趙國龍

(延邊體育運動學校，吉林延邊 133000)

足球技術(shù)是運動員在足球競賽規(guī)則條件下，運用身體的有效部位完成各種動作的總稱。足球技術(shù)動作是運動員進行比賽活動的基本手段和能力以及戰(zhàn)術(shù)配合的前提。足球技術(shù)概念和技術(shù)動作是兩個不同的概念，作者對這兩個進行分析和兩者之間的關(guān)系可以幫助我們從理論和真實情況兩個方向共同提高我國足球事業(yè)。有學者認為足球技術(shù)就是技術(shù)動作，所以本研究就根據(jù)這樣的觀點對足球技術(shù)和技術(shù)動作兩個詞之間的關(guān)系和足球技術(shù)動作分類進行研究。重新規(guī)范足球技術(shù)概念、動作以及技術(shù)動作分類，最終更好的幫助足球技術(shù)的訓練。

1. 足球技術(shù)的概念

1.1 足球技術(shù)的一些概念

足球一直是世界上最激動人心的運動之一，有著其他運動無法匹敵的觀眾人數(shù)，以及多種多樣的競技戰(zhàn)術(shù)。足球技術(shù)是有特定動作結(jié)構(gòu)組成，并且貫穿整個足球活動的基本形式。技術(shù)動作是運動員完成每一個技術(shù)的時候應用的方法。技術(shù)能力是足球運動員在訓練和比賽中應用技術(shù)的準確、合理和熟練的程度。我國對于足球技術(shù)的概念是在足球運動員在足球運動的時候在比賽規(guī)則的前提下利用身體完成各種動作。國外對于足球技術(shù)是在比賽規(guī)則的允許的情況下運動員利用身體完成某個任務進行的技術(shù)動作。

我們可以發(fā)現(xiàn)我國的足球技術(shù)和國外存在一定的差別，其實就是國外的足球運動員可以在足球場上發(fā)揮自己的主觀能動性，保持極高的效率。國外的技術(shù)動作并不比我國的先進、完美，而是像梅西這樣的球星可以在復雜的球場上，根據(jù)實際情況對自身的技術(shù)動作做出有效的調(diào)整。然后，通過自己身體的優(yōu)勢在球場上穿插、傳球、過人等基本動作，最終為球隊做出貢獻。所以，只有理論和時間的完美融合，才能實現(xiàn)真正的足球技術(shù)。作者根據(jù)這樣的結(jié)論明白足球技術(shù)動作和能完成足球技術(shù)動作的能力是足球運動的關(guān)鍵。足球技術(shù)是為了完成足球場上的某一個動作應該采取的方法和途徑；足球技術(shù)能力是足球運動員在自己訓練和比賽中利用足球技術(shù)完成足球運動任務的能力。

1.2 對兩者的重新認識

對足球技術(shù)的概念應該有科學合理的認識，它可以幫助運動員從理論層面上更清楚的認識足球技術(shù)，讓足球技術(shù)有科學的依據(jù)，還能幫助人們更清楚的認識我國足球的真實情況以及和國外足球的差距。作者認為我國應該對足球的教材進行大的改動和更新，這樣才能真正適應當前足球運動的發(fā)展，培養(yǎng)出身體素質(zhì)過硬、能力強、反應快的專門足球人才。對足球技術(shù)概念的認識可與為我國足球運動健康可持續(xù)發(fā)展指明道路，對于足球概念的研究有利于我們在真實的對抗中培養(yǎng)更多有技術(shù)、會用技術(shù)的足球運動員，促進我國足球運動的全面發(fā)展。

2. 技術(shù)動作的分類

2.1 單個技術(shù)動作和組合技術(shù)動作

我國的足球運動基本技術(shù)動作有運球、傳球、接球、踢球。在我國的足球運動教學訓練中也是以此為基礎進行考試。但是在實際的比賽中就不是單一的技術(shù)動作，而是組合技術(shù)動作。如運球、傳球、過人、射門等。事實證明只有組合技術(shù)動作才有更大的概率在足球比賽中獲得勝利。單個技術(shù)動作是每個技術(shù)環(huán)節(jié)組成。如運球是由觸球、跑步、觸球等一系列連貫的動作組成。組合技術(shù)動作是兩個和兩個以上的單個技術(shù)動作組合在一起的動作方法。單個技術(shù)動作和組合技術(shù)動作一起組成足球技術(shù)結(jié)構(gòu)和基本的特性。在組合技術(shù)動作能開拓球員的思路，而且還能促進足球技術(shù)的創(chuàng)新。單個技術(shù)動作和組合技術(shù)動作可以讓人們直接討論技術(shù)動作的形成規(guī)律還能檢驗技術(shù)動作分類。

