護理干預及健康教育在流行性腮腺炎治療中的應用

伍琳凌

【摘 要】目的：探討流行性腮腺炎患者采取護理干預及健康教育的臨床護理效果。方法：將2017年1月至2018年1月我院收治40例流行性腮腺炎患者為本次研究對象，利用隨機分組的形式將其分為對照組與實驗組，對照組患者實施常規(guī)護理，實驗組患者實施護理干預及健康教育，對其護理效果進行分析。結果：實驗組患者護理效果顯著好于對照組患者，數(shù)據(jù)差異顯著（P<0.05）。結論：護理干預及健康教育在流行性腮腺炎治療中有著重要的應用價值，極大的提高了治療的效果，值得推廣。

【關鍵詞】流行性腮腺炎；護理干預；健康教育；護理效果

【中圖分類號】R781.7+3 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-0019（2018）10-160-01

腮腺炎是臨床常見的一種疾病，其宿主為人類，且是唯一宿主[1]。腮腺炎對外界的抵抗能力比較弱，在室溫2～3天就失去了傳染性，在加熱55℃～60℃約20min之后就失去了活性，在紫外線照射之下在短時間內(nèi)就可滅活[2]。腮腺炎的治療固然重要，但是治療過程中護理措施也有著重要的意義。此次研究針對護理干預及健康教育在流行性腮腺炎中的應用效果進行分析，報告如下。

1 臨床資料和方法

1.1 臨床資料 將2017年1月至2018年1月我院收治40例流行性腮腺炎患者作為本次研究對象，利用隨機分組的形式將其分為對照組與實驗組。對照組患者20例，男性患者10例，女性患者10例，年齡最小的患者18歲，年齡最大的患者30歲，平均年齡為（24.0±3.3）歲；實驗組患者20例，男性患者12例，女性患者8例，年齡最小的患者18歲，年齡最大的患者28歲，平均年齡為（23.0±3.1）歲。兩組患者一般資料不存在明顯差異，P>0.05，并不存在統(tǒng)計學意義。

1.2 方法 對照組患者實施常規(guī)護理，在此基礎上實驗組患者實施護理干預及健康教育：①基礎護理：腮腺炎比較突出的特征是非化膿性腫脹疼痛，病毒可侵入各腺組織、心、肝、腎等，進而誘發(fā)腦膜腦炎、睪丸炎等。腮腺炎屬于病毒感染的范疇，因此治療的時間比較長，在確診后應積極有效的進行治療。同時鼓勵患者多飲水，保證口腔的清潔，患者使用過的物品均消毒，避免發(fā)生交叉感染。②心理護理：患者在發(fā)病后，因需要隔離治療，因此耽誤了正常的學習及工作，患者難免出現(xiàn)煩悶、焦慮、抑郁等不良心理情緒，護理人員應多開導患者，與患者多交流，促使患者積極的進行治療，緩解患者不良心理情緒，使患者保持良好的心理狀態(tài)。③飲食護理：指導患者多飲水、飲食清淡，另外可以多食用具有解毒效果的實物，禁止食用辛辣、油膩等刺激性實物。飲食以軟、好吸收的實物為主，多食用新鮮的瓜果蔬菜，保證機體攝入充足的營養(yǎng)成分。④健康教育：向患者講解有關腮腺炎的知識、治療措施等，同時發(fā)放健康手冊，提高患者疾病的認知程度，糾正錯誤認知。針對急性發(fā)作期患者應絕對臥床休息，降低并發(fā)癥的發(fā)生；關注患者生命體征的變化，當患者體溫>39℃時可采取物理降溫法。自呼吸道隔離治療至腮腺腫脹消失10d之后，根據(jù)患者的實際情況制定科學合理的護理措施，指導患者保證充足的休息并適量的進行戶外鍛煉。

1.3 判定標準[3] 有效：在護理后患者體溫恢復正常，臨床癥狀徹底消失且沒有不良反應；進步：在護理后患者體溫顯著下降，臨床癥狀有明顯緩解且沒有不良反應；無效：在護理后患者體溫、臨床癥狀沒有變化甚至加重。

1.4 統(tǒng)計學處理 本研究基于SPSS21.0版本統(tǒng)計學軟件建立數(shù)據(jù)分析模型，計數(shù)資料采用例（n）、率（%）的形式描述，采用卡方（x2）檢驗資料間差異，P值小于0.05表示兩者比較存在的差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結果

在護理后對照組患者有效率為35.0%（7例）、進步率為25.0%（5例）、無效率為40.0%（8例），護理總有效率為60.0%（12例）；實驗組患者有效率為70.0%（14例）、進步率為10.0%（4例）、無效率為10.0%（2例），護理總有效率為90.0%（18例）。實驗組患者護理效果顯著好于對照組患者，數(shù)據(jù)差異顯著（X2=4.800，P<0.05）。

3 討論

流行性腮腺炎多發(fā)春季與冬季，在流行期間沒有患過腮腺炎的人群患病率較高，腮腺炎可經(jīng)接種疫苗進行預防[4]。在治療的過程中，加強身體的鍛煉，在治療期間禁止到公共場所，并多飲用溫水，室內(nèi)做好消毒措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早隔離。流行性腮腺炎的臨床癥狀有耳垂下腫脹、脖子腫大、打瞌睡等，經(jīng)過及時有效的治療后疾病均可痊愈且不會對身體造成影響[5]。

經(jīng)研究證實，采取護理干預及健康教育極大的提高了治療的有效率量。腮腺炎疾病應采取隔離治療措施，這無疑加重了患者的心理負擔，使患者情緒低落，甚至不能積極的進行治療，經(jīng)護理干預后有效的提高了患者的治療依從性，使其保持良好的情緒，提高了治療依從性；腮腺炎疾病會引發(fā)一些并發(fā)癥，如腦膜炎、睪丸炎等，各別患者對疾病并不了解，再加上得病突然沒有準備，在知道會有并發(fā)癥時，加重了心理負擔，通過采取健康教育極大的提高了患者對疾病的認知程度，如發(fā)病原因、治療措施、注意事項等，糾正了錯誤認知，另外也意識到通過積極有效的治療疾病可痊愈，從而積極的配合治療，保證了治療的效果。

總而言之，護理干預及健康教育在流行性腮腺炎治療中有著重要的應用價值，極大的提高了治療的效果，值得推廣。

參考文獻

[1] 段芳胡.流行性腮腺炎的護理干預及健康教育體會[J].當代醫(yī)藥論叢，2014，12（2）：246-246.

[2] 侯麗菊.76例流行性腮腺炎的護理干預及健康教育措施[J].中國現(xiàn)代藥物應用，2018，12（3）：166-167.

[3] 繆芳.暴發(fā)流行性腮腺炎的臨床觀察與護理干預[J].中國衛(wèi)生標準管理，2015，10（2）：19-19.

[4] 許勝莉.散發(fā)成人流行性腮腺炎的護理及護理查房[J].中國保健營養(yǎng)，2016，26（25）：189-189.DOI：10.3969/j.issn.1004-7484.2016.25.278.

[5] 趙海英.小兒流行性腮腺炎護理的效果觀察[J].醫(yī)療裝備，2015，11（4）：127-128.