兒童保健對嬰幼兒生長發(fā)育的影響分析和護理對策

劉宗杰

【摘 要】目的：討論兒童保健對嬰幼兒生長發(fā)育的影響分析和護理對策。方法：選取0-6歲兒童共計1060人參與此次健康管理，根據(jù)隨機數(shù)字法分為兩組，其中對照組實行常規(guī)性方法保健，實驗組中使用兒童保健護理。結(jié)果：實驗組的神經(jīng)心理發(fā)育評分，生長發(fā)育指標的情況高于對照組，兩組之間的比較具有較大的差別（P<0.05）。實驗組的營養(yǎng)性貧血以及維生素D缺乏性佝僂病的發(fā)病率小于對照組，兩組之間的比較具有較大的差別（P<0.05）。結(jié)論：在嬰幼兒的護理中使用兒童保健護理干預，能夠有效的促進嬰幼兒的生長發(fā)育，降低嬰幼兒營養(yǎng)性病變，具有重要的臨床價值。

【關鍵詞】兒童保?。粙胗變?；生長發(fā)育；影響分析；護理對策

【中圖分類號】R174 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-0019（2018）13-0-01

嬰幼兒是兒童發(fā)展的關鍵時期，最容易受到外界的影響。在嬰幼兒時期根據(jù)兒童的常見的問題以及生長發(fā)育的規(guī)律進行兒童保健，能夠有效的避免疾病的發(fā)生，促進嬰幼兒的生長發(fā)育。此次研究中共選取了1060名0-6歲兒童參與此次健康管理，根據(jù)隨機數(shù)字法分為兩組，其中對照組實行常規(guī)性方法保健，實驗組中使用兒童保健護理，具體報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 在本次的研究工作中，1060名0-6歲兒童參與了健康管理，根據(jù)隨機數(shù)字法分為兩組，其中對照組實行常規(guī)性方法保健，實驗組中使用兒童保健護理。實驗組中有310名女兒童，220名男兒童，年齡區(qū)間為（5天，5歲）。對照組中有280名女兒童，250名男兒童，年齡區(qū)間為（6天，6歲）。根據(jù)查體情況顯示，其中超重者共計54名，肥胖者共計14名，貧血者共計20名，低出生體重者共計5名，巨大兒共計6名，早產(chǎn)兒共計9名。選取的兩組嬰幼兒在一般的資料上的比較不具有較大的差異，能夠進行比較。本研究經(jīng)過醫(yī)院倫理委員會的批準。

1.2 方法 在對照組中使用常規(guī)的保健，在此不做贅述。在實驗組中使用嬰幼兒的兒童保健護理。（1）護理人員鼓勵嬰幼兒的母親科學的對嬰兒進行母乳的喂養(yǎng)，有利于提高嬰幼兒的抵抗力，并注意合理的搭配輔食，從而促進嬰幼兒營養(yǎng)均衡。（2）護理人員使用通俗易懂的語言對嬰幼兒家屬進行健康宣教，并將嬰幼兒時期進行保健的重要性講清楚，并增加嬰幼兒家屬的正確的認知，叮囑家屬定期帶嬰幼兒到醫(yī)院中進行健康的檢查，并注意定時進行預防接種，防止感染疾病。（3）護理人員指導嬰幼兒家屬進行早教，促進嬰幼兒生長發(fā)育。

1.3 觀察標準 觀察兩組嬰幼兒的生長發(fā)育指標，神經(jīng)心理發(fā)育評分以及營養(yǎng)性貧血，維生素D缺乏性佝僂癥的情況。

1.4 統(tǒng)計學方法 使用SPSS22.0軟件對本文中涉及的數(shù)據(jù)實行分析統(tǒng)計，其中計量資料進行T檢驗，使用均數(shù)±標準差來表達；計數(shù)資料使用卡方檢測，使用例數(shù)以及百分比進行表達。如果檢驗中出現(xiàn)P<0.05，表示具有較大的差別。

2 結(jié)果

2.1 兩組生長發(fā)育指標以及神經(jīng)心理發(fā)育評分的情況 實驗組的神經(jīng)心理發(fā)育評分，生長發(fā)育指標的情況高于對照組，兩組之間的比較具有較大的差別（P<0.05）。

2.2 兩組的營養(yǎng)性貧血以及維生素D缺乏性佝僂病的情況 實驗組的營養(yǎng)性貧血的發(fā)病率小于對照組，兩組之間的比較具有較大的差別（P<0.05）。實驗組的維生素D缺乏性佝僂病的發(fā)生率小于對照組，兩組之間的比較具有較大的差別（P<0.05）。

3 討論

祖國的未來是屬于兒童的，因此，兒童的生長發(fā)育以及健康生長非常重要。隨著人們生活水平的提高，越來越不能滿足嬰幼兒家屬的需要[1]。在嬰幼兒的關鍵時期，實行兒童保健護理，能夠有效促進嬰幼兒生長發(fā)育[2]。在兒童保健中，鼓勵嬰幼兒的母親進行科學的母乳喂養(yǎng)，補充嬰幼兒的營養(yǎng)物質(zhì)以及免疫因子[3]，提高嬰幼兒的抵抗力，在適當?shù)臅r候，為嬰幼兒添加輔食，從而促進嬰幼兒向更好的方向發(fā)展。對嬰幼兒進行早教，促進嬰幼兒的語言能力，適應能力，感知能力，精細運動能力的發(fā)展，增加嬰幼兒腦垂體的生長激素的分泌，改善末梢循環(huán)，促進嬰幼兒的健康生長[4]。護理人員指導家屬進行正確的撫摸，從而促進嬰幼兒智力的開發(fā)，增加各種感覺的統(tǒng)一[5]。

本文研究選取530名0-6歲兒童進行保健護理，選取530名0-6歲兒童進行常規(guī)性方法的保健。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，實行兒童保健護理的嬰幼兒的神經(jīng)心理發(fā)育評分，生長發(fā)育指標均高于常規(guī)性方法保健，實行兒童保健護理的嬰幼兒的營養(yǎng)性貧血以及維生素D缺乏性佝僂癥的發(fā)生率小于常規(guī)性方法保健，使用不同保健方法的兩組之間的比較具有較大的差別。根據(jù)相關的結(jié)果證實了兒童保健的實施意義，這對于0-6歲的兒童來說具有十分重要的影響。

蔡劍英等[6]研究的探究兒童保健的實施對嬰兒生長發(fā)育的影響研究結(jié)果與本文結(jié)果具有一致性，說明本文研究結(jié)果具有重復性以及可行性。綜上，在嬰幼兒的護理中使用兒童保健護理干預，能夠有效的促進嬰幼兒的生長發(fā)育，降低嬰幼兒營養(yǎng)性病變，值得臨床使用和推廣。

參考文獻

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