2.2 基本技術(shù)動作和特殊技術(shù)動作

我們在觀看足球世界杯的時候經(jīng)常會聽到解說分析某個足球運動員的基本功不怎么樣，這里主要的就是運動員的動作不和諧、不規(guī)范。這就是足球運動員的基本功，也可以稱為足球技術(shù)運動員的基本技術(shù)動作。基本技術(shù)動作就是足球技術(shù)中簡單、大眾、比較專業(yè)的動作。足球運動出來基本的技術(shù)動作之外還有特殊的技術(shù)動作。特殊的性的技術(shù)動作是比較特殊的技術(shù)將動作。比如，比較經(jīng)典的倒鉤射門，就是特殊技術(shù)動作。特殊技術(shù)動作一般被視為比賽勝利的殺手锏。隨著足球技術(shù)的發(fā)展，新的特殊技術(shù)動作會逐漸變多，技術(shù)難度也會不斷變大。它的出現(xiàn)讓足球技術(shù)不斷創(chuàng)新，為足球技術(shù)的發(fā)展提供新的動力，也有助于提高足球比賽的勝率。

2.3 足球技術(shù)動作的分類體系

根據(jù)足球技術(shù)的概念和足球技術(shù)動作可以把足球技術(shù)動作進行這樣的分類。第一，根據(jù)比賽進攻和防守的變化可以把技術(shù)動作分成進攻技術(shù)動作和防守技術(shù)動作。第二，根據(jù)位置的變化可以分成前鋒和后衛(wèi)隊員的技術(shù)動作和守門員的技術(shù)動作。第三，根據(jù)足球運動員的技術(shù)動作結(jié)構(gòu)可以分為單個技術(shù)動作和組合技術(shù)動作。第四，根據(jù)運動員的技術(shù)方式可以分為有球的技術(shù)動作和無球的技術(shù)動作。第五，根據(jù)技術(shù)動作的難易程度可以分成基本技術(shù)動作和特異技術(shù)動作。在足球技術(shù)中基本的技術(shù)有踢球、接球、運球、搶截球、頭頂球、假動作、擲界外球、點球等；實戰(zhàn)足球技術(shù)里進攻技術(shù)有射門、運球、傳球、接控球等；防守技術(shù)有斷球、搶球、封堵球、鏟球、爭頂球等；有球的技術(shù)有射門、控球、頭頂球、運球、守門員動作、擲球；無球的技術(shù)有跳、沖撞、搶截球、鏟球等。

從當前的情況來看我國一些高校的足球教材和專業(yè)的足球運動都在使用不一樣的版本。這是每個機構(gòu)所培養(yǎng)的對象是不同的，我們不能要求學校培養(yǎng)的足球運動員和專業(yè)的足球隊一個標準。所以，對于足球技術(shù)動作概念和技術(shù)動作應該有不同的標準。在符合理論完善、邏輯和操作準確的前提下，還應該對學習對象的年齡、身體素質(zhì)以及培訓對象的追求進行全面的考慮，進行有選擇的教育。足球技術(shù)動作的分類是研究足球運動理論的出發(fā)點，也是研究足球運動的必經(jīng)之路。不同的足球技術(shù)分類就是不同的技術(shù)動作概念，而概念就是事物的內(nèi)在和外在的聯(lián)系。足球運動技術(shù)動作的分類會直接作用足球運動。其次，足球技術(shù)動作分類可以讓學生更加系統(tǒng)、科學、合理的進行學習。把技術(shù)動作分類可以讓學生明白每個技術(shù)動作的特點和他們之間的關(guān)系，為足球技術(shù)教學減輕壓力。

3. 結(jié)束語

中國足球已經(jīng)很久沒有沖出亞洲了，人們會問我們的生活條件、物質(zhì)條件哪一點比東南亞國家差，怎么就是一直在底層徘徊。難道足球運動員全是臨時演員，足球運動員都沒有技術(shù)么。作者通過仔細的觀察發(fā)現(xiàn)我國的足球運動員和國外主流的足球?qū)Φ闹饕罹嗍羌夹g(shù)能力。作者認為只有人們重新認識足球技術(shù)概念和技術(shù)動作才能提高足球技術(shù)能力，真正做到理論服務實踐。作者通過對足球技術(shù)動作的重新定位，讓理論更加清晰，邏輯明白，操作更加規(guī)范，準確。這樣不但豐富了足球的技術(shù)理論體系，而且還讓足球技術(shù)教學訓練跟隨時代的腳步，人們學習足球技術(shù)更加容易，最終為我國的足球運動培養(yǎng)更多的后備人才。