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      高校基層教工黨支部突出政治功能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的實踐

      2019-01-03 02:00韓新才劉漢紅陳朝娟馬科
      課程教育研究 2019年51期
      關(guān)鍵詞:政治功能戰(zhàn)斗堡壘高校

      韓新才 劉漢紅 陳朝娟 馬科

      【摘要】高校教工黨支部直接處于學(xué)校的教學(xué)、科研和管理服務(wù)第一線,直接承擔(dān)著貫徹落實黨的路線方針政策和高校各項具體工作任務(wù)的責(zé)任,以及教書育人、以德樹人、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的光榮使命。論文以武漢工程大學(xué)環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院教工黨支部為例,論述教工黨支部在支部建設(shè)中,突出政治功能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的具體實踐事例,以期為高?;鶎咏坦h支部建設(shè)提供參考。

      【關(guān)鍵詞】高校 ?教工黨支部 ?政治功能 ?戰(zhàn)斗堡壘

      【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2019)51-0057-02

      高?;鶎咏坦h支部, 是高校黨的基礎(chǔ)組織,擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé),處于學(xué)校的教學(xué)、科研和管理服務(wù)第一線,直接承擔(dān)著貫徹落實黨的路線方針政策和高校各項具體工作任務(wù)的責(zé)任,以及教書育人、以德樹人、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的光榮使命[1-2];對高校辦學(xué)方向以及“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,具有重要的政治保障作用,是高校黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)。加強(qiáng)教工黨支部建設(shè),突出黨的政治功能,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,對于高校認(rèn)真落實“立德樹人”的根本任務(wù),著力引導(dǎo)師生成為馬克思主義的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者,增強(qiáng)師生理想信念和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人,具有重要的意義[3-5]。本文以武漢工程大學(xué)環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院教工黨支部2018年黨建工作具體實踐為例,反映高?;鶎咏坦h支部突出政治功能,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的具體事例,旨在為高?;鶎咏坦h支部加強(qiáng)黨建工作,發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,提供參考。

      武漢工程大學(xué)環(huán)境生態(tài)與生物工程學(xué)院,是學(xué)校為了強(qiáng)化環(huán)境生態(tài)與生物學(xué)科的優(yōu)勢,于2018年成立的新學(xué)院。其教工黨支部,由生物工程專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、食品工程專業(yè)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)教工黨員和學(xué)院黨政部門的黨員組成,共有黨員26人。2018年,教工黨支部在學(xué)院黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平中國特色社會主義思想和十九大精神,充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,在新學(xué)院成立開局之年,凝心聚力,奮發(fā)有為,為新學(xué)院展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新發(fā)展、取得新成績,起到了重要的政治引領(lǐng)和保障作用。2019年7月黨支部榮獲“武漢工程大學(xué)2017-2019年度先進(jìn)基層黨組織”稱號。

      一、以政治學(xué)習(xí)為抓手,充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢,做中國特色社會主義事業(yè)的堅定踐行者

      旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求,黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定黨的建設(shè)方向和效果,事關(guān)統(tǒng)攬推進(jìn)偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。政治屬性是黨組織的根本屬性,政治功能是黨組織的基本功能,強(qiáng)化黨組織的政治屬性和政治功能,是新時代黨中央對各級各類黨組織的明確要求,也是各級黨組織必須遵循的原則。發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢,突出黨的政治功能,必須旗幟鮮明講政治,要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng),指導(dǎo)工作,推動實踐,真正做到學(xué)懂弄通做實。只有基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用得以充分發(fā)揮,黨的領(lǐng)導(dǎo)才能有效貫徹落實到基層 [6]。黨支部要以政治學(xué)習(xí)為抓手,加強(qiáng)思想政治教育、理想信念教育和師德師風(fēng)教育,以新時代黨的新思想新理論新戰(zhàn)略為遵循,武裝思想,落實到具體實踐中去,在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化組織力,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)免疫力,在學(xué)習(xí)中提高戰(zhàn)斗力。

