班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要部分，而年級(jí)管理作為班級(jí)管理的延伸，對(duì)學(xué)校的德育的重要性是不言而喻的。年級(jí)文化是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和靈魂，是引導(dǎo)人、激勵(lì)人、鼓舞人的一種精神，是凝聚人心、催人奮進(jìn)的一面旗幟。在2014學(xué)年走上新一輪的年級(jí)組長崗位時(shí)，我和全年級(jí)教師探索構(gòu)建獨(dú)特的年級(jí)文化，引領(lǐng)年級(jí)德育工作。經(jīng)本年級(jí)組教師集體討論確定“真”為年級(jí)組文化：真實(shí)做人，真誠待人，真才實(shí)學(xué)。

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——真實(shí)做人

年級(jí)組以學(xué)生自律、自信、自主能力培養(yǎng)為突破口，在學(xué)生中開展“三自”德育微活動(dòng)。

六年級(jí)從培養(yǎng)學(xué)生的自律出發(fā)，組織學(xué)生參觀嘉定博物館，整個(gè)參觀過程，學(xué)生自己組織，自己維持秩序，培養(yǎng)了學(xué)生自律品質(zhì)。4月是賞櫻花的季節(jié)，從培養(yǎng)學(xué)生的自信出發(fā)，全體師生走出校門，開始“我與春天有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)。學(xué)生在日記中這樣寫道：忙碌的學(xué)習(xí)讓我們忽略了身邊的美好，身心有些疲憊，與美好春天的約會(huì)使我們快樂自信。學(xué)生七年級(jí)時(shí)讓學(xué)生干部自主組織以“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神”為主題的清明祭掃活動(dòng)，清明節(jié)學(xué)生走出校園，到革命烈士陵園緬懷先烈，培養(yǎng)學(xué)生自主能力。

見其誠心而金石為之開——真誠待人

年級(jí)組在培養(yǎng)學(xué)生真誠待人方面，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何更好的與人相處、善于幫助別人。年級(jí)組組織了一系列團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)。“放飛風(fēng)箏，擁抱藍(lán)天”放風(fēng)箏活動(dòng)，激烈協(xié)作的“激情籃球比賽”，“為學(xué)生加油 為學(xué)生喝彩”拔河比賽，親近自然、愛護(hù)綠植的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，讓學(xué)生展現(xiàn)真實(shí)自我，學(xué)會(huì)與人交流與人協(xié)作，真誠待人。

學(xué)生在日記中這樣寫道：原來以為年級(jí)籃球賽我們會(huì)贏，可事實(shí)我們?cè)诎霙Q賽就被淘汰了。反思之，確實(shí)我們的配合還有些不如人意。不過沒關(guān)系，重在參與，不是嗎？我們發(fā)現(xiàn)了問題所在，相信我們會(huì)更團(tuán)結(jié)、更自信，明年的籃球比賽一定能奪得桂冠！

知之為知之，不知為不知，是知也——真才實(shí)學(xué)

讓學(xué)生養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)，去掉草率虛榮的陋習(xí)。真才實(shí)學(xué)不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生掌握文化知識(shí)的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，引導(dǎo)學(xué)生解決問題要注重方向，有規(guī)劃，有方法，堅(jiān)持實(shí)施。在這一過程中，更要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，以足夠的自信去解決所遇到的問題。

年級(jí)組為了鼓勵(lì)學(xué)生做“真才實(shí)學(xué)”美德少年，開展了一系列的“真”文化活動(dòng)。在才藝協(xié)作的“秀一秀真我”、“快樂包包樂”活動(dòng)、“陽光體育，健康成長”的籃球比賽宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮想象創(chuàng)意，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中不斷挖掘潛能，展現(xiàn)自我。

年級(jí)德育微活動(dòng)圍繞年級(jí)的文化開展，豐富了年級(jí)文化內(nèi)涵，給學(xué)生一種無形的文化的感染力量，使學(xué)生在潛移默化中形成一種行為規(guī)范，從而在全年級(jí)形成良好的德育氛圍，塑造了年級(jí)美好的整體形象。在德育微活動(dòng)中融入年級(jí)文化，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，激發(fā)了學(xué)生的自豪感、責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)真實(shí)做人，真誠待人，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，成為一名真才實(shí)學(xué)聯(lián)中美德少年。