摘 要：社交稱謂語(yǔ)用來(lái)指稱除家庭成員以外的其他人，在日常交流中起重要作用。本文分析了漢語(yǔ)社交稱謂語(yǔ)的模式及功能并揭示其折射出的文化意義。

關(guān)鍵詞：稱謂語(yǔ)；文化；功能

作者簡(jiǎn)介：王莉銳（1993-），女，河南省鄭州人，西北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向碩士研究生，主要研究方向?yàn)樵捳Z(yǔ)分析、語(yǔ)用學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：H146 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-23--01

1.引言

“在交談過(guò)程中，講話者用來(lái)指明交談對(duì)方的用語(yǔ)叫稱謂語(yǔ)（拉爾夫，2000）”。“社交稱謂語(yǔ)是指人們?cè)谔囟ǖ纳鐣?huì)背景下互相交流的方式，用于表示除家庭成員之外的其他人。一旦人們想問(wèn)候他人并開啟對(duì)話，他們就會(huì)用到社會(huì)稱謂語(yǔ)。因此，社交稱謂語(yǔ)可被看作是開啟一段對(duì)話的前提（薛丹，2016）”。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，大學(xué)校園逐漸變?yōu)樯鐣?huì)的縮影。在多樣化的社會(huì)背景下，大學(xué)生如何恰當(dāng)稱呼他人至關(guān)重要。

2.社交稱謂語(yǔ)個(gè)案研究

采用問(wèn)卷調(diào)查法及隨機(jī)調(diào)查方式對(duì)西北大學(xué)500名在校生進(jìn)行采訪，其中男生250人，女生250人。通過(guò)整理問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，西北大學(xué)的學(xué)生稱呼老師和同學(xué)的方式主要有以下五種：（1）姓氏+頭銜，如：任老師、王教授、郭校長(zhǎng)、胡院長(zhǎng)；（2）頭銜，如：老師、教授、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、外教；（3）名字+頭銜，如：力宏校長(zhǎng)、益平老師；（4）姓名+頭銜，如：李建利老師，李蓂老師；（5）名字，如：Robin， Hoover。另外，同學(xué)之間的社交稱謂語(yǔ)也具有一定特征。整理問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，西北大學(xué)的學(xué)生稱呼自己的同學(xué)方式主要有以下六種：（1）名字，如：燕梅、文霞；（2）姓名，如：李絢麗、張錦；（3）昵稱，如：梅梅、小燕子；（4）姓氏，如：上官、長(zhǎng)孫；（5）小+姓氏，如：小伍、小劉；（6）零稱謂，如：嗨！去圖書館嗎？

3.漢語(yǔ)社交稱謂語(yǔ)功能分析

社交稱謂語(yǔ)能顯示交談雙方的身份及社會(huì)關(guān)系。上文提到的每一類稱謂語(yǔ)模式，都具有人際功能意義。第一種模式：姓氏+頭銜，展現(xiàn)了發(fā)話者對(duì)聽話者的尊重和禮貌。這種模式是一種非常正式的稱謂語(yǔ)模式，因此能夠凸顯交談雙方間的權(quán)力距離關(guān)系。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化熏陶下，師生關(guān)系是一種典型的權(quán)力距離關(guān)系（吉爾曼，1960）。如中國(guó)諺語(yǔ)：一日為師，終身為父。直呼頭銜或姓名這兩種謂語(yǔ)模式體現(xiàn)了交談雙方的關(guān)系距離，這種關(guān)系表現(xiàn)為生疏。還體現(xiàn)了發(fā)話者對(duì)聽話者的禮貌。在校園里，無(wú)論老師的性別、年齡或國(guó)籍，學(xué)生都稱呼他們?yōu)椤袄蠋煛?，表現(xiàn)出對(duì)他們的尊重與禮貌（任海棠，2004）。姓氏+頭銜、名字+頭銜、姓名+頭銜，調(diào)查顯示以這三種方式稱呼老師的同學(xué)較少。參與問(wèn)卷調(diào)查的大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這三種模式更適合老師與同事之間的社交稱謂方式。其中第三種模式通常用于非正式場(chǎng)合且交談雙方之間關(guān)系較為親近。另外兩種模式通常用于正式場(chǎng)合且交談雙方間權(quán)力等級(jí)關(guān)系表現(xiàn)為平等。最后四種模式最能體現(xiàn)交談雙方間的親密關(guān)系，其中以昵稱方式稱呼對(duì)方是這四種模式中交談雙方親密關(guān)系等級(jí)最高的一種。最后一種模式：零稱謂，這種模式經(jīng)常用于留學(xué)生之間，或第一次同外國(guó)人交談時(shí)，如Excuse me等。

中國(guó)自古以來(lái)就有長(zhǎng)幼尊卑的傳統(tǒng)等級(jí)關(guān)系，漢語(yǔ)社交稱謂語(yǔ)將這種傳統(tǒng)關(guān)系傳達(dá)的恰到好處。在中國(guó)，職業(yè)也可作為一種社交稱謂語(yǔ)，如老師、醫(yī)生、律師等，這些都體現(xiàn)社交稱謂語(yǔ)所折射出的中國(guó)傳統(tǒng)文化，從事這些職業(yè)的人受人尊敬、愛戴，也從側(cè)面折射出這些職業(yè)的高尚之處。

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