      一是創(chuàng)新支部學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。通過支部黨會集中學(xué)習(xí)、講微黨課、參加培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、外出考察、成果交流、知識競賽、考試測驗等方式,深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;學(xué)習(xí)黨章和憲法;學(xué)習(xí)黨支部工作條例、紀(jì)律處分條例以及全國教育大會精神;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察湖北講話精神以及學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制考核方案、人事制度改革方案等中央、省和學(xué)校文件精神,支部學(xué)習(xí)做到“寫在紙上、貼在墻上、記在心上、掛到網(wǎng)上、用在行上”。通過學(xué)習(xí),切實使全體黨員,認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀,提高社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,堅定理想信念,增強(qiáng)“四個意思”、堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,在政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

      二是運用“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”模式,促進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化。網(wǎng)絡(luò)平臺是理論傳播的前沿陣地,黨員學(xué)習(xí)教育的載體[7],利用網(wǎng)絡(luò)平臺,將學(xué)習(xí)的文件、資料、視頻等上傳到網(wǎng)絡(luò),開展“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”,可以創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和形式,激發(fā)黨員自主學(xué)習(xí)興趣,使黨員的培訓(xùn)教育趨于常態(tài)化,可激活黨建工作。我院教工黨支部建立了教工黨支部QQ群、微信群、學(xué)習(xí)強(qiáng)國支部群等,第一時間將重要文件,例如十九大精神、全國教育大會精神等的全文和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)文件以及相關(guān)視頻,上傳到群里,供大家原原本本的學(xué)習(xí)文件精神,促進(jìn)了學(xué)習(xí)的時效性和震撼力。

      三是傳承紅色基因,紅色基地現(xiàn)場學(xué)。支部組織黨員到湖北紅安革命老區(qū)開展“憶紅色歲月”主題黨日活動,參觀烈士陵園,憑吊革命先烈,重溫入黨誓詞,使黨員思想得到了洗禮、精神得到了升華、信仰得到了堅定。通過創(chuàng)新學(xué)習(xí),使教工黨員的政治原則、政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、政治立場、政治道路、政治方向與黨的路線、方針、政策保持高度一致。

      二、加強(qiáng)黨支部建設(shè),規(guī)范高效開展黨支部組織生活

      認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校和院黨委的指示精神,積極開展支部工作,充分發(fā)揮每一個黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性,凝心聚力,為新學(xué)院發(fā)展奉獻(xiàn)力量。在支部組織生活中,增強(qiáng)黨組織生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性,認(rèn)真落實黨支部“三會一課”制度,積極開展黨支部組織生活會、主題黨日、民主評議黨員、談心談話、書記講黨課等黨支部組織生活活動。突出政治學(xué)習(xí),強(qiáng)化理想信念教育,做中國特色社會主義道路的堅定踐行者;突出黨性鍛煉,加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)和思想道德教育,強(qiáng)化黨員意思,增強(qiáng)黨的觀念,提高黨性修養(yǎng);突出群眾觀念,密切聯(lián)系群眾,真心服務(wù)師生,愛崗敬業(yè),以德樹人。

