近日，日本文部科學(xué)省發(fā)布了2016年度“家庭教育費用調(diào)查”結(jié)果，顯示因家庭經(jīng)濟狀況導(dǎo)致的“學(xué)力差距”正在逐步擴大。同時，年收入越高的家庭投入到戶外體驗、體育、藝術(shù)等活動的費用也會越多。青少年時期的體驗活動對于兒童思維與溝通能力頗有影響。如今，因家庭經(jīng)濟差異導(dǎo)致的“體驗差距”正在成為一個新型教育問題。

家庭經(jīng)濟差異引發(fā)的“體驗差距”，與當前自然體驗與兒童集體活動多為有償購買的日本社會背景息息相關(guān)。不過，對于那些年收入較低的家庭來說，讓孩子在家?guī)兔ψ黾覄?wù)，與孩子一同參加當?shù)鼗顒樱彝コ蓡T一同探討文化藝術(shù)話題等，都是免費卻有效的體驗路徑。在思維能力備受關(guān)注的今天，如何讓孩子積累更多體驗是所有家長及教育工作者需要思考的問題。

（中國教育新聞網(wǎng) 2018年5月18日）