盧丹

（重慶市巫山縣大昌小學(xué)，重慶 巫山 404707）

學(xué)校在展開德育教育的過程中，應(yīng)該貫穿在學(xué)生日常生活的各個方面。通過科學(xué)合理的德育教育，能夠促進(jìn)青少年更加健康成長，同時為學(xué)校的教育工作提供相應(yīng)的保障。我國教育部明確提出，在教育過程中一定要將德育工作放在首位，始終堅持，生態(tài)育人立德樹人的新理念。使德育教育朝著規(guī)范化和科學(xué)化的方向進(jìn)行發(fā)展。傳統(tǒng)的德育教育理念已經(jīng)無法滿足當(dāng)前的教育要求，因此學(xué)校在開展工作的過程中一定要對傳統(tǒng)的理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，采用全新的德育教育理念，展開更加高效的德育工作。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度，構(gòu)建管理體系

在具體的發(fā)展過程中，學(xué)校應(yīng)該建立健全的組織機構(gòu)，健全的組織機構(gòu)能夠促進(jìn)德育工作更加高效的展開。在建立組織機構(gòu)的過程中應(yīng)該分為不同的等級，明確每個等級的具體管理職責(zé)，挑選優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，以校長團(tuán)支書為核心，由上至下展開高效的德育工作。在建立管理體系的過程中要制定相應(yīng)的管理規(guī)范，建立高效的溝通交流平臺，各個組織部門進(jìn)行全方位的溝通和交流，對于當(dāng)前的德育工作進(jìn)行更好完善，從而充分發(fā)揮出德育工作的作用。學(xué)校應(yīng)該定期組織教師和學(xué)生公共學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，并且及時做思想報告，建立綜合素質(zhì)較高的德育教育隊伍，對于一些剛?cè)肼毜慕處?，學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行重點培養(yǎng)和審核，從而讓教師更好的投入到日常班級的管理中。

二、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識

學(xué)校在發(fā)展的過程中，應(yīng)該將德育工作放在首位，做到以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，從而更加高效的展開德育工作。在開展德育工作的過程中班主任是主力軍，因此應(yīng)該不斷提高班主任的個人綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教師樹立為學(xué)生服務(wù)的理念，對學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)提供全方位的服務(wù)，當(dāng)學(xué)生遇到問題時，要積極耐心的引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題。

教師對于學(xué)生的成長發(fā)展有著十分重要的影響作用，教師應(yīng)該強化自身的責(zé)任感，在教育過程中做到積極主動，耐心細(xì)致，關(guān)注每個學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分體現(xiàn)出教師的責(zé)任感和使命感。

學(xué)校應(yīng)該定期對教師進(jìn)行考核培訓(xùn)，從而提高全學(xué)校教師的綜合素質(zhì)能力，形成一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊，對于一些表現(xiàn)較為優(yōu)異的教師，學(xué)校應(yīng)該提出表揚，并且給予一些物質(zhì)獎勵，通過這樣的方式能夠激發(fā)教師的工作積極性，評選出來的優(yōu)秀教師能夠形成一種榜樣作用，從而對全校師生進(jìn)行更好的引導(dǎo)和輻射。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍

校園的整體環(huán)境是精神文明的窗口，良好的校園環(huán)境能夠更加高效的開德育工作，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)氛圍的同時，促進(jìn)校園文化得到更好的發(fā)展。在開展德育工作的過程中，教師可以加強班級文化建設(shè)，將班級后面的黑板充分利用起來，設(shè)計班級讀書角，光榮榜等，通過這樣的方式能夠給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)美富有文化的校園環(huán)境能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，讓學(xué)生眼界得到開闊的同時，情操也能夠得到有效的陶冶。

在建設(shè)校園文化的過程中，應(yīng)該保證校園的環(huán)境衛(wèi)生，對于校園中的一些垃圾要進(jìn)行及時處理，時刻保證地面上沒有垃圾，禁止學(xué)生在學(xué)校的墻上亂涂亂畫，一旦發(fā)展要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，優(yōu)美的校園環(huán)境能夠促進(jìn)學(xué)生得到更好的發(fā)展。

四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生

在開展德育工作的過程中，要注重創(chuàng)新，豐富活動的形式，這樣才能更好的讓學(xué)生接受德育教育。在日常教育過程中要抓好常規(guī)管理，學(xué)校應(yīng)該制定相應(yīng)的文明禮儀規(guī)范，將規(guī)范內(nèi)容落實到實處，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣進(jìn)行嚴(yán)格的管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在開展德育工作的過程中要不斷豐富活動形式，從學(xué)生感興趣的角度出發(fā)，展開有趣的德育教育主題活動，例如能夠體現(xiàn)愛國主義的升旗儀式，能夠提高學(xué)生安全意識的法律教育。教師可以定期開展評比活動，對于一些表現(xiàn)較好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。在每年不同的月份都可以開展不同的主體過冬，例如在四月份開展讀書活動，在五月份開展足球活動，在六月份開展讀書活動。通過這樣的方式能夠促進(jìn)德育工作得到更好的發(fā)展。

在開展德育工作的過程中也不能忽視體育鍛煉，通過有效的體育鍛煉能夠增強學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生始終有一個良好的精神面貌，學(xué)校每天都可以開展一小時的陽光體育鍛煉時間，在鍛煉的過程中學(xué)生可以選擇自己感興趣的鍛煉方式，通過有效的身體鍛煉能夠讓學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)中。

結(jié)束語：

綜上所述，想要更好的開展德育工作，應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的德育教育理念，創(chuàng)新德育教育方式，秉承生態(tài)育人，立德樹人的教育理念，從而更加高效的開展德育工作，促進(jìn)學(xué)生得到更加全面的發(fā)展。