      2018年,支部開展組織生活會與主題黨日活動10多次,其中,組織黨員到紅安進(jìn)行“憶紅色歲月”主題實踐活動1次。黨支部組織生活規(guī)范高效、亮點突出。一是黨支部活動組織有力、規(guī)范高效。每次支部活動都認(rèn)真做好活動前的準(zhǔn)備、活動中的組織和活動后的總結(jié)與宣傳報道工作,真正做到了有黨員的積極參與、有主題和議程、有詳細(xì)的計劃、有翔實的記錄、有積極的討論、有認(rèn)真的總結(jié)和宣傳報道、有活動的創(chuàng)新、有真正的效果,多次作為學(xué)校黨支部活動樣本,接受上級和省里的檢查。二是黨支部活動效果顯著、亮點紛呈。積極認(rèn)真開展了豐富多彩的黨支部組織活動,例如:十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題講座;院黨委書記、紀(jì)委書記、支部書記講黨課;師德師風(fēng)主題宣傳;黨風(fēng)廉政與精準(zhǔn)扶貧主題黨日;建功立業(yè)與師生互學(xué)共進(jìn)以及黨員民主評議等。有10多篇黨支部活動的報道在學(xué)校新聞網(wǎng)和學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。三是“教工+學(xué)生”師生黨支部結(jié)對互學(xué)共進(jìn)效果好。教工黨支部與本科生和研究生黨支部結(jié)對,共同開展學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題黨日等活動,共同學(xué)習(xí)新時代黨的新思想新理論新戰(zhàn)略,共同交流學(xué)習(xí)心得體會,共同探討“雙一流”背景下高校教書育人新舉措。教工與學(xué)生結(jié)對共赴學(xué)院扶貧點赤壁市太平口村,開展測土配方、污水檢測、環(huán)境治理等工作,為扶貧攻堅作出環(huán)境生態(tài)學(xué)院的貢獻(xiàn)。通過結(jié)對共建活動,增加了師生的感情,強(qiáng)化了師生的共同理想基礎(chǔ),達(dá)到了教學(xué)相長、互學(xué)共進(jìn)的效果。通過加強(qiáng)黨支部的建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,努力把黨支部打造為政治功能強(qiáng)化、組織堅強(qiáng)有力、服務(wù)功能拓展、黨員作用突出、工作事業(yè)強(qiáng)勁的優(yōu)秀基層黨支部。

      三、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,發(fā)揮黨支部在高?;鶎又卫碇械恼我I(lǐng)作用

      緊密結(jié)合學(xué)校中心工作,加強(qiáng)對黨員的教育管理監(jiān)督,組織黨員立足崗位履職盡責(zé), 充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。一是加強(qiáng)對黨員理想信念、思想道德、行為方式的教育管理,增強(qiáng)黨員對人民的感情、對社會的責(zé)任、對國家的忠誠,使每一個黨員成為黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、肯奉獻(xiàn)、有作為的先進(jìn)分子。二是密切聯(lián)系群眾,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾,充分發(fā)揮每一個黨員的自身優(yōu)勢以及積極性、主動性和創(chuàng)造性,在高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承中,發(fā)揮主力軍和先鋒模范作用,為學(xué)?!半p一流”建設(shè)和“內(nèi)涵發(fā)展”作出貢獻(xiàn)。三是關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,教書育人,以德樹人,以身作則,站好三尺講臺,堅持“教書和育人、言傳與身教、潛心問道與關(guān)注社會、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范”“四個相統(tǒng)一”,做學(xué)生“錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國”的“四個引路人”,做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有好老師”,為培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人不懈奮斗。

      支部工作成效顯著,黨員帶頭,促進(jìn)了學(xué)院教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的發(fā)展,為新學(xué)院發(fā)展,凝心聚力、展現(xiàn)新氣象起到了重要的政治引領(lǐng)作用。例如:在科研方面,本支部黨員發(fā)表SCI論文50余篇、專利10余項,有 2篇論文入選ESI熱點論文;獲批科技部重大科研項目和國家基金項目2項;湖北裕國菇業(yè)與學(xué)校簽約科研項目和捐贈達(dá)80萬元等。在教學(xué)方面,支部黨員指導(dǎo)學(xué)生參加全國生命科學(xué)競賽和湖北省大學(xué)生生物實驗技能競賽,獲獎實現(xiàn)歷史性突破,獲全國生物競賽1個三等獎、省生物競賽2個一等獎、2個二等獎、3個三等獎以及省酒類設(shè)計大賽10個獎項;支部年輕教師榮獲學(xué)校青年教師講課比賽三等獎;韓新才教授發(fā)表教學(xué)論文榮獲全國高校生物學(xué)教學(xué)研究優(yōu)秀論文獎、教學(xué)成果榮獲學(xué)校教學(xué)成果獎一等獎、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎二等獎;3名黨員教師教學(xué)質(zhì)量好,學(xué)生評教優(yōu)秀,獲學(xué)?!叭齼?yōu)兩免”教師等等。在人才培養(yǎng)方面,學(xué)校生物大類招生第一志愿率由43%提高到59%,全院學(xué)生考研出國率32%,就業(yè)率位97.8%,居學(xué)校前列。

