孫俊偉， 魏 翀， 常 璇

(1. 中北大學(xué) 理學(xué)院， 山西 太原 030051； 2. 中北大學(xué) 團委， 山西 太原 030051)

0 引 言

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出：“實現(xiàn)偉大夢想， 必須建設(shè)偉大工程。 這個偉大工程就是我們黨正在深入推進的黨的建設(shè)新的偉大工程。 ”當(dāng)前， 手機作為一種現(xiàn)代通訊工具在大學(xué)生中使用率非常高， 隨著手機智能化程度的不斷提升， 各類社交、 資訊軟件在手機上的應(yīng)用， 手機已經(jīng)變成了大學(xué)生手中新的傳播媒體， 并成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、 交流、 娛樂、 獲取信息的重要載體， 對大學(xué)生的世界觀、 人生觀、 價值觀以及思維方式和行為方式都產(chǎn)生了很大影響。 因此， 在高校黨建工作中， 如何卓有成效地占領(lǐng)手機媒介下的大學(xué)生黨建工作陣地， 積極利用手機在大學(xué)生中開展黨建工作， 是我們面臨的一項重要課題。

1 利用手機開展大學(xué)生黨建的可能性

1.1 創(chuàng)新黨建工作方式需要

利用手機輔助開展黨建工作能有效創(chuàng)新黨建工作的方式方法。 習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出， 我們要“高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新， 提高新聞輿論傳播力、 引導(dǎo)力、 影響力、 公信力”。手機媒介作為大學(xué)生中普及率很高的現(xiàn)代傳媒， 功能非常強大， 匯集音頻、 視頻和互聯(lián)網(wǎng)等多種功能于一身， 是在報紙、 廣播、 電視、 網(wǎng)絡(luò)之后的新興媒介， 也被稱為“第五媒體”[1]。 利用手機作為高校黨建工作的新媒介， 一是可以影音并茂地開展工作， 改變以往比較單調(diào)的傳統(tǒng)黨建工作方式； 二是可以開發(fā)與大學(xué)生互動黨建平臺， 提升大學(xué)生積極參與黨建的興趣； 三是可以克服空間和時域的限制， 有效地拓展黨建工作陣地。

1.2 加強思想政治教育的需要

思想建設(shè)是黨建的重要內(nèi)容之一， 高校利用手機廣泛開展大學(xué)生思想政治教育工作非常必要。 隨著西方多元文化在網(wǎng)絡(luò)上大行其道， 思維活躍的大學(xué)生很容易受到不良價值取向的影響， 對其社會主義主流價值觀造成很大沖擊。[2]更有甚者， 境外敵對勢力企圖利用各種手段， 尤其是利用網(wǎng)絡(luò)媒體， 加強對大學(xué)生的文化滲透、 思想滲透， 企圖干擾大學(xué)生思想， 破壞大學(xué)生心中的中國傳統(tǒng)價值觀念。 手機媒介一般隨身攜帶， 使用便捷， 只需動動手指， 即可獲取大量信息。 我們需充分利用手機這一優(yōu)勢積極傳遞正能量， 卓有成效地開展“指尖上的黨建” “指尖上的思想政治教育”， 加強對大學(xué)生的紅色教育和宣傳引導(dǎo)， 有效地抵御境外不良思想對大學(xué)生的滲透。

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機的普及， 推動了大學(xué)生黨建工作方式方法的向前發(fā)展。 高校利用手機開展大學(xué)生黨建工作順應(yīng)社會需要， 順應(yīng)信息化、 網(wǎng)絡(luò)化的時代潮流， 必將對新時代大學(xué)生黨建工作的深入開展起到促進作用。

2 利用手機開展大學(xué)生黨建的現(xiàn)實意義

手機在大學(xué)生中的廣泛普及和互聯(lián)網(wǎng)無線設(shè)備在高校的全面覆蓋， 為手機媒介下的大學(xué)生黨建工作的推廣奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)。[3]習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議重要講話中提到， “運用新媒體新技術(shù)使工作活起來等要求， 不斷增強思想政治教育的親和力和針對性、 時代感和吸引力”。 高校利用手機移動終端的便攜性和無線網(wǎng)絡(luò)的信息傳輸優(yōu)勢， 可以及時地把黨建信息推送到手機上， 實現(xiàn)黨建工作與大學(xué)生之間的無縫對接， 這些都非常有利于在新的形勢下做好黨的建設(shè)工作。

