李明芋
摘 要:思想政治教育,是我黨各項(xiàng)工作得以順利開展的基礎(chǔ),只有通過(guò)抓思想,查找任何可能引起安全隱患、不利于企業(yè)發(fā)展的思想問(wèn)題,對(duì)其深刻剖析、有效解決,讓所有成員有統(tǒng)一的價(jià)值觀,有精神上的凝聚力,才能真正做到勁往一處使,讓企業(yè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)能發(fā)展壯大。而今,基于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,許多企業(yè)卻往往忽視了黨建、文化建設(shè),沒能看到思想政治工作能給企業(yè)帶來(lái)的隱性經(jīng)濟(jì)效益。本文即從思想教育的意義著手,分析其經(jīng)濟(jì)價(jià)值的具體體現(xiàn),并探討其實(shí)施手段。
關(guān)鍵詞:企業(yè) 思想政治教育 經(jīng)濟(jì)價(jià)值
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,越來(lái)越多的企業(yè)建立,并在改革的大潮中勇往前進(jìn),在不斷努力中獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。自從國(guó)家提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)與精神文明建設(shè)兩方面需同時(shí)抓后,思想政治教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值便逐漸受到人們的重視,針對(duì)這一功能的研究也越來(lái)越多,以促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明共同進(jìn)步。
1.思想政治教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的意義
1.1能創(chuàng)造無(wú)形的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
思想政治教育,是我黨特有的工作手段,能從思想上解決制約社會(huì)發(fā)展的根本矛盾,解放生產(chǎn)力,并以其價(jià)值導(dǎo)向功能,指引著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正確方向。我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制有別于西方國(guó)家,不僅有社會(huì)主義特點(diǎn),還要依照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,其最終目的,是為了滿足人民不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要,提高人們總體生活水平。通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播,思想教育能讓人們自覺在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,不違背主流價(jià)值觀的導(dǎo)向。而且,核心價(jià)值觀中各種道德、精神,均早已被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)認(rèn)可為無(wú)形的資產(chǎn),能推動(dòng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1.2可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生與提高
在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,勞動(dòng)消耗與經(jīng)濟(jì)效益呈反比關(guān)系。企業(yè)則是通過(guò)將體力、腦力勞動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,通過(guò)市場(chǎng)交換過(guò)程,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值與利潤(rùn)。思想政治教育滲透在其中各個(gè)環(huán)節(jié)中,能影響生產(chǎn)力構(gòu)成中起最重要作用的人的因素,改造人的精神世界,穩(wěn)定人的思想,挖掘人的智慧潛能,激發(fā)人的創(chuàng)造力,合理分配與使用生產(chǎn)資料,使物質(zhì)資料與人的體力、腦力資源均實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化配置,從而提高經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的利潤(rùn)。而且,在企業(yè)發(fā)展中,必將伴隨著內(nèi)部成員的各種矛盾,包括工作協(xié)調(diào)、升遷等方面。通過(guò)有效的思想教育,可以協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系,提高企業(yè)凝聚力,保持所有成員良好的精神狀態(tài),提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
1.3實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化的指引作用
企業(yè)文化的核心是企業(yè)價(jià)值觀。而企業(yè)價(jià)值觀需要在不斷的思想政治教育工作中,才能逐漸滲透到每一名員工中間,讓員工不僅能明白、了解企業(yè)價(jià)值理念,并自覺將這種理念運(yùn)用到實(shí)際工作用去,規(guī)范自己各項(xiàng)工作行為。通過(guò)思想教育,能幫助企業(yè)內(nèi)部成員對(duì)本企業(yè)文化達(dá)成共識(shí),愿意接受企業(yè)文化的引領(lǐng),激發(fā)成員的潛能,在共同的理想信念的指引下,推動(dòng)企業(yè)順應(yīng)社會(huì)需要而不斷前進(jìn)。
2.思想政治教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值體現(xiàn)
思想政治教育,主要從兩個(gè)層次,即宏觀與微觀層次產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。宏觀層次是指通過(guò)形成一定的社會(huì)意識(shí)形態(tài),作用于經(jīng)濟(jì)行為全過(guò)程中,影響其價(jià)值取向。而微觀層次則是注重于人的層次,通過(guò)對(duì)個(gè)人思想的影響,從而影響到個(gè)人經(jīng)濟(jì)行為。