      四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)教育,爭做“四有好老師”

      一是支部組織開展“學(xué)校第19個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月”專題組織生活會,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察湖北講話精神,學(xué)習(xí)黨章、憲法、監(jiān)察法,大家暢談學(xué)習(xí)體會,提高黨風(fēng)廉政建設(shè)思想認(rèn)識,筑牢反腐倡廉底線。二是支部邀請學(xué)院紀(jì)委書記為黨員集中講黨課,解讀新修訂的紀(jì)律處分條例,確保黨員先進(jìn)性和政治本色。三是邀請學(xué)院黨委書記為支部講黨課,學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,堅定理想信念,把立德樹人作為根本任務(wù),立足崗位做奉獻(xiàn)。四是黨支部集中組織黨員學(xué)習(xí)“黃大年、鐘揚(yáng)、黃旭華、朱英國、施一公”等5位科技教育界模范人物的先進(jìn)事跡,以先進(jìn)模范人物為榜樣,對標(biāo)看齊,在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、考研、就業(yè)、勤工儉學(xué)等方面關(guān)愛學(xué)生,提供力所能及的幫助,以德樹人,爭做“四有好老師”,例如,支部書記韓新才教授關(guān)心資助困難學(xué)生、暑假聯(lián)系并送10多名學(xué)生到光谷生物城勤工儉學(xué)、推薦學(xué)生到光谷生物城等高新技術(shù)企業(yè)就業(yè),等等。通過學(xué)習(xí),老師們心靈得到凈化,認(rèn)識得到提高,撰寫了32篇學(xué)習(xí)心得體會,支部有10位教師榮獲學(xué)?!昂痹綐I(yè)獎教金”,2名教師榮獲武漢工程大學(xué)“百佳導(dǎo)師”。

      五、致力教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量

      高校黨支部突出政治功能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的核心,是學(xué)懂弄通做實,落腳點是把黨的政治建設(shè)落實到高校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。新時代的高等教育,注重“一流本科、一流專業(yè)、一流人才”,是高?;貧w教育教學(xué)初心的必然要求,打造“金課”,消滅“水課”,開展“課堂革命”,是新時代高等教育內(nèi)涵發(fā)展和高等教育現(xiàn)代化的迫切需求。在課堂教學(xué)中,本支部韓新才教授等教師積極開展教學(xué)改革,探索實施“一教二主三化(關(guān)愛學(xué)生、因材施教;自主學(xué)習(xí)、自主考試;沉悶化為輕松、抽象化為具體、復(fù)雜化為簡潔)”課堂教學(xué)改革[8],教學(xué)課堂充滿活力和正能量,教改大幅度提高了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學(xué)成果榮獲學(xué)校教學(xué)成果獎一等獎。

      以我校生物技術(shù)專業(yè)為例說明教學(xué)改革成效。2016-2018 年我校生物技術(shù)專業(yè),有章鵬、黃倩等 5 人,獲得國家獎學(xué)金;溫森森、葉思鈺等 13 人,獲得國家勵志獎學(xué)金;鄭小梅、劉金玲等 16 人,獲得湖北省大學(xué)生生物實驗技能競賽一等獎 2 個、二等獎 4 個、三等獎 7 個;有 2 個學(xué)生團(tuán)隊,分別榮獲全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽二等獎和三等獎。近幾年,生物技術(shù)專業(yè)考研率為 35%左右,就業(yè)率達(dá)100%,專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了顯著提高。

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