辛淑華

【摘 要】目的：觀察社區(qū)高血壓預(yù)防控制中健康教育的應(yīng)用效果。方法：以2016年6月至2018年1月某社區(qū)的高血壓患者80例為研究對(duì)象，以患者病歷建立時(shí)間先后順序作為分組依據(jù)，分為對(duì)照組與觀察組各40例。對(duì)照組采用常規(guī)教育，觀察組采用健康教育，比較兩組患者的健康知識(shí)知曉率以及血壓水平。結(jié)果：與對(duì)照組相比，觀察組患者的健康知曉率較高，血壓水平較低，進(jìn)行比較的相關(guān)數(shù)據(jù)間有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)社區(qū)高血壓患者進(jìn)行預(yù)防控制的過程中應(yīng)用健康教育的效果十分顯著。

【關(guān)鍵詞】社區(qū)；高血壓；預(yù)防控制；健康教育

【中圖分類號(hào)】R446.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-0019（2018）13--02

高血壓在我國現(xiàn)階段是最常見的慢性疾病之一，高血壓對(duì)人的心臟、大腦以及重要的靶器官都會(huì)造成很大的傷害。根據(jù)相關(guān)研究數(shù)據(jù)顯示，優(yōu)質(zhì)的社區(qū)教育可以有效的預(yù)防和控制高血壓。因此，本次研究為了進(jìn)一步探討社區(qū)高血壓預(yù)防控制中健康教育的應(yīng)用效果，特意對(duì)80例社區(qū)高血壓患者的教育模式進(jìn)行分析，現(xiàn)將研究結(jié)果一并匯報(bào)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

以2016年6月至2018年1月某社區(qū)的高血壓患者80例為研究對(duì)象，以患者病歷建立時(shí)間先后順序作為分組依據(jù)，分為對(duì)照組與觀察組各40例。對(duì)照組中有男性患者16例，女性患者24例，年齡在55～71 歲之間，平均年齡為（65.35 ± 2.3）歲 ；觀察組男13例，女27例，年齡在56～72歲，平均年齡為（64.13±2.2）歲。兩組社區(qū)高血壓患者的性別、年齡差異無意義。

1.2 方法

給予對(duì)照組常規(guī)教育，主要是通過為患者講解與高血壓疾病相關(guān)的知識(shí)來提高患者的自我保健能力。觀察組患者采用健康教育，其具體的干預(yù)措施如下：①指導(dǎo)患者正確的進(jìn)行血壓自測(cè)，通過多次測(cè)量求取平均值的方法來確定患者血壓，具體的判斷標(biāo)準(zhǔn)如下： 收縮壓≥ 140 mmHg，舒張壓≥ 90 mmHg（1 mmHg=0.133 k Pa），經(jīng)測(cè)量，舒張壓值 >90 mmHg至少2次才可以確定為高血壓。②為患者講解引發(fā)高血壓的相關(guān)因素，例如，肥胖、吸煙、飲酒、缺乏鍛煉且患有心腦血管等疾病的人群為主要的發(fā)病群體，同時(shí)也與家族高血壓遺傳基因也有十分大的聯(lián)系[1]。另外要糾正患者不良的生活行為與飲食習(xí)慣。③為患者講解高血壓疾病的發(fā)展歷程以及發(fā)病時(shí)的臨床癥狀[2]。④告知患者由于高血壓極可能引發(fā)并發(fā)癥，例如，一旦高血壓患者得不到及時(shí)、有效的治療就會(huì)發(fā)展為腦卒中與腦梗死，并且會(huì)在一定程度上增加患者的心臟負(fù)擔(dān)，間接引發(fā)心肌梗死與心絞痛等疾病，同時(shí)也會(huì)使患者的血管狹窄、硬化 ，加重心腦血管疾病的病情，因此患者要養(yǎng)成健康的生活方式與飲食習(xí)慣，這就要求患者飲食以清淡為主，并根據(jù)自身的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，?yán)格根據(jù)醫(yī)囑服藥，加強(qiáng)對(duì)血壓的監(jiān)測(cè)，以此來降低高血壓并發(fā)癥的發(fā)生[3]。⑤要告知患者定期到醫(yī)院進(jìn)行檢查，同時(shí)社區(qū)人員也要最好定期的隨訪工作，每3個(gè)月1次。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）采用調(diào)查問卷的形式對(duì)兩組患者的健康知識(shí)知曉率進(jìn)行調(diào)查，患者得分大于或等于40分為優(yōu)，25到40 分為良，小于25 分為差。健康知識(shí)知曉率=（優(yōu)+良）/總例數(shù)×100%。（2）比較兩組患者的血壓水平，主要包括白天舒張壓、白天收縮壓、夜間舒張壓以及夜間收縮壓。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

選擇合適的統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS21.0，對(duì)本次研究中所涉及到的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的處理，對(duì)計(jì)數(shù)資料用（%）進(jìn)行表示，兩組之間用進(jìn)行檢驗(yàn)，用（）對(duì)計(jì)量資料進(jìn)行表示，兩組之間用t進(jìn)行檢驗(yàn)，以P<0.05進(jìn)行表明，兩組數(shù)據(jù)對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組健康知識(shí)知曉率比較

觀察組患者健康知識(shí)知曉率95.0% 明顯高于對(duì)照組患者的健康知曉率80% ，由數(shù)據(jù)對(duì)比可知，存在明顯差異（P<0.05）

2.2 兩組血壓水平比較

與對(duì)照組相比，觀察組患者白天的舒張壓、收縮壓以及夜間舒張壓與收縮壓均顯著較低，數(shù)據(jù)差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）

3 討論

高血壓在我國臨床上是一種比較常見的心血管疾病，該病的治療過程中較為漫長且復(fù)雜，在加上患者對(duì)高血壓疾病的認(rèn)識(shí)較為片面，這就會(huì)在一定程度上降低患者的服藥與治療的依從度，并會(huì)導(dǎo)致患者產(chǎn)生不同程度的焦慮與抵觸情緒，從而導(dǎo)致高血壓患者的治療效果不明顯。根據(jù)相關(guān)的臨床資料顯示，社區(qū)中科學(xué)的健康教育可以有效的提高患者對(duì)于高血壓疾病的認(rèn)知水平，通過指導(dǎo)患者自行測(cè)量血壓，宣傳引發(fā)高血壓疾病的因素與危險(xiǎn)性，告知患者高血壓病情的發(fā)展情況以及相關(guān)的預(yù)防措施來提高患者對(duì)高血壓疾病的認(rèn)知水平以及預(yù)防能力，將血壓水平控制在合理的范圍之內(nèi)，降低高血壓疾病的發(fā)病率[4]。

綜上所述，根據(jù)對(duì)本次研究數(shù)據(jù)結(jié)果分析來看，與采用常規(guī)教育的對(duì)照組相比，采用健康教育的觀察組患者，其健康知識(shí)知曉率以及血液水平均具有顯著的優(yōu)勢(shì)，且（P<0.05）。這就進(jìn)一步證明了，社區(qū)的健康教育可以有效的降低高血壓的發(fā)病率，幫助社區(qū)患者有效的降低與控制血壓水平。因此，社區(qū)健康教育應(yīng)該得到廣泛的應(yīng)用與推廣。

參考文獻(xiàn)

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