李紀超
習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào):辦好教育事業(yè),家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。全社會要擔(dān)負起青少年成長成才的責(zé)任。各級黨委和政府要為學(xué)校辦學(xué)安全托底,解決學(xué)校后顧之憂,維護教師和學(xué)校應(yīng)有的尊嚴,保護學(xué)生生命安全。
教育是一項復(fù)雜而系統(tǒng)的工程,涉及學(xué)校、家庭、社會和政府等多個方面。當(dāng)前,在教育責(zé)任分擔(dān)方面缺乏一種清晰的認知,大眾經(jīng)常把教育的事兒窄化成學(xué)校、教育部門的事:學(xué)生成績不好是教師不行,出了安全事故是學(xué)校失職,教育資源不均衡是主管部門不作為,等等。這種單向度的苛刻批評,固然對學(xué)校以及教育部門改進現(xiàn)實工作有著積極的推動作用,但也因忽略了家庭教育、地方投入等其他關(guān)鍵要素,不利于從根本上解決問題,甚至造成教育生態(tài)的扭曲——教育者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰卻又百口難辯。