2.1 信息推送時效化

從時域上來看， 利用手機開展黨建工作能夠保證大學(xué)生學(xué)習(xí)時事政策、 接收信息的時效性。[4]高政利用這種方式可以將黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話、 黨的重大方針政策、 時事新聞動態(tài)等及時推送給大學(xué)生。 從空域上來講， 利用手機開展黨建工作打破了空間距離對傳統(tǒng)黨建方式開展工作造成的障礙， 有效彌補了基于電腦網(wǎng)絡(luò)下黨建工作不便隨時隨地學(xué)習(xí)的不足。 大學(xué)生無論是在校內(nèi)， 還是放假或?qū)嵙?xí)在外， 都可以不受時間和空間的限制， 隨時隨地通過手機上的黨建系統(tǒng)獲取相關(guān)信息， 大大提高了黨建工作的時效性。

2.2 工作流程標(biāo)準(zhǔn)化

高校要采取“線上線下”相結(jié)合的工作方式， 開發(fā)基于手機媒介下黨建系統(tǒng)的相關(guān)配套系統(tǒng)， 推動黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化。 比如在手機黨建系統(tǒng)上開設(shè)黨費收繳管理欄， 方便黨員按時繳納黨費， 并對黨費使用情況進行監(jiān)督； 開展在線黨員教育學(xué)習(xí)、 優(yōu)秀黨員評選、 黨內(nèi)生活、 黨組織活動情況報告等。 通過對各類黨建工作在線推行、 公開， 促進各級黨組織不斷標(biāo)準(zhǔn)化、 規(guī)范化、 流程化、 透明化黨建工作， 進一步促使各類黨建工作落到實處。[5]

2.3 工作樣式多元化

利用傳統(tǒng)媒介開展的黨建工作， 往往是單向傳遞信息， 互動性不強， 不能及時得到反饋。 采用手機開展黨建工作能夠打造“全天候、 開放式、 互動式”黨建工作模式。[6]通過這種模式， 基層黨組織既可以及時地將相關(guān)信息推送給大學(xué)生， 又可以迅速得到大學(xué)生對黨建工作情況的反饋， 及時與大學(xué)生進行互動交流， 了解大學(xué)生的最新動態(tài)， 從而不斷加強和改進工作。 在手機黨建系統(tǒng)上開設(shè)網(wǎng)上黨校、 黨員論壇、 黨建微博、 微信公眾號等欄目， 推送豐富生動的教育內(nèi)容， 提升教育內(nèi)容的時代感和吸引力， 使大學(xué)生黨員、 入黨積極分子可以根據(jù)自己的時間和需求隨時獲取需要的資料信息， 提升大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、 針對性。 開通黨建QQ群、 微信群等交流平臺， 利用手機媒體架起基層黨組織與大學(xué)生之間的溝通橋梁， 縮短二者之間交流的環(huán)節(jié)， 暢通反映問題的渠道， 及時化解大學(xué)生遇到的各類問題， 進一步提高交流效率， 提升基層黨組織的公信力。

2.4 黨建決策精準(zhǔn)化

信息化時代使“互聯(lián)網(wǎng)+” “大數(shù)據(jù)”等成為了熱門詞匯。 習(xí)近平總書記在2015年黨的十八屆五中全會上強調(diào)要“實施‘互聯(lián)網(wǎng)+’行動計劃”“實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略”[7]。 在大學(xué)生黨建工作中， 我們也要將手機移動互聯(lián)網(wǎng)黨建與傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)黨建相結(jié)合， 迎接大數(shù)據(jù)時代的到來， 學(xué)會讓數(shù)據(jù)說話， 讓數(shù)據(jù)來指導(dǎo)黨建工作。[8-9]工作中， 我們先將黨組織管理、 黨員管理、 組織生活、 理論學(xué)習(xí)等各項黨建工作的海量信息數(shù)據(jù)進行整理匯總。 之后， 通過數(shù)據(jù)處理技術(shù)， 將匯總的大數(shù)據(jù)層層梳理， 降低數(shù)據(jù)分析隨機采樣帶來的弊端， 減小樣本代表性差， 挖掘出更為精準(zhǔn)、 動態(tài)的高質(zhì)信息， 為黨建工作的思想建設(shè)、 組織建設(shè)、 作風(fēng)建設(shè)、 制度建設(shè)等方面工作決策研判提供完備、 確切、 真實數(shù)據(jù)信息， 進而提升黨建決策的精準(zhǔn)化、 科學(xué)化水平。

