□ 張志先
在高考語文試題中,語言綜合運用題一直被譽為“高考試驗田”。“穩(wěn)中有變,守正出新”,就很好地體現(xiàn)出這一類型試題的特點。研讀2018年高考語用新題,對2019年高考備考具有重要的現(xiàn)實意義。
(2018年全國卷Ⅰ)下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過90個字。
[解析]
從表面上來看,這是一道圖文轉(zhuǎn)換題,但從深層次來看,這又是一道事關(guān)教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的好題。在新高考持續(xù)推進的今天,命題人員對教師發(fā)展予以關(guān)注,也正契合了新高考的要求。不可否認,教師的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新課程,新理念,新教材,新評價,這些都對教育工作者提出了新的更高的要求。
[參考答案]
編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析,在此基礎(chǔ)上進行個人定位并設(shè)置發(fā)展目標,然后制訂達到目標的操作策略,最后展開評估與信息反饋,再據(jù)此作進一步修訂。
[指點迷津]
不管是教師還是學(xué)生,或者是從事其他工作,個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃都很重要。就本道題來說,在教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃過程中,一要有認真剖析的自我認識,二要有用心思考的目標定位,三要有切合實際的目標推進,四要有詳略得當?shù)囊?guī)劃內(nèi)容,最后還要有令人眼前一亮的、必要的評估和反饋環(huán)節(jié)。
(2018年全國卷Ⅱ)下面是某報社一則啟事初稿的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改。要求修改后語意準確,語體風格一致。
如果您是重大事件的參加者,事故現(xiàn)場的目擊者,業(yè)界內(nèi)幕的打探者,社會熱點的關(guān)愛者……請與我報“社會深度”欄目聯(lián)系,本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索,等著您的支持。
[解析]
本道題考查的是語言表達運用中的簡明、連貫、得體內(nèi)容。再從細小角度分析,主要涉及口語與書面語的使用問題。報社啟事,這是典型的書面語場合。書面語體一般比較舒展、嚴密,詞匯量也較口語豐富。它是以書面形式為基本形態(tài),用于正式的交際場合,既包括圖書、報刊或其他書寫形式,也包括經(jīng)過加工、比較文雅、合乎標準語規(guī)范的書面轉(zhuǎn)換形式。書面語體一般都有加工和潤飾的過程,由于不在同一交際場合,因而使用長句、復(fù)句、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)木渥颖容^多??梢哉f,布局層次分明、邏輯關(guān)系嚴謹是它的主要特征。
[參考答案]
“參加者”改為“見證者”;“打探者”改為“知情者”;“關(guān)愛者”改為“關(guān)注者”;“征詢”改為“征集”;“等著”改為“期待”。
[指點迷津]
報社啟事,為公開對外發(fā)布,尤其要注意文字的嚴謹、邏輯層次的嚴密。就本題而言,一是重大事件需要共同見證,“參加者”可以參加活動,但在此出現(xiàn)不夠妥帖;二是業(yè)界內(nèi)幕需要知情,“打探”的是小道消息,在此出現(xiàn)不能體現(xiàn)業(yè)界內(nèi)幕的公正、公開性;三是社會熱點需要關(guān)注,關(guān)愛的應(yīng)該是社會的群體,熱點不是人,不需要關(guān)愛;四是征詢是征求詢問的含義,此處表達含義是對新聞線索的征集,不是對問題的意見詢問;五是“等著”過于口語化,在啟事初稿的片段中應(yīng)該使用雙音節(jié)詞——期待。
(2018年全國卷Ⅲ)某同學(xué)擬了一個被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思框架寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過100個字。(6分)
[解析]
有時候,我們需要拒絕。是的,拒絕的確是一門學(xué)問。良好的拒絕藝術(shù),不會影響人際關(guān)系,應(yīng)該還會有促進的作用。當然,這里強調(diào)的是有技巧、有藝術(shù)的拒絕。能不能拒絕,需要權(quán)衡利弊。除了利弊以外,還有愛心、使命感和責任感。有些人無親無故,然而基于愛心,他們的要求也不能拒絕。自然,善良也要智慧,仍然需要區(qū)分。
[參考答案]
面對拒絕,有人會說“算了”,然后結(jié)束這件事,另作打算;有人會說“好吧”,心中悶悶不樂,感覺被挫敗;有人會問“憑什么”,隨后不斷懷疑、批判;有人會問“為什么”,接著分析原因,再作嘗試。
[指點迷津]
拒絕,需要膽量,更需要一份對于自我的了解。不懂得拒絕,有時候代價是慘重的。就本道題而言,只是拒絕后的一個本能反應(yīng),從本質(zhì)上來說,還是屬于拒絕的范疇。一要注意的是,關(guān)注題干說的是“一個被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架”,要求“把這個構(gòu)思框架寫成一段話”。二是在組織答案時,應(yīng)該要注意話語的完整性和流暢性。三是四個方框內(nèi)寫的是四種反應(yīng)的具體內(nèi)容,因此答案必須將四種反應(yīng)完整地寫進去,同時注意詞語的準確和表達的清晰。
(2018年天津卷)中學(xué)生劉星寫給天津濱海新區(qū)文化中心圖書館館長的電子郵件,在語言、邏輯等方面存在若干問題。請找出四個有問題的詞或句子,寫在答題卡上。
尊敬的館長:
您好!
