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      中考化學推斷題的命題視角

      2018-12-11 08:11:28聞亞
      理科考試研究·初中 2018年10期
      關(guān)鍵詞:視角命題中考

      摘 要:選取部分省市中考推斷題試題,從五個方面(現(xiàn)象推斷、轉(zhuǎn)化推斷、連環(huán)推斷、網(wǎng)絡(luò)推斷、假設(shè)推斷)探討中考化學推斷題的命題視角,以提升學生化學的綜合素質(zhì)和能力.

      關(guān)鍵詞:中考;推斷題;化學;命題;視角

      作者簡介:聞亞(1983-),女,江蘇張家港人,本科,中學一級教師,研究方向:初三化學教學與命題.

      推斷題是初中化學的一類重點題型,在各省市中考試卷中出現(xiàn)頻率很高.這類題主要以物質(zhì)的性質(zhì)和變化為素材,通過不同的形式把物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng)關(guān)系呈現(xiàn)出來,要求進行推理和判斷,并回答相關(guān)的問題.研究近幾年各地中考化學試卷中的推斷題發(fā)現(xiàn),這類題的題型不斷創(chuàng)新,更加重視對學生綜合素質(zhì)和能力的考查.為幫助學生掌握,現(xiàn)剖析如下.

      一、現(xiàn)象推斷題

      這類題首先給出組成某固體粉末物質(zhì)范圍,然后將固體粉末溶于水,過濾后分別向濾液、沉淀中加入某種試劑出現(xiàn)的現(xiàn)象,要求推斷該粉末中一定存在、一定不存在或可能存在的物質(zhì),并回答相關(guān)的問題.

      例1 某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種.為確定該固體粉末的成分,進行如下實驗:

      回答下列問題:

      (1)反應(yīng)I的化學方程式.

      (2)白色沉淀C是(填化學式).

      (3)原固體粉末一定含(填化學式).

      分析 在圖示實驗中,固體粉末加足量的水溶解后,過濾得到白色沉淀A和無色濾液B,根據(jù)濾液B為無色溶液,可知原固體粉末中一定沒有硫酸銅;根據(jù)白色沉淀A能全部溶于鹽酸,可知原固體粉末中一定有碳酸鈣,且硫酸鈉與氯化鋇不能共存,因為碳酸鈣是難溶于水的白色固體,但能溶于鹽酸,而硫酸鈉與氯化鋇能發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,但硫酸鋇不溶于鹽酸.根據(jù)濾液B中加入足量硝酸鋇溶液生成白色沉淀C,可知濾液B中一定有硫酸鈉,結(jié)合上述分析可確定原粉末中沒有氯化鋇.

      答案 (1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑.(2)BaSO4.(3)CaCO3、Na2SO4.

      點評 解答這類問題應(yīng)緊緊抓住每步實驗的操作及現(xiàn)象進行綜合分析,得出結(jié)論.

      二、轉(zhuǎn)化推斷題

      這類題不給出物質(zhì)范圍,而是以框圖形式給出各物質(zhì)之間反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系,要求推斷

      未知物質(zhì)并回答相關(guān)問題.這類題的題干中往往給出某一種或幾種物質(zhì)的成分、顏色、狀態(tài)、用途等,框圖中常常提供某些沉淀、氣體或特殊的反應(yīng)條件.

      例2 A~G是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),且F為導電性、導熱性最好的金屬,A和G均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去).請回答下列問題:

      (1)寫出G物質(zhì)的化學式.

      (2)寫出B物質(zhì)的一種用途.

      (3)寫出②反應(yīng)的化學方程式.

      (4)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因.

      分析 F為導電性、導熱性最好的金屬,則F為銀;G是金屬單質(zhì),且G為紅色固體,則G為銅;A為紅色固體,且A是氧化物,故A是氧化鐵;A與B反應(yīng)生成D和E,B為氧化物,E為金屬單質(zhì),故B為一氧化碳,E為鐵,D為二氧化碳;B與C反應(yīng)生成D和G,則C為氧化銅,據(jù)此分析解答.

      答案 (1) Cu;(2)冶煉金屬(或作燃料);(3)CO+CuO△Cu+CO2;(4)分子的構(gòu)成不同(或1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子)

      點評 解答這類問的關(guān)鍵是熟練掌握學過的一些典型的、有特征的化學反應(yīng)和化學物理,再結(jié)合題目所給信息對框圖中的某種物質(zhì)進行猜想,并以此為突破口,順藤摸瓜,逐一推斷.

      三、連環(huán)推斷題

      這類題給出若干種具體的物質(zhì),以連環(huán)圖的形式給出物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系,要求進行推斷.

      例3 已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種,且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),E是常見的溶劑.請回答:

      (1)B物質(zhì)是.

      (2)A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是.

      (3)寫出C與D反應(yīng)的化學方程式.

      分析 能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)有2種(氫氧化鈉溶液、氧化鐵),能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的物質(zhì)有2中(稀硫酸、二氧化碳),能與二氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)有2種(氫氧化鈉溶液、水),能與氧化鐵反應(yīng)的物質(zhì)只有1種(稀硫酸),能與水反應(yīng)的物質(zhì)只有1種(二氧化碳).根據(jù)“E是常見的溶劑”可知,E是水,則D是二氧化碳,進一步確定C是氫氧化鈉溶液,B是稀硫酸,A是氧化鐵.

