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      家校保持良好溝通的策略

      2018-12-03 09:28
      中國德育 2018年12期
      關(guān)鍵詞:事務(wù)教職工家校

      針對如何更好地建立家校協(xié)作關(guān)系,本文作者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)從以下三方面努力。第一,讓家長能夠定期了解學(xué)校的重要資訊,包括學(xué)校的重要紀(jì)念日、教職工的人員變動(dòng)等,不要想當(dāng)然地將學(xué)校的某些事務(wù)列入家長不關(guān)心的范圍內(nèi)。第二,建立雙向溝通渠道,創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓家長發(fā)出自己的聲音,并且讓家長看到學(xué)校和教師針對家長所關(guān)心的事務(wù)采取了哪些行動(dòng)。如果家長總是看不到學(xué)校的實(shí)際行動(dòng),他們配合和參與學(xué)校事務(wù)的積極性會(huì)降低。第三,通過組織家長和學(xué)生共同參與科學(xué)節(jié)、家庭游戲之夜等活動(dòng),讓學(xué)生自己告訴家長在學(xué)校有哪些收獲,這比僅僅從教師那里得到信息更有效。

      (編譯自:Peter DeWitt.Call To Action Or Blame Game?3 Ways Schools Communicate With Families. Education Week, 2018-04-15)

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