今天我到貴館讀書,被其別出心裁的外部設(shè)計和炫酷的內(nèi)部場景震懾,“最美圖書館”果然名不虛傳。陽光透過玻璃灑滿大廳,有人專注選書,有人靜靜閱讀,這真是“書香天津”的最好寫照!
為了提升圖書館的品質(zhì),更好地服務(wù)讀者,我提兩點建議,請采納。
首當其沖,希望開展更加豐富多彩的讀書活動,讀者只有參加圖書館的活動,才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高。
其次,希望在買書上繼續(xù)加大投入,增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。
謝謝!
此致
敬禮!
劉 星
2018年3月3日
[解析]
擬寫電子郵件,對于現(xiàn)在的高中生來說,并不陌生。在日常生活中,發(fā)送電子郵件也是一件再正常不過的事情。電子郵件方便快捷,而且非常環(huán)保,因此在生活中得到廣泛的運用。擬寫郵件,一定要把握好主題,郵件中主要反映什么問題,需要我們在寫作之前通盤考慮。
[參考答案]
①震懾;②采納;③首當其沖;④讀者只有參加圖書館的活動,才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高;⑤增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。
[指點迷津]
這封電子郵件在格式方面沒有問題,主要問題在語言、邏輯等方面。就本題來說,一是“震懾”指震動使害怕,用在此處不合適,可改為“震撼”。 二是“采納”指接受(意見、建議、要求),多指主動性行為,此處是要求別人接受的,不準確。三是“首當其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,被誤用為首先應(yīng)當做某事了。四是“讀者只有參加圖書館的活動,才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高”“增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展”這兩句中,“只有……才”和“就能”說法太絕對,存在邏輯錯誤。
(2018年浙江卷)閱讀下面的文字,完成題目。
中國新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國國民閱讀調(diào)查報告。報告顯示,2017年我國成年國民各種媒介(包括書報刊和數(shù)字出版物)的綜合閱讀率為80.3%,較2016年的79.9%有所提升;數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等)的接觸率為73.0%,較2016年上升了4.8個百分點。成年國民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長勢頭。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn),有聲閱讀成為國民閱讀新的增長點。2017年,我國成年國民的聽書率為22.8%,較2016年的17.0%提高了5.8個百分點;0~17周歲未成年人的聽書率也有所增長。具體來看,未成年人群體中,14~17周歲青少年的聽書率最高,9~13周歲少年兒童和0~8周歲兒童的聽書率相差不大。同時,聽書的方式也很多樣。我國成年國民中,選擇通過移動有聲應(yīng)用軟件平臺聽書的人最多,選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。
針對上述消息所反映的社會現(xiàn)象,寫一段評述性文字。不超過80個字。
[解析]
讀完一本書,對這本書發(fā)表一些看法,是書評;看完一場電影,談?wù)勛约旱南敕?,這是影評?,F(xiàn)實生活中,對某一社會現(xiàn)象,發(fā)表自己獨到的見解,談?wù)勛约旱目捶?,寫一些評述性的文字,這屬于時評。對某種社會現(xiàn)象進行點評,加以褒貶,及時引導(dǎo),現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常會遇到?;蛘哚槍δ撤N傾向,提醒人們需要注意哪些問題;或者針對生活中的一些弊端,要求人們加以克服;或者針對人們比較關(guān)注的問題,給予正確的回答;或者針對某些陳舊落伍的觀念,希望人們棄舊圖新。
【參考答案】
科技的進步為國民提供了靈活多樣的閱讀方式。隨著人們生活節(jié)奏的日益加快,聽書這種閱讀方式因為更加便捷,為越來越多的讀者所喜愛,卻會帶來閱讀淺表化問題。
【指點迷津】
對社會現(xiàn)象進行點評,主要是對具體事實進行畫龍點睛式的評說。就本題來說,一是評到點子上。點評一般篇幅短小,務(wù)必要選擇好角度,目標集中明確,“眉毛胡子一把抓”是不妥的。二是評得有理。好的點評應(yīng)做到以理服人,以法闡釋,導(dǎo)向鮮明,鞭辟入里,切不可毫無主張,無理取鬧,憑空漫說。三是說理要有深度。不僅看文字的表面,更要看作者隱藏在文字背后的觀點。當然,有些明顯帶有作者觀點傾向性的句子,我們更不可放過了。