《簡·愛》作品中女性意識的評論和探究

張建華

一.在《簡·愛》中夏洛蒂·勃朗特的性格

1.在作品中創(chuàng)造出愛的氛圍

愛情是人類群體中最活躍、最向往的情感。作者在小說文本的敘事實踐過程中，創(chuàng)造出了真實的愛情氛圍，這使得整個作品的故事情節(jié)充滿了人文的柔情。在故事中，這位女主人公對她的姑姑、兄弟姐妹、等人的憎恨，是她對羅切斯特、海倫和貝茜愛情的真實理解的重要基礎。對新勢力的熱愛和追求是被拒絕的。密友的離世使簡·愛真正感受到傳統(tǒng)社會的機制對生命的鄙視和摧殘[1]。

《簡·愛》故事文本的敘事語境總是包含著豐富的愛恨情感的表達，這種情感敘事模式也營造出了極其豐富的浪漫主義。事實上，故事本身的敘事和編排與作者的家庭生活背景和婚姻生活經(jīng)歷密切相關。

2.主人公塑造性格的過程

在故事的發(fā)展當中，主人公表現(xiàn)出了憂郁的性格的內(nèi)在因素。這部小說里主人公由于身材矮小、外表不美、性格內(nèi)向才導致出現(xiàn)心理問題，因缺乏金錢和資源主人公的社會地位低下。導致主人公出現(xiàn)了更嚴重的自卑情結(jié)。在面對社會生活的殘酷現(xiàn)實和主客觀因素的綜合作用下，簡·愛的自卑心理逐漸轉(zhuǎn)向了自閉。從很小的時候開始，簡·愛就拒絕與外界事物進行交流，固守自身心靈的平靜和孤獨[3]。

二.在成長過程中展現(xiàn)出的女性意識

1.同年期叛逆意識的萌生

簡·愛作為孤兒，從小就寄人籬下。在剛出生時就被親人領養(yǎng)，她的舅舅在彌留之際希望她的舅母可以將簡·愛撫養(yǎng)成才，教導她做人做事。而事實是，簡·愛在很小的時候就遭受到姑姑的情感嘲弄，也會受到了兄弟姐妹的冷遇。面對表哥的欺凌和挑逗，十歲的簡·愛以強烈的氣憤心理站起來與他進行搏斗。當她的舅媽帶著她的表妹去保護她的孩子時，她突然大喊大叫起來，說他們根本不應該和我在一起。當她姨媽把她鎖在紅房子里時他發(fā)出了不公平的叫喊，并威脅舅媽。童年的經(jīng)歷，使簡·愛在心理萌生了反抗意識，精神上的可怕在一定程度上表現(xiàn)出了一定程度的追求趨勢，在一定程度上表明了女性意識在特定期內(nèi)的覺醒[2]。

2.青少年時期追逐平等意識的抗爭

簡·愛被姑母送到Lowood學校之后，經(jīng)過八年的艱辛，終于完成了建設完整的婦女意識目標。簡·愛在叛逆的愛情意識和她的密友海倫的寬容之間有很大的反差，密友由于受到了宗教精神的限制，即使在最具歧視性的生活環(huán)境中也能表現(xiàn)出極端的忍耐。對簡·愛來說，尊重、自由和平等比生命都重要，也是所有實際行動的所在價值。在這種比較性的人物結(jié)構(gòu)中，主人公的性格特征得到了客觀地展現(xiàn)[2]。

三.《簡·愛》女性意識社會化的體現(xiàn)

1.反抗權(quán)勢力量

在19世紀的英國，女性在社會中是沒有地位的。在這樣的社會形勢下，婦女作為一個群體的生存受到了嚴重的毀滅。但正是在這樣的社會世俗當中，簡·愛喊出了“我代表的是我自己，而不是天使”，簡·愛說出的話是公然挑撥當時社會核心思想，對于女性群體的社會尊嚴和人格的最初建構(gòu)，從世界范圍內(nèi)婦女權(quán)力解放運動的歷史解讀來看，這句話具有深遠的社會實踐意義。

反對寄養(yǎng)家庭的想法導致簡·愛被送往孤兒院。面對宗教制度的壓迫和物質(zhì)條件的極度短缺，簡·愛仍然表現(xiàn)出了自身強烈的頑固性格。在極度疲憊的環(huán)境中堅持保持自身對自由的渴望[2]。

2.在經(jīng)濟區(qū)域中創(chuàng)建獨立性的目標

對于特定歷史階段的英國婦女來說，在經(jīng)濟地位層面上獲得獨立是非常重要的事件。在特定歷史階段，女子的未來是屬于婚姻，這是當前社會標準規(guī)律的必然約束趨勢。通過對小說文本中主人公的整個人生經(jīng)歷的充分關注，我們可以找到一個她追求經(jīng)濟獨立的內(nèi)在因素，并能回到主人公追求社會化自由獨立人格的目標。

《簡·愛》小說中主人公所表現(xiàn)出的獨立意識和叛逆精神，豐富了女性意識的文學形象。故事已成為世界文學史上為數(shù)不多的具有代表性的文學形象之一?！逗啞邸匪囆g形象很好的展現(xiàn)出了女性的精神獨立和強烈的自我意識特征，這是當時英國女權(quán)運動意識覺醒的初期特征，在簡·愛故事中，可以了解到當時封建社會的制度。