2.5 覆蓋面積最大化

相對于電腦互聯(lián)網(wǎng)黨建而言， 手機上的黨建系統(tǒng)能夠彌補其不足， 進一步擴大黨建工作的覆蓋面。 手機作為一種現(xiàn)代通訊媒介， 它的操作比電腦簡便， 其普及使用率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了電腦， 即使是在一些有線網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達的偏遠(yuǎn)地區(qū)也可以使用手機。 因此， 即使是大學(xué)生在外實習(xí)、 支教或假期回家期間， 手機黨建系統(tǒng)也可以將網(wǎng)絡(luò)黨建向前延伸至電腦互聯(lián)網(wǎng)還未覆蓋的區(qū)域， 形成網(wǎng)絡(luò)黨建工作覆蓋面積最大化， 進一步完善黨建工作服務(wù)體系。

3 利用手機開展大學(xué)生黨建的實施方法

3.1 統(tǒng)籌規(guī)劃， 穩(wěn)步推進手機黨建系統(tǒng)工作體系

建立基于手機媒介的大學(xué)生黨建工作平臺是一項系統(tǒng)工程， 并非朝夕之事， 需要系統(tǒng)規(guī)劃， 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 目前， 部分高校對利用手機開展大學(xué)生黨建工作進行了有益的嘗試， 取得了一定的效果， 但對黨建工作的總體要求來說還存在很多需要完善的地方。 從功能上看， 大部分手機黨建系統(tǒng)平臺只是停留在理論知識傳遞、 通知發(fā)放、 新聞報道等功能上， 還不具備開展思想建設(shè)、 組織建設(shè)、 作風(fēng)建設(shè)、 制度建設(shè)等功能。 從實施過程上看， 部分手機黨建系統(tǒng)只是進行單向信息傳播， 還未實現(xiàn)雙向互動功能， 對工作效果無法及時跟蹤。

基于上述情況， 高校在開發(fā)手機黨建工作系統(tǒng)平臺時要充分考慮黨建平臺的界面形象、 內(nèi)部功能和實際感召力等因素。 界面形象要簡潔大方， 內(nèi)部功能要包括黨建工作的方方面面， 面向群體要涵蓋共青團員、 積極分子、 預(yù)備黨員、 正式黨員等各類人群。 此外， 高校要認(rèn)真研究“受眾需求”， 根據(jù)大學(xué)生認(rèn)識的需求、 情感的需求等方面打造黨建平臺內(nèi)容， 提升手機黨建系統(tǒng)的吸引力、 時效性。 根據(jù)傳播學(xué)分析， 人們獲取的信息中， 80%以上的內(nèi)容是通過眼睛看到的， 10%的內(nèi)容是通過耳朵聽到的。[1]所以， 高?？梢岳檬謾C視頻短、 平、 快的特點， 將鏡頭多對準(zhǔn)大學(xué)生關(guān)心的人和事上， 借助這些人和事分析問題， 闡述道理， 在潛移默化中提升大學(xué)生的思想覺悟和理論素養(yǎng)。

