種作戰(zhàn)方法。另一角度而言,心理戰(zhàn)主要是通過攻克對(duì)方心理防線,促使對(duì)方戰(zhàn)斗意志下降,同時(shí)鞏固己方的軍心,以此獲取戰(zhàn)場(chǎng)的絕對(duì)話語權(quán)??梢?,在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中心理戰(zhàn)的重要性。
心理戰(zhàn)根據(jù)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)可知,最早起源于中國古代戰(zhàn)爭(zhēng),例如楚漢爭(zhēng)霸中的四面楚歌這一戰(zhàn)場(chǎng)案例,便是成功應(yīng)用了心理戰(zhàn)。詳細(xì)情況為:漢軍將軍命令數(shù)千士兵扮作楚人,在深夜大唱楚歌,嘹亮的歌聲楚軍軍營(yíng)當(dāng)中,導(dǎo)致楚軍產(chǎn)生營(yíng)地被攻克這一錯(cuò)誤的想法,從而導(dǎo)致心理防線全面崩潰,隨后被漢軍擊潰。
在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,心理戰(zhàn)的應(yīng)用,要數(shù)第一次與第二次世界大戰(zhàn)中應(yīng)用最為廣泛。相比第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)心理戰(zhàn)所使用的次數(shù)明顯增多,并且克敵效果更加明顯。例:如在上世紀(jì)40年代,英軍人數(shù)在不足5萬人的情況下,面對(duì)數(shù)十萬的意軍時(shí),采取了虛實(shí)戰(zhàn)略,使得意軍將軍認(rèn)為英軍具有著大批的裝甲部隊(duì),自身在戰(zhàn)場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)明顯弱于英軍,最終英軍創(chuàng)造了以少勝多的戰(zhàn)績(jī)。
自第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之后,西方軍事強(qiáng)國均開始了心理戰(zhàn)的理論研究與應(yīng)用,通過收集對(duì)方的軍事作戰(zhàn)情況,制定相應(yīng)的心理戰(zhàn)戰(zhàn)略,并且建立了心理戰(zhàn)術(shù)研究機(jī)構(gòu),完善了心理戰(zhàn)評(píng)估機(jī)制,用于完善心理戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。除此之外,部分國家專門成立了心理戰(zhàn)學(xué)校。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,心理戰(zhàn)比較常用的戰(zhàn)術(shù)主要有收買、己方宣傳、恐嚇等,當(dāng)中己方宣傳作為一種最基本的心理戰(zhàn)手段,主要是通過廣播、傳單或者是戰(zhàn)場(chǎng)喊話等方式,向?qū)Ψ叫麄鱾€(gè)人的正義、宣傳己方的軍事力量?jī)?yōu)勢(shì)等,促使敵方士兵產(chǎn)生誤解,逐步瓦解敵方軍民心理防線,以此降低敵方的戰(zhàn)斗意志[1]。值得注意的是在作戰(zhàn)期間,應(yīng)該注重心理戰(zhàn)術(shù)手段綜合應(yīng)用,通過宣傳、威懾等心理戰(zhàn)術(shù),向敵方宣傳己方的強(qiáng)大的軍事力量,同時(shí)加強(qiáng)雙方軍事力量對(duì)比,使得敵方軍士在掌握己方先進(jìn)武器裝備的情況下,弱化自身軍事力量,從而產(chǎn)生巨大的心理壓力,逐步喪失戰(zhàn)斗意志,最后導(dǎo)致敵方軍士失去戰(zhàn)斗精神。
圖1
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,心理戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用,需要注意把握全局,突出重點(diǎn)。心理戰(zhàn)作為聯(lián)合作戰(zhàn)中尤為重要的一部分,對(duì)獲取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利具有著十分重要的作用??v觀近些年來心理戰(zhàn)術(shù)的成功應(yīng)用案例,心理戰(zhàn)的應(yīng)用具有著顯著的效果。現(xiàn)如今,世界各國對(duì)心理戰(zhàn)的重視度不斷增加。值得注意的是心理戰(zhàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的應(yīng)用中所產(chǎn)生的作用,并不能過于夸大,避免出現(xiàn)反作用,應(yīng)該在聯(lián)合作戰(zhàn)時(shí),作戰(zhàn)重點(diǎn)應(yīng)該歸類在聯(lián)合作戰(zhàn)戰(zhàn)局問題上,正確認(rèn)識(shí)心理戰(zhàn)的作用與應(yīng)用效果。在實(shí)踐應(yīng)用中,作戰(zhàn)指揮人員需要重視心理戰(zhàn)的作用,還需要恰當(dāng)使用心理戰(zhàn),以此確保心理戰(zhàn)作用得以充分發(fā)揮,避免影響心理戰(zhàn)作用的正常發(fā)揮。
所謂“聯(lián)合火力打擊”,主要是指在聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人員以及作戰(zhàn)指揮機(jī)關(guān)統(tǒng)一指揮喜愛,各兵種協(xié)調(diào)運(yùn)作,實(shí)施強(qiáng)大火力打擊,以此實(shí)現(xiàn)一定戰(zhàn)略、戰(zhàn)斗目標(biāo)的作戰(zhàn)方式[2]。伴隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展,軍隊(duì)信息化水平與武器裝備水平也隨之提高,聯(lián)合火力打擊作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的基本方式,摒棄了傳統(tǒng)的短兵相接作戰(zhàn)方式,主要是以現(xiàn)代武器通過精確制導(dǎo)武器實(shí)施遠(yuǎn)程火力打擊。因此,有必要充分發(fā)揮心理戰(zhàn)在聯(lián)合火力打擊中的作用。具體措施為:借助多種心理戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù),在戰(zhàn)斗開始之前,向敵方施加各方面的心理壓力,例如軍事裝備壓力、正義壓力等,以此打亂敵方作戰(zhàn)準(zhǔn)備。在實(shí)施聯(lián)合火力打擊時(shí),通過開展多種形式的心理戰(zhàn),能夠在擾亂敵方作戰(zhàn)指揮人員戰(zhàn)場(chǎng)判斷的同時(shí),提高己方作戰(zhàn)勝利的幾率。
除此之外,在聯(lián)合作戰(zhàn)時(shí),除了應(yīng)用心理戰(zhàn),還需要注重法律站與輿論戰(zhàn)等多種戰(zhàn)術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用。值得注意的是多種戰(zhàn)術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用,需要結(jié)合戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)際情況靈活使用,以此最大限度發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的效能。
縱觀古今戰(zhàn)役,心理因素對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)具有著重大影響,將心理戰(zhàn)靈活應(yīng)用在戰(zhàn)爭(zhēng)中,能夠在明朗的敵我力量下,瓦解敵方心理防線,以此增加己方的作戰(zhàn)勝利的幾率。同時(shí)心理戰(zhàn)作為一種傳統(tǒng)的作戰(zhàn)方式,在現(xiàn)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,賦予了一種全新的內(nèi)涵,也是現(xiàn)代聯(lián)合作戰(zhàn)中的主要戰(zhàn)術(shù)。