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      計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展分析

      2018-12-21 21:23:46文天佑湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校
      數(shù)碼世界 2018年2期
      關(guān)鍵詞:通訊多媒體技術(shù)計算機(jī)

      文天佑 湖南省長沙麓山國際實驗學(xué)校

      自第一臺計算機(jī)產(chǎn)生以來,計算機(jī)技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展,并在眾多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。近年來隨著計算機(jī)技術(shù)、信息通訊技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,在基于計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上衍生的計算機(jī)多媒體技術(shù)同樣得到了不斷的改革與創(chuàng)新,且在一定程度上豐富了人們的視野,為人們的學(xué)習(xí)、工作提供了便利,成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡拇嬖?。基于此,筆者為更深入了解計算機(jī)多媒體技術(shù),在此,結(jié)合生活實踐,對計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展進(jìn)行了探索與分析。

      1 計算機(jī)多媒體技術(shù)概述

      計算機(jī)多媒體技術(shù)是基于計算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上衍生出的一種符合時代發(fā)展特色的計算機(jī)信息技術(shù)。計算機(jī)多媒體不僅實現(xiàn)了信息交通與傳播的自動化、數(shù)據(jù)化、交互式改革,也實現(xiàn)了聲音、視頻、文本、圖像、動畫的多元化、整合性的發(fā)展。在基于信息化時代發(fā)展的環(huán)境中,計算機(jī)多媒體技術(shù)在創(chuàng)新改革的基礎(chǔ)上,逐漸深入到了各領(lǐng)域各行業(yè)的發(fā)展與建設(shè)中。計算機(jī)多媒體技術(shù)所具有的多任務(wù)實時操作功能、大容量存儲功能、大規(guī)模集成電路制造技術(shù)、數(shù)據(jù)信息壓縮技術(shù)在一定程度上為我們的學(xué)習(xí)與生活提供了便利。

      2 計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用分析

      目前,計算機(jī)多媒體技術(shù)已深入到我們?nèi)粘I钪械母餍懈鳂I(yè)中,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出與發(fā)展,計算機(jī)多媒體技術(shù)以其所具有的信息傳遞與多功能優(yōu)勢,得到了更為深入的發(fā)展,時刻影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。

      2.1 計算機(jī)多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用

      對我們高中生而言,計算機(jī)多媒體技術(shù)在高中教學(xué)中具有重要的應(yīng)用價值,有效的推動了教育教學(xué)的改革發(fā)展,豐富了我們的學(xué)習(xí)方式,調(diào)動了我們的學(xué)習(xí)熱情。其中,多媒體課程課件的制作與使用,就是利用計算機(jī)多媒體技術(shù)得以實現(xiàn)的,教師通過對教學(xué)教材資料的整合,制作出內(nèi)容豐富的多媒體課件,并開展教學(xué)活動,有效激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣,拓寬了我們的視野。與此同時,通過微課與慕課,進(jìn)一步提升了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,拓寬了學(xué)習(xí)途徑,加深了對知識的掌握。

      2.2 計算機(jī)多媒體技術(shù)在信息通訊中的應(yīng)用

      在信息通訊中,利用計算機(jī)多媒體技術(shù),有效的打破了傳統(tǒng)信息交流上的空間與時間障礙,并在一定程度上開拓了信息通訊途徑,為人們的生活增添了趣味。例如,備受我們高中生所青睞的視頻通話、語音聊天多是在基于計算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,得以實現(xiàn)。由此可見,計算機(jī)多媒體技術(shù)為當(dāng)今信息通訊的發(fā)展提供了更為廣闊的發(fā)展空間,確立了轉(zhuǎn)折方向。

      2.3 計算機(jī)多媒體技術(shù)在日常娛樂中的應(yīng)用

      在現(xiàn)代生活中,計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用同樣為我們的娛樂休閑帶來了巨大的改變,為人們提供了優(yōu)質(zhì)的視聽體驗。例如,在電影娛樂項目中,通過利用計算機(jī)多媒體技術(shù),使3D電影得到了深化發(fā)展與普及應(yīng)用;在音樂制作過程中,通過運用計算機(jī)多媒體技術(shù),改變了音樂傳輸方式,環(huán)繞音效與多維影像的處理,進(jìn)一步為人們營造了視聽盛宴。

      2.4 計算機(jī)多媒體技術(shù)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用

      醫(yī)療服務(wù)體系是社會發(fā)展體系中的重要組成部分,基于計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用,醫(yī)療服務(wù)行業(yè)也得到了創(chuàng)新與發(fā)展,例如,我們所熟知的B超以及微型內(nèi)部探測設(shè)備等。通過計算機(jī)多媒體信息儲存、傳遞與成像功能,有效的提升了醫(yī)療診斷的準(zhǔn)確率與實效性,為醫(yī)生治療的實效性、安全性提供了有力支持。

      除此之外,計算機(jī)多媒體技術(shù)在其他領(lǐng)域與行業(yè)中同樣具有一定的應(yīng)用,例如,工業(yè)生產(chǎn)、編纂管理、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、地質(zhì)勘探、商業(yè)廣告、航洋與太空探測、軍事勘察等方面,都有涉及?,F(xiàn)今,計算機(jī)多媒體技術(shù)已成為我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚拇嬖凇?/p>

      3 計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展前景分析

      計算機(jī)多媒體技術(shù)我們的生活中具有重要的應(yīng)用價值,在大數(shù)據(jù)化、信息化的時代發(fā)展背景下,計算機(jī)多媒體技術(shù)為更好的服務(wù)于社會,為人們的生活、工作、學(xué)習(xí)提升便利,它將在基于計算機(jī)技術(shù)改革與發(fā)展的基礎(chǔ)上,克服計算機(jī)信息傳遞中存在的弊端,逐漸實現(xiàn)完善與革新。在未來的發(fā)展過程中,計算機(jī)多媒體技術(shù)將逐漸與計算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子通訊技術(shù)、工程機(jī)械技術(shù)、數(shù)據(jù)信息傳輸技術(shù)、智能技術(shù)實現(xiàn)融合發(fā)展,并將趨向于自動化、智能化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化、人文化的方向發(fā)展。

      4 結(jié)論

      綜上所述,計算機(jī)多媒體技術(shù)已在眾多領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用,并占有重要的地位,計算機(jī)多媒體技術(shù)時刻影響著我們高中生的學(xué)習(xí)與生活。計算機(jī)多媒體技術(shù)具有廣闊的發(fā)展空間,實現(xiàn)計算機(jī)多媒體技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展,對推動社會經(jīng)濟(jì)市場轉(zhuǎn)型發(fā)展,更新人們生活觀念與生活方式,促進(jìn)社會文明發(fā)展具有重要意義。

      [1]葉玲.計算機(jī)多媒體技術(shù)在影視后期制作中的應(yīng)用分析[J].科技創(chuàng)業(yè)家,2013,18:58.

      [2]張潔.淺析計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展前景[J].軟件工程師,2015,09:29-30.

      [3]林夢清.計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用分析及其發(fā)展趨勢[J].信息化建設(shè),2016,06:96.

      [4]同衛(wèi)國.計算機(jī)多媒體技術(shù)應(yīng)用發(fā)展探討[J].電子制作,2014,05:261.

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