3.2 分步實施， 逐步建立手機黨建系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫

高校利用手機深入開展大學(xué)生黨建工作需要大數(shù)據(jù)作為支撐。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的建立： 一是要整合各類業(yè)務(wù)平臺數(shù)據(jù)， 實現(xiàn)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和共享。 需要整合的業(yè)務(wù)平臺不僅包括現(xiàn)有的各類網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺， 還包括單位內(nèi)部的一些封閉半封閉的相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)， 如人事系統(tǒng)、 教務(wù)系統(tǒng)、 學(xué)生工作系統(tǒng)等。 數(shù)據(jù)庫要實現(xiàn)上述各平臺系統(tǒng)中的組織工作數(shù)據(jù)、 個人身份數(shù)據(jù)、 教育培訓(xùn)數(shù)據(jù)、 獎懲數(shù)據(jù)等信息的貫通和共享。 二是要廣泛采集黨員、 積極分子等相關(guān)信息。 實名認(rèn)證黨員、 入黨積極分子身份信息， 準(zhǔn)確采集大學(xué)生從遞交入黨申請書到發(fā)展成為一名正式黨員各階段的信息。 將黨員個人信息與其在黨建互動平臺、 兩微一博等社交媒體、 主流新聞資訊網(wǎng)站的行為數(shù)據(jù)相互關(guān)聯(lián)。 這樣既便于加強對發(fā)展黨員的過程管理， 又可通過豐富的個人日常行為、 思想動態(tài)數(shù)據(jù)對黨員思想動態(tài)發(fā)展趨勢進行預(yù)判。

3.3 放眼長遠(yuǎn)， 建立利用手機開展黨建工作長效機制

高校利用手機開展大學(xué)生黨建工作的推廣， 需要建立一定的長效機制， 才有利于該項工作的規(guī)范化、 制度化、 常態(tài)化。 首先， 高校要建立專業(yè)工作機構(gòu)。 大學(xué)生手機黨建系統(tǒng)工作平臺建設(shè)， 既要考慮黨建工作的現(xiàn)狀， 又要分析其今后的發(fā)展趨勢， 還要適應(yīng)時代的需求， 推進其不斷地向前發(fā)展。 所以， 建議各級黨委可以在黨委組織部下設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生黨建工作室”， 專門從事對此項工作的研究和指導(dǎo)。 其次， 要建立專業(yè)化工作隊伍。 利用手機開展黨建的工作人員承擔(dān)著與系統(tǒng)開發(fā)人員的溝通協(xié)調(diào)、 對系統(tǒng)項目、 內(nèi)容的設(shè)計提要求、 提想法的任務(wù)， 還承擔(dān)著工作的實施、 檢查、 數(shù)據(jù)分析、 總結(jié)評估等任務(wù)。 因此， 高校必須建立一支既精通黨務(wù)工作， 又熟悉數(shù)據(jù)處理技術(shù)的專業(yè)團隊， 才能實現(xiàn)手機黨建系統(tǒng)平臺建設(shè)的專業(yè)化、 實用化， 才能從繁雜的數(shù)據(jù)中分析趨勢規(guī)律， 并及時評估反饋情況， 為下一步工作開展提供依據(jù)。 最后， 要建立相關(guān)的保障制度。 利用手機開展黨建工作作為一種新生事物， 要保障其良好運行， 高校需要用制度來規(guī)范和約束大家的行為， 用制度明確工作的責(zé)、 權(quán)、 利， 明確這支工作隊伍的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求， 明確工作的方式方法， 這樣才有助于工作的長效運行。

4 結(jié) 論

習(xí)近平總書記曾在全國教育大會上講到：“要把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)， 做到以樹人為核心， 以立德為根本， 不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。” 充分利用智能手機這一新興媒介開展黨建工作， 歸根到底也是要更好地實現(xiàn)高校立德樹人的根本任務(wù)。 我們應(yīng)審時度勢地積極探索手機在黨建育人工作中的新途徑、 新辦法， 充分發(fā)揮手機在開展高校黨建工作中的優(yōu)勢， 挖掘利用手機開展黨建工作的有用資源， 不斷豐富手機功能上的黨建工作新模塊， 逐步形成務(wù)實高效的、 受大學(xué)生歡迎的利用手機開展黨建工作的新體系， 讓手機上的黨建在對大學(xué)生進行思想道德教育、 文化知識教育、 社會主義核心價值觀教育等各個方面發(fā)揮出積極的作用， 最終實現(xiàn)貫徹新時代中國特色社會主義思想， 堅持社會主義辦學(xué)方向， 落實立德樹人的根本任務(wù)。