提高高校黨支部組織生活質(zhì)量的研究

趙振偉

摘要：黨支部是黨委的重要基層組織，它是黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)基礎(chǔ)，按照高校黨建工作的總體要求，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，是完成各項工作任務(wù)提供有力的組織保證。

關(guān)鍵詞：黨支部；組織生活；質(zhì)量

如何提高高校黨支部組織生活質(zhì)量，就要深刻認識“三會一課”制度和黨內(nèi)民主生活會制度對提高支部組織生活質(zhì)量的重要性。“三會一課”制度是我黨的基層支部應(yīng)該長期堅持的重要工作制度，這是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要保證，是提高支部組織生活質(zhì)量的前提，但在實際工作中存在著個別同志認識不到位、不夠重視，有些黨支部“三會一課”開展得不夠正常等問題。黨委要重視和加強黨支部“三會一課”的指導(dǎo)和監(jiān)督，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下按要求認真開展，使“三會一課”制度成為行之有效的制度。黨章規(guī)定黨組織生活是一項重要組織制度，是黨委對黨員教育、管理、監(jiān)督的重要保障，是基層黨組織建設(shè)對黨員有效組織形式和方法。

一、“三會一課”制度對高校黨支部組織生活質(zhì)量的作用

在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中各支部要以“三會一課”制度為基礎(chǔ)，認真開展黨的組織生活。各支部要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為契機，認真執(zhí)行落實好“三會一課”制度，實現(xiàn)組織生活的正規(guī)化、正?；?，以增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力。就目前黨支部的“三會一課”應(yīng)該怎樣堅持，學(xué)習(xí)內(nèi)容能否適當調(diào)整，形式怎么創(chuàng)新，支部書記的工作能力如何提高，這些問題都是影響“三會一課”實施效果的重要因素，都需要我們認真探討和解決，是決定了組織生活的質(zhì)量決定因素。

（一）黨委領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭垂范作用

可以將黨委委員編入到各支部中去，以一名普通黨員的身份正常參加支部活動，完成支部工作任務(wù)，如無特殊情況，黨委委員認真參加支部活動，不得缺席。黨委委員在支部活動中要帶頭上黨課。支部書記組織黨課要大家能夠聯(lián)系工作實際，多與實際工作中問題相結(jié)合，合理設(shè)置講課內(nèi)容，認真總結(jié)經(jīng)驗，歸納提煉觀點，撰寫講稿，認真授課。通過黨課努力解決教師及學(xué)生黨員在思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、解其所惑。黨委中心組的理論學(xué)習(xí)要做到正?；⒁?guī)范化，以便對支部工作起到示范、帶動和促進作用。

（二）加強黨委對支部的督促指導(dǎo)

黨委要加強支部書記的培養(yǎng)和管理力度，提高支部書記管理水平和工作能力。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，要求各黨支部將“三會一課”制度正?；⒊B(tài)化，黨委定期檢查各支部的工作開展情況。認真實施“三會一課”制度，讓黨員深刻理解黨的基本理論，提高了黨員的思想水平和工作能力。加強黨建思政工作的研究，鼓勵各支部積極申報黨建及思想政治課題。黨委對支部工作中入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展、黨內(nèi)評獎評優(yōu)、黨日活動等重要問題，黨委要求各支部要提高民主決策力度，采取既民主又集中的原則處理支部工作，給出工作決議。

（三）“三會一課”制度學(xué)習(xí)的探索創(chuàng)新

要堅持“三會一課”制度，就要注重“三會一課”內(nèi)容和形式，注重效力，要貼近實際定專題，打破單一說教、念規(guī)章、讀文件的傳統(tǒng)形式。除日常的正常學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)外，我們要探索“三會一課”的形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，用“身邊人講身邊事”，增強“三會一課”內(nèi)容的親和力，我們可以邀請優(yōu)秀黨員教師做公開示范課，幫助大家提高授課水平，培養(yǎng)敬業(yè)精神。可以組織學(xué)生黨員開展如“黨群一家親，攜手共成長”黨日活動，邀請教工和學(xué)生黨員共同參與，到福利院和孤殘兒童游戲、學(xué)習(xí)、交流，參加福利院的義務(wù)勞動。這些貼近實際，深入基層，結(jié)合黨員個人發(fā)展的活動，提高了活動的參與度，支部的各項活動和“三會一課”制度教育收到較好的效果。

二、黨內(nèi)民主生活會制度對高校黨支部組織生活質(zhì)量作用

黨委要認真落實黨內(nèi)民主生活會制度，認真組織，把黨內(nèi)民主生活會制度落到實處，民主生活會召開前與會人員要通過座談會、走訪、個別談話等形式，征求黨內(nèi)外群眾的意見和建議，參會黨員要根據(jù)會議議題，對照黨章黨規(guī)、群眾意見，結(jié)合自己工作實際，剖析自己，明確工作方向，及時改正工作中的錯誤，少走彎路。

（一）通過民主生活會制度，加強了黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識

通過民主生活會能夠解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費。讓他們起到先鋒模范作用，認清自己的黨員身份，明辨是非，守好政治紀律和政治規(guī)矩等問題。使他們始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，加強黨性鍛煉，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，為黨努力奮斗。

（二）通過民主生活會制度，使我們每個黨員，找出自身的缺點和不足，從而改革自新，進一步提高自己、完善自己

通過民主生活會重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有些黨員甚至參加封建迷信活動等問題。要讓他們堅守黨的信仰信念，牢記黨的歷史使命，把正確的理想追求轉(zhuǎn)化為行動的力量，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。使他們堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭，堅持黨的信念不動搖。

（三）通過民主生活會制度，黨委領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)各自分管的工作和業(yè)務(wù)

制定相應(yīng)的民主生活會方案，黨委領(lǐng)導(dǎo)要深入了解教職工和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)情況，掌握他們的實際狀態(tài)，工作中存在的問題和困難，傾聽他們的心靈呼聲，走進教職工和學(xué)生的生活，增進與教職工和學(xué)生的感情，找出存在的問題，列出問題清單，提出整改措施，拿出整改方案，以便更好的做好民主生活會制度。

黨委要高度重視支部“三會一課”制度和民主生活會，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)支部作用，在工作中要使“三會一課”制度和民主生活會精細化，做到長期堅持。

（作者單位：淮海工學(xué)院）

基金：2018年淮海工學(xué)院黨建與思想政治教育研究項目《提高高校黨支部組織生活質(zhì)量的研究》，課題批準號：DS201852）