      答案 (1)H2SO4.(2)紅色固體溶解,生成淡黃色溶液.(3)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O.

      點評 解答這類問題首先要弄清所給物質(zhì)之間兩兩反應(yīng)的情況,如果題干中給出某一信息,先根據(jù)信息確定一種物質(zhì),然后根據(jù)各物質(zhì)的反應(yīng)情況與圖示對照,逐一確定其他物質(zhì),如果題干中沒給出任何信息,那么就直接對照圖示進行推理判斷.

      四、網(wǎng)絡(luò)推斷題

      這類題以網(wǎng)絡(luò)圖的形式將若干種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系或反應(yīng)關(guān)系呈現(xiàn)出來,比較復(fù)雜,且網(wǎng)絡(luò)圖中沒有任何其他信息,一般難度較大.

      例4 A—F是初中化學常見的6種物質(zhì),分別由Cu、Ba、Na、H、C、O、S、Cl中的兩種或三種元素組成.A的固態(tài)可用于人工降雨,C物質(zhì)含Na元素,E的溶液呈藍色,E和F反應(yīng)的生成物為兩種沉淀.物質(zhì)間的關(guān)系如圖所示(注:圖中部分反應(yīng)物、生成物已忽略,“—”表示反應(yīng)關(guān)系,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系).

      請回答下列問題:

      (1)A的固態(tài)叫做;

      (2)B溶液能使紫色石蕊試液變色;

      (3)寫出C、F的化學式:C;F;

      (4)寫出D和E反應(yīng)的化學方程式:.

      分析 根據(jù)“A的固態(tài)可用于人工降雨”可知,A是CO2,根據(jù)“E的溶液呈藍色”可知,E是CuSO4,根據(jù)“E和F反應(yīng)的生成物為兩種沉淀”可推知,F(xiàn)是Ba(OH)2.根據(jù)“C物質(zhì)含Na元素”及圖中A與C可以相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,可確定C是Na2CO3,根據(jù)圖中D與E、A都能發(fā)生反應(yīng),與C能相互轉(zhuǎn)化,可推知D是NaOH.根據(jù)圖中B與C、F都能發(fā)生反應(yīng),且B能轉(zhuǎn)化為A,可確定B是HCl或H2SO4.

      答案 (1)干冰;(2)紅;(3)Na2CO3 Ba(OH)2;(4)CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4.

      點評 解答這類問題要求學生熟練掌握常見物質(zhì)之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系,在此基礎(chǔ)上結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖中物質(zhì)之間的關(guān)系進行合理猜想、驗證,反復(fù)推敲確定各物質(zhì).

      五、假設(shè)推斷題

      這類題往往以框圖、反應(yīng)式等形式給出用字母表示的各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng)關(guān)系,然后對框圖或式子中某一物質(zhì)進行不同的情況的假設(shè),要求進行推斷.

      例5 一定條件下,甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)有如下關(guān)系:甲+乙→丙+丁.

      (1)若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,且甲、乙均為黑色粉末,該反應(yīng)的基本類型是,反應(yīng)結(jié)束后,固體質(zhì)量(填“增加”“減少”“不變”或“無法確定”).

      (2)若甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是藍色沉淀,則丁屬于(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”),寫出一個符合這一條件的化學反應(yīng)方程式.

      分析 這是一道反應(yīng)式型假設(shè)推斷題.根據(jù)“甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物”可知,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng),根據(jù)“甲、乙均為黑色粉末”可確定此反應(yīng)是C+2CuO高溫2Cu+CO2↑,由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后固體質(zhì)量減少.根據(jù)“甲、乙、丙、丁都是化合物,且丙是藍色沉淀”可知,該反應(yīng)是堿與鹽之間生成Cu(OH)2的復(fù)分解反應(yīng),則生成物丁屬于鹽.

      答案 (1)置換反應(yīng);減少;(2)鹽;CuSO4+ 2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4.

      點評 解答這類問題的關(guān)鍵是熟悉一些特征化學反應(yīng)及某些典型化學反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物的特征,然后結(jié)合題給假設(shè)和信息進行分析推斷,得出結(jié)論.

      通過以上分析可以看出,解答推斷題的關(guān)鍵是先找出題目的“突破口”,然后結(jié)合所學的化學反應(yīng)及常見物質(zhì)的性質(zhì),依此推斷,得出結(jié)論.

      參考文獻:

      [1]陳蘭芳.猜猜我是誰——中考化學推斷題的三個題眼[J].數(shù)理化解題研究,2018(14):83-84.

      [2]鄧發(fā)其.中考化學“推斷題”熱點掃描[J].中學化學,2017(11):51-54.

      [3]劉春穎,衷明華.從三維目標解讀中考化學推斷題[J].中學化學教學參考,2017(18):65-66.

      [4]張楓.淺談初中化學推斷題的呈現(xiàn)形式[J].化學教與學,2017(03):72-73.

      [5]楊瑩.例談中考化學推斷題[J].中學化學,2017(02):42-44.

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