■高曉麗／黃岡中等職業(yè)學(xué)校

目前，目標(biāo)管理模式在中職圖書館中得到了廣泛的應(yīng)用與推廣，占據(jù)著極其重要的地位，對(duì)于圖書館的長(zhǎng)效發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。中職圖書館必須要提高對(duì)目標(biāo)管理模式應(yīng)用的高度重視，制定完善的目標(biāo)管理系統(tǒng)，嚴(yán)格管理和控制目標(biāo)管理的全過(guò)程，確保圖書館管理水平的持續(xù)提升，保證中職圖書館較高的知名度和美譽(yù)度。

一、中職圖書館目標(biāo)管理模式應(yīng)用的重要性分析

（一）有利于確保中職圖書館管理水平的穩(wěn)步提升

首先，目標(biāo)管理，可以為獲取期望的成果提供極大的便利，因?yàn)槿^總目標(biāo)需要不斷進(jìn)行細(xì)化與分解，并加以有效落實(shí)，全館各個(gè)崗位、部門要各司其職、分工協(xié)作，給予全館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)強(qiáng)有力的支撐和保障［1］。其次，目標(biāo)管理有助于集中整合計(jì)劃管理、崗位責(zé)任制等方面，確保中職圖書館各項(xiàng)管理工作的順利展開。

（二）有利于提高全館人員的工作熱情

職工在參與全館總目標(biāo)以后，可以提高職工自身的責(zé)任感與歸屬感，為實(shí)現(xiàn)全館目標(biāo)做出不懈的努力。同時(shí)，職工個(gè)人目標(biāo)是比較清晰、明確的，也帶有一定的挑戰(zhàn)性，對(duì)于館員工作熱情的提升具有極大的促進(jìn)作用，爭(zhēng)取取得良好的工作成果。此外，通過(guò)目標(biāo)管理，還可以考評(píng)館員制定的目標(biāo)，對(duì)于考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的人員，要給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)館員的幸福指數(shù)，增強(qiáng)員工的精神滿足感，進(jìn)而保證職工自身較高的工作熱情。

二、中職圖書館目標(biāo)管理模式的具體應(yīng)用

（一）合理制定目標(biāo)

1、加強(qiáng)論證與決策

一般來(lái)說(shuō)，目標(biāo)踐行了一個(gè)組織或個(gè)人的努力的整個(gè)過(guò)程，并是組織或個(gè)人努力的初衷。在中職圖書館目標(biāo)管理工作中，首先就必須要制定合理的目標(biāo)。中職圖書館制定管理目標(biāo)，要提高對(duì)論證和決策等環(huán)節(jié)的高度重視。中職圖書館要嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，制定圖書館長(zhǎng)期和短期目標(biāo)。而不同中職圖書館的類型和層次也是極不相同的，要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和條件，制定出可行的發(fā)展目標(biāo)。

因此，在目標(biāo)論證與決策中，首先，要始終堅(jiān)持科學(xué)性與民主性特征，確保目標(biāo)制定的可行性，而且還要結(jié)合館員的意見(jiàn)和需求；其次，要堅(jiān)實(shí)全面性與重點(diǎn)性特征，從學(xué)校發(fā)展目標(biāo)出發(fā)，制定圖書館工作目標(biāo)。最后，要堅(jiān)持穩(wěn)定性與靈活性等特征，要不斷調(diào)整目標(biāo)，要賦予目標(biāo)一定的適應(yīng)能力。

2、目標(biāo)分解

對(duì)于目標(biāo)分解來(lái)說(shuō)，需要不斷細(xì)化圖書館整體目標(biāo)，將其落實(shí)到具體部門和個(gè)人中。這對(duì)于目標(biāo)責(zé)任的明確也是至關(guān)重要的。因此，中職圖書館在目標(biāo)分解中，要采取自上而下分派式方法，將指標(biāo)下發(fā)給具體的部門、個(gè)人等。也可以加強(qiáng)自下而上匯總式方法的應(yīng)用，部門和個(gè)人要結(jié)合自身實(shí)際，調(diào)整分派而來(lái)的目標(biāo)草案，并及時(shí)遞送給圖書館進(jìn)行核定。這種分解方式的啟發(fā)性比較強(qiáng)，符合館員自我實(shí)現(xiàn)需求。中職圖書館要結(jié)合自身實(shí)際所需，對(duì)不同方式方法加以靈活運(yùn)用，制定可行的目標(biāo)體系。

（二）實(shí)施目標(biāo)

中職圖書館目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，與目標(biāo)的有效實(shí)施的關(guān)系是緊密相連的，這是圖書館目標(biāo)管理的關(guān)鍵所在。

首先，要積極開展目標(biāo)宣傳工作，圖書館館員要保證自身較高的參與度，強(qiáng)化員工的自我控制力，并借助網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道來(lái)進(jìn)行宣傳，提高圖書館領(lǐng)導(dǎo)和館員的思想認(rèn)知，共同致力于圖書館目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

其次，要加大監(jiān)督與檢查力度，影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素包括突發(fā)情況、內(nèi)外部環(huán)境的變化，一旦不加以及時(shí)監(jiān)督與控制［2］，其后果不堪設(shè)想。因此，中職圖書館要積極構(gòu)建信息控制系統(tǒng)，開闊全新的工作途徑，圖書館領(lǐng)導(dǎo)和員工可以充分了解情況。

最后，通過(guò)信息反饋機(jī)制的實(shí)施，圖書館領(lǐng)導(dǎo)可以了解整個(gè)管理過(guò)程，及時(shí)調(diào)整各級(jí)目標(biāo)實(shí)施中存在的差距，對(duì)目標(biāo)不合理部分及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)而對(duì)目標(biāo)加以控制。

（三）加強(qiáng)目標(biāo)的考核與評(píng)估

要想確保目標(biāo)管理模式良好的實(shí)施效果，圖書館管理者要嚴(yán)格審核和評(píng)估各級(jí)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)成果，總結(jié)目標(biāo)實(shí)施過(guò)程，為后續(xù)工作周期設(shè)定目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各級(jí)目標(biāo)完成之后，還要開展相應(yīng)的考核和考評(píng)。具體來(lái)說(shuō)，其一，員工要進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，尋找目標(biāo)達(dá)到的結(jié)果；其次，主管部門要進(jìn)行測(cè)定評(píng)價(jià)，針對(duì)目標(biāo)達(dá)到的結(jié)果進(jìn)行評(píng)定。此外，在對(duì)員工工作進(jìn)行考核時(shí)，要重點(diǎn)考慮定量考核和定性考核等方面，其中，定量考核方法適用于采編部門，對(duì)員工的工作情況進(jìn)行準(zhǔn)確考核。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，加強(qiáng)目標(biāo)管理模式的應(yīng)用，對(duì)中職圖書館產(chǎn)生的影響是非常大的，可以強(qiáng)化館員的責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建良好的工作環(huán)境，充分激發(fā)館員的工作熱情與潛能，進(jìn)而確保高職圖書館管理水平的穩(wěn)步提升，進(jìn)而為中職圖書館提供更為廣闊的發(fā)展空間。

參考文獻(xiàn)：

［1］馬紅亞.抓住機(jī)遇，加強(qiáng)中職學(xué)校圖書館建設(shè)［J］.中小學(xué)圖書情報(bào)世界，2009（02）:9～11.

［2］金雪花，王淑華.圖書館目標(biāo)管理的有效控制［J］.圖書館學(xué)研究，2006（02）:15～18.