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      “五型”班組的創(chuàng)建舉措

      2018-11-25 03:42:15宋慶鑫
      企業(yè)文明 2018年9期
      關鍵詞:五型創(chuàng)建活動班組長

      文/宋慶鑫

      企業(yè)中的班組是企業(yè)最基層的組織單元。任何一個班組工作效率的高與低、工作作風的建設與改進都直接影響著企業(yè)的工作成效和發(fā)展。因此,在加強企業(yè)建設過程中,有意識地把不斷加強班組建設作為一項長期戰(zhàn)略措施來抓十分有必要。

      對于創(chuàng)建“五型”班組,不同企業(yè)可以采取不同的方式,只要能有效地完善班組建設,帶動班組提高技能水平、強化管理、優(yōu)化操作、多創(chuàng)效益,實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展,任何方法都是可以進行大膽探索與嘗試的。當然,在嘗試的過程之中,不斷提高對企業(yè)班組建設工作的認識,廣泛開展“五型”班組創(chuàng)建活動,充分調動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性,全面提升職工隊伍整體素質,促進職工崗位成才、崗位奉獻,為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎最為關鍵。

      創(chuàng)建“五型”班組的重要意義

      “五型”班組是學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型班組的簡稱。創(chuàng)建學習型班組,加大技術型人才培養(yǎng)力度,提高員工的綜合素質;創(chuàng)建安全型班組,保證裝置的安全生產;創(chuàng)建清潔型班組,實現(xiàn)文明生產、清潔生產;創(chuàng)建節(jié)約型班組,實現(xiàn)開源節(jié)流降本增效;創(chuàng)建和諧型班組,營造良好的工作氛圍,提高團隊的戰(zhàn)斗力、凝聚力。

      班組是企業(yè)的“細胞”,是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作最終都要通過班組得到落實,如同地基與大廈、大海和航船。因此,創(chuàng)建“五型”班組是企業(yè)完成各項任務的基本保證。班組管理水平和班組人員素質的高低,直接影響著各項經濟技術指標能否完成。要實現(xiàn)裝置規(guī)模化、生產清潔化、產品差別化、管理現(xiàn)代化和環(huán)境優(yōu)美化,首先要實現(xiàn)班組管理單元的規(guī)范化,并通過班組管理抓落實,增強業(yè)務技能,保證產品質量,提高服務水平,增加經濟效益。

      創(chuàng)建“五型”班組的主要舉措

      創(chuàng)建班組的機制。建立具有針對性、合理性和可操作性的創(chuàng)建機制,按照崗位責任制的要求,把效益、質量、安全等各項指標都細化分解到班組和崗位,確保各項任務得到不折不扣地執(zhí)行。制訂《班組管理手冊》《“五型”班組實施方案》和《“五型”班組評選細則》,落實班組建設達標升級、管理考評的各項制度。

      強化班組的過程控制。要從抓基礎入手,成立創(chuàng)建活動領導小組,加大對創(chuàng)建活動的檢查和考核力度,不定期到基層進行抽查和考核。通過采取與班組成員交流、檢查活動記錄、翻閱基礎資料等方式,真正發(fā)現(xiàn)班組在管理及制度落實方面存在的問題,當場與班組長進行溝通,提出整改要求,并對整改情況進行跟蹤,推進班組建設水平不斷提升。認真選拔好班組長。班組長是班組的靈魂人物,是企業(yè)一線的管理者、指揮員。班組長的政治素質和業(yè)務水平的高低,直接關系著整個班組建設的好壞,因此,創(chuàng)建“五型”班組的核心問題是選拔好班組長。企業(yè)選拔好班組長應把握好以下兩點:一是要德才兼?zhèn)?。一個班組長僅有德是遠遠不夠的,試問一個不懂技術或技術不精的人如何管理好一個班組的生產?反之,一個班組長只是技術過硬,卻自私自利,得不到班組成員的支持,又怎能將班組成員團結在一起?由此可見,班組長必須德才兼?zhèn)洹6且休^強的組織協(xié)調能力。班組生產是系統(tǒng)而復雜的工程,如果沒有優(yōu)秀的指揮員,企業(yè)的健康快速發(fā)展就無從談起,因此班組長必須具備較強的組織協(xié)調能力,只有這樣才能促進企業(yè)健康快速發(fā)展。

      黨政工團要齊抓共管?!拔逍汀卑嘟M的創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程,僅靠基層車間、站隊領導來抓是不夠的,企業(yè)黨政工團組織在班組建設中應齊抓共管。黨支部要參與班組長競聘選拔工作,把好用人關,并組織開展好先進班組的創(chuàng)建活動。工會組織要通過開展提合理化建議、勞動競賽、技術比武等富有成效的活動,為創(chuàng)建“五型”班組提供廣闊的舞臺。

      用文化引領班組創(chuàng)建。推進“五型”班組創(chuàng)建與文化理念實踐有機融合,不斷提升班組管理水平和員工隊伍綜合素質。以文化理念為牽引,在學習型班組建設上,提出“向最好的學習,做最優(yōu)秀的員工”的理念,重點培養(yǎng)員工追求卓越的行為意識,實現(xiàn)“學習工作化,工作學習化”的目標。在安全型班組建設上,提出“遵從標準,安全互助”的建設理念,積極倡導“按規(guī)章辦事、按標準操作”,強調員工之間安全互助,實現(xiàn)全員安全建設目標。在清潔型班組建設上,牢固樹立“做實工作標準,實現(xiàn)清潔發(fā)展”的理念,明確清潔是安全的需要,是節(jié)約的需要,讓員工嚴格執(zhí)行技術標準和操作標準,將工作標準作為清潔生產的首要任務,樹立起“人人抓清潔”的工作意識。

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