2.1幫助營(yíng)造優(yōu)質(zhì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
有別于社會(huì)經(jīng)濟(jì)法律體系,思想政治工作作為經(jīng)濟(jì)道德體系,從價(jià)值觀上影響整個(gè)社會(huì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種公平的模式,但兼有經(jīng)濟(jì)與道德的兩面性,存在社會(huì)道德風(fēng)險(xiǎn)。如果沒有相應(yīng)的道德、價(jià)值觀的指引,只一味追求經(jīng)濟(jì)效益,可能會(huì)出血個(gè)人利己主意盛行,導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡,環(huán)境、生態(tài)資源遭受破壞的可能性較大,長(zhǎng)此以往,將最終對(duì)人類生存造成威脅。因此,除了明確的法律限制外,需要有對(duì)應(yīng)的道德約束,特別針對(duì)一些游走在法律邊緣,又能產(chǎn)生切實(shí)危害的不良經(jīng)濟(jì)行為,從而使整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程更為文明、合理。
2.2幫助提供精神動(dòng)力
人們處于長(zhǎng)期高強(qiáng)度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,即使該項(xiàng)活動(dòng)或行為能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,若沒有一定的精神支撐,仍會(huì)喪失繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)的動(dòng)力,出現(xiàn)身心疲憊感。尤其在近年來(lái),現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)任重而道遠(yuǎn),壓力與機(jī)遇并存的時(shí)代,在企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)中,更是需要有足夠堅(jiān)定的理想信念去支撐人們的經(jīng)濟(jì)行為,激發(fā)人們的積極、創(chuàng)造性。
在現(xiàn)代企業(yè)中,這種理想與信念,最終歸結(jié)為企業(yè)文化,以其鮮明的價(jià)值觀,不懼失敗、奮勇前進(jìn)的企業(yè)精神,團(tuán)結(jié)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)氛圍,成為企業(yè)在前進(jìn)道路上的靈魂和精神支柱,在企業(yè)陷入迷茫時(shí)指引方向,在企業(yè)順利發(fā)展時(shí)又時(shí)時(shí)告誡。良好的企業(yè)文化,需要通過(guò)教育的手段傳遞到每名職員,讓企業(yè)內(nèi)部的職員變得更優(yōu)責(zé)任心、進(jìn)取心,產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。
3.經(jīng)濟(jì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式
要實(shí)現(xiàn)思想政治教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,需要將其真正于本企業(yè)文化結(jié)合,與黨建工作相結(jié)合,真正為企業(yè)文化的傳遞、基層黨組織建設(shè)服務(wù)。同時(shí),需立足于員工角度,為解決員工實(shí)際問(wèn)題,為員工的個(gè)人發(fā)展服務(wù),以打造良好的群眾基礎(chǔ)。
3.1培養(yǎng)共同價(jià)值觀與企業(yè)精神
企業(yè)若要前進(jìn),就需要有明確的目標(biāo),需要有明確的價(jià)值導(dǎo)向來(lái)規(guī)范一切經(jīng)濟(jì)行為,有強(qiáng)大的企業(yè)精神來(lái)支撐企業(yè)的運(yùn)行、發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵在人員綜合素質(zhì)的提高,在于有一支強(qiáng)有力的員工隊(duì)伍。因此,除了企業(yè)總體價(jià)值觀、發(fā)展方向的建立,以及將這些方向性理念滲透于全體員工外,還需要在微觀層面,建立每名員工的個(gè)人發(fā)展體系。在思想教育的溝通中,通過(guò)了解員工自身需求,對(duì)自身發(fā)展的想法,幫助員工一起確定自身發(fā)展目標(biāo),制定有效的激勵(lì)機(jī)制,讓員工以既定目標(biāo)不斷激勵(lì)自己,讓自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)隨著企業(yè)的發(fā)展而不斷獲得提升,并最終以每名員工個(gè)人素質(zhì)的提升創(chuàng)造出全體員工素質(zhì)的提升。
3.2加強(qiáng)企業(yè)的人文關(guān)懷
人文關(guān)懷的主要體現(xiàn),是以人為本,在企業(yè)中就是以員工為本,以員工的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),一切為員工服務(wù),并最終獲得員工在工作中的全身心回報(bào)。這就要求思想政治教育工作需深入員工隊(duì)伍,深入了解員工實(shí)際困難,明確員工的需求,讓員工感到企業(yè)對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)同。除了對(duì)個(gè)人的關(guān)心,還需要注重創(chuàng)造和諧的內(nèi)部關(guān)系,首先需注重建立有效的績(jī)效考核機(jī)制,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的公平競(jìng)爭(zhēng),并需注意部門間工作的協(xié)調(diào),讓員工能處在良好的工作氛圍中,而能將精力全部投入到如何提高工作成績(jī)中,而不是與同事之間的勾心斗角、搏上位。
4.小結(jié)
總之,思想政治教育有其本身的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。因此,各企業(yè)需認(rèn)真研究,探索有效的教育方式,以又快又好的推動(dòng)本企業(yè)發(fā)展。
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